关工委“办好规范化家长学校构建学校家庭社会协同育人机制”专题研讨经验交流发言材料.docx

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1、关工委“办好规范化家长学校，构建学校家庭社会协同育人机制”专题研讨经验交流发言材料多年来，*教育局关工委始终致力于办好规范化家长学校，坚持守正创新、久久为功，家庭教育服务体系逐步健全，学校家庭社会协同育人机制日趋完善。一、抓规范，聚资源，夯实建设基础在教育系统各方共同努力下，我们形成了教育行政部门主导、学校组织、家长参与、教育关工委全力配合、部门支持的家长学校建设工作格局，其中，教育关工委发挥着独特的作用。一是建立工作机构。教育关工委全力配合市教育局建起工作领导小组，统一领导协调家长学校建设，同时成立市家长学校中心教研组等机构，加强专业化建设。二是制定建设规范。制订了创建规范化家长学校实验区实

2、施方案，拟订了规范化家长学校的规范要求及对区、镇、学校的评价指标体系，坚持开展家长学校年度检查，为提高家庭教育指导工作水平打下扎实的基础。三是开发教育资源。实施家长学校建设“领航工程”，教育关工委不断开发家长学校课程，主动与宣传媒体、家长委员会合作，挖掘社会教育资源，推动共同开发教学课程、编写教材、开展教学研究等。二、明目标，抓关键，提升教育实效一是坚持服务所有家长。“让*的家长不花钱，就能接受系统的家庭教育知识普及”，这是2005年成立家长学校之初就提出来的。为此，我们在1700多所中小学幼儿园中办起了家长学校，把对家长进行家庭教育指导落实到每个班级，采取多种措施，促使全市5个区家教指导工作

3、渐趋均衡。同时，加强对家长学校培训活动出勤率的检查，督促家长参加家长学校学习，目前家长出勤率保持在90%以上。二是坚持以教学为中心。为保证家长学校办学的实效性，我们坚持“讲授为主、活动为辅、多种形式结合”的家长培训模式，开发了通识类、指导类、实践类3类课程和教材，其中通识类课程主要帮助家长系统了解全国家庭教育指导大纲规定的家庭教育知识；指导类课程包括案例教学、家教沙龙、“导学”系列活动3门，主要帮助家长掌握家庭教育的技巧；实践类课程包括家教经验交流、亲子活动，主要为家长提供践行、体会、感悟的平台。同时制定了实施教学规范要求，各种课程都有基本的教学模式,有规定的课时，有评价标准，有好课评选，有年

4、度检查，保证教学工作常态化。三是坚持对学校教员开展培训。这一直是我们的重点工作，培训教员队伍，以提高教员指导家庭教育能力为重点，不断丰富培训内容，改进培训方式，依托市中小学幼儿园家长学校中心教研组，探索出“讲座+实操+研讨”的培训模式，走出了一条“分层培训，全员覆盖”的培训路子。三、求突破，强优势，创建协同特色一是壮大家庭教育志愿服务队伍方面有新突破Q我们除了把现职的德育干部、全体班主任组织起来，还通过家长委员会、家庭教育促进会、家庭家教家风建设小分队等,发动家长参加到家庭教育志愿服务队伍中来，一支庞大而稳定的志愿服务队伍，为我市开展家庭教育指导工作提供了人力保障。二是探索新时代家庭教育指导服

5、务实践创新方面有新突破。近3年，我们选择了50个单位作为示范点进行培育,要求在办“规范+特色”家长学校方面创出经验，作出示范,树立标杆。目前，第一、二批20个示范点规范化程度明显提高，总结出提高规范化水平的经验，办出了各自的特色,包括“家教互助”“家庭会议”“送教进家庭”“家长书友会”“家长考核”“可视化家庭教育指导”等特色活动。三是形成有特色的家庭教育指导服务模式方面有新突破。我们改变了对家长单一培训的模式，坚持线上线下并举，组织培训与家长自主学习齐驱，集体指导与个别帮扶结合，形成了立体、多元的家庭教育指导服务体系。其中,线上培训有“空中家长学校”“*家好声音”“线上家校云课堂”，线下则由各家长学校按规定组织家长回校培训，以及家长委员会组织的各种活动，初步建成了覆盖全市的家庭教育服务体系。今后，我们将认真贯彻落实有关文件精神，主动作为、创新实践，办好规范化家长学校，积极构建学校家庭社会协同育人机制，切实推动家庭教育促进法和教育部等13个部门联合印发的关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见落地落实。