2023届一轮复习人教版染色体变异作业.docx

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1、练案21必修2第七单元生物的变异与进化第21讲染色体变异一、选择题1 .关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是(C )A.基因突变都会导致染色体结构变异B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表型改变C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D.基因突变与染色体结构变异通常都能用光学显微镜观察解析基因突变只是基因中个别碱基对的替换、增添或缺失,而染色体结构变异是染色体中某个片段的增加、缺失、倒位、易位,所以基因突变不会导致染色体结构变异,A错误;基因突变中若发生碱基对的替换,可能因为密码子的简并性,不会改变氨基酸的种类,进而表型也不会改变,若突变个体之前为一个显性纯合子AA,突变成为

2、Aa,个体的表型也可能不改变,B错误;基因突变中无论是碱基对的替换、增添、缺失,都会引起基因中碱基序列发生改变,染色体结构变异中染色体某个片段的增加、缺失、倒位、易位的情况也会导致DNA中碱基序列发生改变,C正确;基因突变是染色体的某个位点上碱基对的改变,这种改变在光学显微镜下是无法直接观察到的,而染色体结构变异是可以用显微镜直接观察到的,D错误。2 .图中,甲、乙分别表示两种果蝇的一个染色体组,丙表示果蝇的X染色体及其携带的部分基因。下列有关叙述正确的是(D )甲乙丙A.甲、乙杂交产生的R减数分裂都正常8 .甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同C.丙中过程,可能是发生在X和Y的非姐妹染色单体

3、之间的易位D.丙中所示变异都可归类于染色体结构变异解析与甲相比,乙中的1号染色体发生了倒位,所以甲、乙杂交产生的F减数分裂过程中1号染色体不能正常联会,不能产生正常配子,A项错误;因为乙中的1号染色体发生了倒位,所以甲、乙的1号染色体上的基因排列顺序不完全相同,B项错误;丙中过程基因的位置发生颠倒,属于倒位,丙中过程染色体右侧的片段发生改变,显然来自它的非同源染色体,属于染色体结构变异中的易位,都属于染色体结构变异,C项错误,D项正确。3.如图分别表示不同的变异类型,基因a、a仅有图所示片段的差异。下列相关叙述正确的是(A.图中4种变异中能够遗传的变异是B.中的变异属于染色体结构变异中的缺失C

4、.中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D.都表示同源染色体非姐妹染色单体的互换,发生在减数第一次分裂的前期解析可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。由题图可知,为同源染色体的非姐妹染色单体之间互换,属于基因重组;为非同源染色体之间交换片段,属于染色体结构变异中的易位;发生了基因中碱基对的增添,属于基因突变;为染色体结构变异中的缺失或重复,C正确。4.普通小麦是六倍体,体细胞中含42条染色体;黑麦是二倍体,体细胞中含14条染色体。科学家用普通小麦和黑麦杂交获得的B不育,B经染色体数目加倍后获得八倍体小黑麦。下列叙述正确的是(C )A.普通小麦和黑麦能够杂交成功,表明两者间不存在生

5、殖隔离B.只有使用一定浓度的秋水仙素处理B,才能获得染色体数目加倍的八倍体小黑麦C.普通小麦单倍体植株的成熟叶肉细胞中含3个染色体组D. F不育是由于细胞内不存在同源染色体解析普通小麦和黑麦杂交获得的F不育,说明普通小麦和黑麦之间存在生殖隔离;也可以用低温诱导F获得染色体数目加倍的八倍体小黑麦;单倍体是由配子直接发育而来的,而配子是减数分裂形成的,其所含染色体数目只有体细胞的一半,普通小麦含6个染色体组,则其单倍体植株的体细胞含3个染色体组,因此普通小麦单倍体植株的成熟叶肉细胞中含3个染色体组;B含普通小麦的3个染色体组和黑麦的1个染色体组,减数分裂时联会紊乱,一般不能产生正常的配子。5 .下

6、列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中,正确的是(D )A.低温抑制染色体着丝粒分裂,使染色体不能移向两极B.制作临时装片的程序为解离一染色一漂洗一制片C.在高倍显微镜下观察到大多数细胞的染色体数目发生了加倍D.若低温处理根尖时间过短,可能难以观察到染色体数目加倍的细胞解析该实验的原理是低温能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极,A错误;制作临时装片的程序为:解离一漂洗一染色一制片,B错误;显微镜下可看到大多数细胞处于间期,细胞中的染色体数目未发生改变,只有少部分细胞中染色体数目发生改变,C错误;低温诱导根尖时间过短,细胞将无法完成一个细胞周期,所以可能导致难以观

7、察到染色体加倍的细胞,D正确。6 .穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内外其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述,错误的是(B )A.自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异B.人工选择能够改变小麦变异的方向和基因频率改变的速度C.小麦新品种在进化过程中会导致基因的多样性发生改变D.穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件解析1自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异;变异是不定向的,人工选择不能改变变异的方向;小麦新品种在进化过程中会导致基因的多样

8、性发生改变;根据题干信息“然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定,最终选育出多种抗病高产的小麦新品种”可知,穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件。7 .普通棉花均为白色,粉红色棉花在生产中有重要的商业价值。如图为育种专家利用白色棉培育出粉红色棉的过程,下列有关叙述不正确的是(B )PF左b- -b 辐射lr 自交一 b- -b -b II白色棉 粉红色棉 深红色棉粉红色棉不育A. B是基因突变和染色体变异的结果8 .基因重组导致F2出现性状分离C. F2全部植株自交,F3中粉红色棉植株的比例约为:D.利用组织培养技术可获得大量的粉红色棉解析分析题图信息可知,经辐射处理后

9、,棉花植株发生了基因突变和染色体结构变异;F2出现性状分离不是基因重组的结果,而是等位基因分离和精卵细胞随机结合的结果;F2中可育植株及比例为:bb和b(), F2自交,F3的基因型及比例为看bb、b, *)0(不育),故粉红色棉植株的比例约为最利用茎、芽进行植物组织培养,可获得大量的粉红色棉。8.控制玉米植株颜色的基因G(紫色)和g(绿色)位于6号染色体上。经X射线照射的纯种紫株玉米与绿株玉米杂交,B出现极少数绿株。为确定绿株的出现是由于G基因突变还是G基因所在的染色体片段缺失造成的,可行的研究方法是(C )A.用该绿株与纯合紫株杂交,观察统计子代的表型及比例B.用该绿株与杂合紫株杂交,观察

10、统计子代的表型及比例C.选择该绿株减数第一次分裂前期细胞,对染色体观察分析D.提取该绿株的DNA,根据PCR能否扩增出g基因进行判断解析根据题干信息分析,绿株的出现可能是由于G基因突变造成的,也可能是G基因所在的染色体片段缺失造成的,基因型分别是gg和gO。若用该绿株与纯合紫株杂交,无论是基因突变还是染色体片段缺失,后代都是紫色,无法判断;若用该绿株与杂合紫株杂交,后代都是紫色:绿色=1 : 1,无法判断;选择该绿株减数第一次分裂前期细胞,对染色体观察,可以通过染色体是否缺失进行判断;两种绿色植株都含有g基因,无法判断。9. (2020.山东卷)果蝇的性别决定是XY型,性染色体数目异常会影响果

11、蝇的性别特征甚至使果蝇死亡,如:性染色体组成XO的个体为雄性,XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇,该果蝇左半侧表现为白眼雄性,右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常,且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异,则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是(A )A. XRXr;含基因R的X染色体丢失B. XrXr;含基因r的X染色体丢失C. XRXr;含基因r的X染色体结构变异D. XRXR;含基因R的X染色体结构变异解析由题意可知,该果蝇一半为白眼雄性,可能基因型为XY或XO;另一半为红眼雌蝇,基因型可能为RR

12、或R而该果蝇受精卵正常,第一次分裂产生的一个细胞异常。若受精卵为XY或xo,则不会出现一半的红眼雌蝇;受精卵为RR,不会出现一半的白眼雄蝇;受精卵只有为Rr且一个细胞核中R丢失后,才可能出现一半白眼雄蝇(X1O), 一半红眼雌蝇(Rl10 .(不定项)四倍体西瓜在育种方面作出了巨大贡献,正常种植该西瓜的种子可获得品种a,对该西瓜的花粉离体培养再使用秋水仙素处理可获得品种b,离体培养该西瓜的叶肉细胞再使用秋水仙素处理可获得品种C,用射线处理该西瓜的种子后种植可获得品种do下列叙述正确的是(AB )A.西瓜品种b为四倍体,其体细胞中有四个染色体组B.品种a和品种c进行杂交可能产生可育的后代C.品种

13、d基因突变的方向和西瓜进化的方向一致D.经秋水仙素处理后的叶肉细胞有丝分裂后期着丝粒无法分裂解析品种b由四倍体西瓜先进行花药离体培养,再用秋水仙素处理获得,因此是四倍体,体细胞中含有四个染色体组;品种a是四倍体,品种c是八倍体,品种a和品种c杂交后产生的后代为六倍体,且是同源偶数倍体,减数分裂联会正常,能产生可育的后代;品种d是利用0射线处理种子,使其发生基因突变获得的,基因突变具有不定向性;品种c育种过程中,使用秋水仙素处理叶肉细胞,会导致叶肉细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成受到抑制,但不影响着丝粒的正常分裂。11 .(不定项)在自然条件下,二倍体植物(2n=4)形成四倍体植物的过程如图所示。

14、下列有关叙述错误的是(A.过程中减数分裂异常可能发生于减数第一次分裂后期B.异常配子中同源染色体的相同位置上的基因一定相同C.过程如果发生异花受粉,则可能产生三倍体植物D.该事实说明新物种的诞生一定要经历长期的地理隔离解析过程中减数分裂异常,可能发生于减数第一次分裂后期,同源染色体没有分离,也可能发生在减数第二次分裂后期,着丝粒分裂后形成的两条子染色体没有分开,A正确;异常配子若是由于减数第一次分裂异常所致,则同源染色体的相同位置上的基因可能不同,若是由于减数第二次分裂异常所致,则同源染色体的相同位置上的基因可能相同,B错误;过程如果发生异花受粉,则该异常配子与二倍体植物产生的正常配子受精,可

15、产生三倍体植物,C正确;题图显示:含有2个染色体组的异常配子受精,形成的受精卵中含有4个染色体组,该受精卵发育形成四倍体植物,可见,该事实说明新物种的诞生不一定需要经历长期的地理隔离,D错误。12 .(不定项)某大豆突变株表现为黄叶(yy)。为进行Y/y基因的染色体定位,用该突变株做父本,与不同的三体(2N+1)绿叶纯合体植株杂交,选择B中的三体与黄叶植株杂交得F2,下表为部分研究结果。以下叙述错误的是(BC )母本F2表型及数量黄叶绿叶9 一三体2111010三体115120A. F中三体的概率是1/2B.三体绿叶纯合体的基因型为YYYC.突变株基因y位于10号染色体上 D.可用显微观察法初步鉴定三体解析三体产生一半正常配子、一半多一条染色体的配子,因此三体与突变体植株黄叶yy杂交,后代中有一半是三体;三体绿叶纯合体的基因型为Y

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