2022年春季南京大学《管理心理学》在线作业题库.docx

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1、题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：社会中的人都渴望有一个有价值的自我形象，渴望得到他人的认可和关注，希望他们对自己的贡献表示肯定，同时也对别人表示尊重。这属于马斯洛需要层次理论的（）、生理需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为（）、模仿、从众、暗示、顺从标准答案：说明：题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：按照路径一目标理论，邀请员工提供有关决策

2、的输入，并且在最终决策中努力使用他们的建议，属于（）领导、指挥型、支持型、成就导向型、参与型标准答案：说明：题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）、尊重需要、交往需要、安全需要、生理需要标准答案：说明：题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:根据领导生命周期理论，当职工发展程度是能力高、意愿低时应采取（）、命令式、参与式、说服式、授权式标准答案：说明：题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的

3、需要是（）、成就需要、权力需要、社交需要、安全需要标准答案：说明：题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:冲突双方都希望满足两方利益，并寻求互相受益的结果，称为（）、竞争、协作、折衷、迁就标准答案：说明：题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:根据PM领导行为类型理论，能够经常关心体贴下属的领导是O、P型、M型、PM型、pm型标准答案：说明：题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为（）、编码、传送、解码、反馈标准答案:说明：题号:0题型:单选题（请在以下几个选

4、项中选择唯一正确答案）下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）、品格、能力、经验、感情标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）、9.型、9型、.型、9.9 型标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）、群体与外界比较隔离、群体成员沟通较少、群体的规模较大、群体规范是消极的标准答案：说明：题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（）、提供给员工更高的报酬、设计出一种让员工感到工作本身就是激

5、励的工作任务、加强对员工的监督和控制、创造良好的工作条件本题分数:本题分数:本题分数:本题分数:标准答案：说明:题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（）、理想、目标和信念、需要和动机、价值观与态度、及时的反馈标准答案：说明：题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）在人际吸引中起长远作用的因素是人的（）、外表、个性品质、熟悉程度、利害关系标准答案：说明：题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）一位主管与其他许多人之间的沟通是（）、链状沟通、Y型沟通、轮状沟通、环状沟通标准答案：说明：题号:7题型:单

6、选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）以感情来维系成员之间关系的群体是（）、正式群体、非正式群体、参照群体、实属群体标准答案：说明：题号:8题型:单选题（请在以下儿个选项中选择唯一正确答案）路径一目标理论的最先提出者是（）本题分数:本题分数:本题分数:本题分数:本题分数:、费德勒、罗伯特豪斯、特伦斯米切尔、福莱西曼标准答案：说明：题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：团体成员之间相互交往的根基是O、以关系为导向、以任务为导向、以利益为导向、以信仰为导向标准答案：说明：题号:0题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数

7、：4组织文化是指组织在长期的实践活动中所形成的，为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的、和 的总和。、价值观念、团体意识、行为规范、思维模式E、基本信念标准答案：说明：题号：题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际关系的范围划分为（）、亲密区、熟人区、社交区、公共区E、隔离区标准答案：说明：题号：题型多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4当组织出现下列情况之一时，就需要进行变革（）、决策失灵、沟通渠道阻塞、组织机能失效、缺乏创新E、出现非正式组织标准答案：说

8、明：题号:3题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4激励理论大致可以分为三种基本类型，即（）、内容型激励理论、过程型激励理论、状态型激励理论、自我感知型激励理论E、综合型激励理论标准答案：说明：题号:4题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4非正式群体对其成员的主要功能有（）、满足成员需求、控制成员、教育成员、改造成员E、激励成员标准答案：e说明：题号:5题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4按沟通者有无地位转移将沟通分为（）、上行沟通、下行沟

9、通、平行沟通、单向沟通E、双向沟通标准答案：e说明：题号:6题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数：4马斯洛的需要层次理论把人的需要归纳为（）、生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要E、自我实现需要标准答案：e说明：题号:7题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4正式群体的功能主要有（）、完成组织任务、满足成员需求、协调人际关系、改变个人观念和行为E、提高群体凝聚力标准答案：说明：题号:8题型:判断题本题分数:3从众是指个人按照社会要求、群体规范或他人的命令而做出的行为，这种行为是在外界明确的要求

10、下而发生的、错、对标准答案：说明：题号:9题型:判断题本题分数:3在组织变革中，配套环节的变革只是起辅助作用，忽视他们，是不可能导致整个变革失败的。、错、对标准答案：说明：题号:30题型:判断题本题分数:3现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。、错、对标准答案：说明：题号:3题型:判断题 本题分数:3根据费德勒的权变理论，在组织情况极有利或极不利时，任务导向型是有效的领导形态。、错、对标准答案：说明：题号:3题型:判断题本题分数:3组织变革是指组织为适应内外环境的变化而对自身所进行的调整、修正和革新过程。、错、对标准答案：说明：题号:33题型:判断题本题

11、分数:3内容型激励理论是从激励过程的起点，即人的需要出发对激励问题加以研究的理论。、错、对标准答案：说明：题号:34题型:判断题本题分数:3在人际关系中，“主我”较之“客我”具有更重要的作用。、错、对标准答案：说明：题号:35题型:判断题本题分数:3经营文化属于组织文化的外延、错、对标准答案：说明：题号:36题型:判断题 本题分数:3麦克利兰提出了双因素理论。、错、对标准答案：说明：题号:37题型:判断题本题分数:3没有需要也就没有生产。、错、对标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：社会中的人都渴望有一个有价值的自我形象，渴望得到他人的认可和关注，希

12、望他们对自己的贡献表示肯定，同时也对别人表示尊重。这属于马斯洛需要层次理论的（）、生理需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要标准答案：说明：题号：题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：如果职工认为自己同职工相比，作出的贡献是一样大的，但是所得报酬偏低了，觉得很不合理。根据公平理论，会采取哪种行为（）、增加自己的投入、减少自己的投入、努力增加的报酬、使投入减少标准答案：说明：题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为O、模仿、从众、暗示、顺

13、从标准答案：说明：题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数：冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为（）、协作、回避、迁就、折衷标准答案：说明：题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：领导者利用他们认为有用的信息，由他们自己直接来解决问题或作出决策，这种领导风格为（）、独裁型、协商型、集体决策型、参与型标准答案：说明：题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）、尊重需要、交往需要、安全需要、生理需要

14、标准答案：说明：题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数：依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？ O、结构导向、任务导向、关怀型、支持型标准答案：说明：题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:根据领导生命周期理论，当职工发展程度是能力高、意愿低时应采取（）、命令式、参与式、说服式、授权式标准答案：说明：题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）、成就需要、权力需要、社交需要、安全需要标准答案：说明：题号:0题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:冲突双方都希望满足