无机非金属材料工程专业培养计划.docx

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1、无机非金属材料工程专业人才培养方案专业代码：080406学科门类：工学专业门类：材料类授予学位：工学学士原则学制：四年合用年级：20XX级所属学院：材料与化学工程学院专业负责人：吴刚方案制定人：陈亚西方案审核人：葛秀涛一、专业培养目的本专业以“市场需求和就业”为导向，以推进“产教融合、校企合作“为重要途径，采用“校企产学研合作”的模式，培养德、智、体、美全面发展，符合我国及其区域经济社会发展需要，掌握无机非金属材料工程的基础知识、基本理论、基本技能，能运用所学知识和工程实践技术处理实际问题；具有团结协作、乐于奉献的精神和高度社会责任感与良好的科学、文化素养及实践创新能力的高素质应用型专门人才。

2、毕业生重要在玻璃、水泥、陶瓷、新材料等无机非金属材料行业从事产品生产、设计、研发和质量控制等工作。二、培养规格规定（一）培养规格规定1、热爱祖国、坚持四项基本原则，具有较强的事业心和责任感，掌握科学的世界观和措施论；2、具有较扎实的自然科学基础和宽厚In人文社会科学基础;3、掌握无机非金属材料工程专业的基础理论和基本知识;4、掌握无机非金属材料生产工艺过程的基本理论和措施，熟悉设备日勺基本原理和构造，具有材料改性、新材料研制的初步能力；5、掌握无机非金属材料的合成与加工、成分与组织、性质及应用性能、材料与环境的互相关系，能对的地理解和评价多种材料H勺性能；6、掌握无机非金属材料构造、性能的测试

3、措施，具有对的选用材料、设备并进行工艺设计的能力；7、具有无机非金属材料工业生产、质量控制和技术管理的能力；8、掌握本专业所需F1勺机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识及技能；9、掌握科学的学习措施，善于从书本和网络中汲取有用的信息，具有自主学习与自我更新知识的能力；10、掌握文献检索、资料查询的基本措施，具有一定的科学研究和实际工作能力。（二）重要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表序号重要职业岗位描述关键能力能力要素重要支撑课程1工艺工程师1.具有对企业既有生产1无机非金属材料工艺学等学科的基本理论和无机非金属材料工艺学、文工艺革新改造能力和开发新的生产工艺的I能力；2.试

4、验设计、数据处理、分析、撰写论文（或专利）日勺能力；3.对安全生产、仪表、电器方面具有一定的能力。基本知识；2 .生产工艺装置与设备的设计措施；3 .国内外对材料生产、设计、研发与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；4 .材料工业的前沿知识，理解新工艺、新技术与新设备的发展动态；5 .文献检索、资料查询、建立工艺过程控制的基本措施。献检索与论文写作、化工仪表及自动化、新型无机非金属材料、热工基础、无机非金属材料专业技能综合训练、无机材料工厂工艺设计概论、无机非金属机械设备、化工原理2材料工程师1 .具有对企业既有材料的生产工艺、革新改造能力；2 .对新材料开发、设计初步能力；3 .具有一定

5、1材料制备技术的基本原理、基本知识和基本技能；2,新材料研究、开发和设计；3 .工程制图和CAD；4 .仪器仪表与自动化、机械设备操控技能；5 .新型无机非金属材料无机非金属材料专业技能综合训练、新型无机非金属材料、粉体工程、无机材料科学基础、无机材料合成、材料现代测试技的科学素养。知识与应用。术、机械制图、无机非金属机械设备、纳米材料导论3材料分析与检测1 .掌握企业既有的材料分析措施及改善能力；2 .具有开发新的分析和检测措施能力；3 .试验数据处理和分析能力。1分析化学、仪器分析、材料构造表征及应用等学科的）基本理论、基本知识；2 .试验室材料分析测试仪器的基本操作技能；3 .国际、国内

6、、企业产品的质量原则及分析措施；4 .新措施、新技术与新仪器的J发展动态；5 .文献检索、资料查询、建立工艺过程控制分析的基本措施。分析化学、材料现代测试技术、化学检查工、文献检索与论文写作三、主干学科材料科学与工程、化学四、课程体系（一）专业关键课程无机化学、物理化学（一）、物理化学（二）、无机材料科学基础、无机材料合成、无机非金属材料工艺学、无机非金属机械设备、热工基础、粉体工程、无机材料工厂工艺设计概论、材料现代测试技术。（-）特色课程无机非金属材料工艺学、无机非金属材料专业技能综合训练（三）课程体系如表3所示。五、重要实践教学环节包括专业认知实习、课程设计（无机非金属材料工艺学等）、玻

7、璃工艺实训、金工实习、毕业实习、毕业设计（论文）等方面的内容。实践教学体系如表4所示。六、学制和学位（-）学制：4年，修业年限可为3-6年。（二）学位：授予工学学士学位。七、毕业规定本专业最低毕业学分：171学分；其中公共基础课43.5学分，公共选修课5学分，专业基础课57.5学分，专业选修课35学分，集中安排的实践教学环节30学分。八、必要阐明本方案规定的是实现无机非金属材料工程专业人才培养目的和规格要时最低学分，详细执行时可根据社会经济发展及当地经济建设的实际需要，合适增长某些专业选修课学分。任选课由学生任意选择。任选课学分只规定了最低选修学分，多选不限。九、特色课程简介课程名称：无机非金

8、属材料工艺学课时：64学分：4开课学期：第5学期重要内容：滁州经典无机非金属材料（岩盐、硅、V（Mn）N、绢云母、凹凸棒等）简介、意德丽塔水晶玻璃生产工艺、全椒海螺水泥生产工艺、港铭新材料氮化机生产工艺、格锐矿业湿法制备绢云母生产工艺、无机非金属材料常用原料及其预处理、化工原料（氧化物原料、非氧化物原料、工业废弃物原料、原料的原则化、原料的预处理），超细粉体的合成与表征，粉体的表征与评价（粉体颗粒的形态及粒度与粒度分布、粉体的表面特性、粉体的团聚与分散），配料计算及坯料处理（无机非金属材料的构成及配方计算、坯料的制备与处理），成型工艺（注浆成型及胶态成型、可塑成型、压制成型、迅速成型、玻璃的成

9、型、成型模具，烧成及显微构造的形成，材料的性能与构造之间的关系，无机非金属材料基复合材料）。参照教材：周张健.无机非金属材料工艺学M.北京：中国轻工业出版社，20XX.课程名称：无机非金属材料专业技能综合训练课时：164学分：7开课学期：第5-7学期重要内容：SEM.XRD、DSC-TG技术及其分析；低碳钢拉伸试验；粘土或坯料可塑性的测定；煤的）工业分析；水泥化学安全分析；水泥胶砂强度的检查；水泥原则稠度用水量、凝结时间、安定性的测定；粉体综合特性测试；陶瓷材料的硬度测定；玻璃熔制及其内应力、透射比时测定；气体敏感材料制备、表征和性能研究；锂离子电极材料制备、表征和性能研究；铝酸盐催化材料制备

10、、表征及其催化性能研究等。参照教材：无机非金属材料工程专业技能综合训练讲义（自编）.王涛,无机非金属材料专业试验M.化学工业出版社，20XX.张玉军.无机非金属材料专业试验指导书M.济南：山东大学出版社，20XX.表1：课堂教学课时、学分比例表课程类别课时学分课时占课内总课时比例学分占课内总学分比例必修课公共基础课71029.8%3727.5%专业基础课96840.6%57.542.8%选修课公共选修课803.4%53.7%专业选修课62826.2%3526.0%合计2386100%134.5100%表2：理论教学与实践教学学分比例表类别学分比例理论教学理论教学110.564.6%实践教学课程

11、试验（或课程实践）105.8%试验课程（或实践课程）148.2%课外实践6.53.8%集中安排的实践教学3017.6%合计171100%（注：课程实践指除了试验之外的课程实践环节，如课程实习、课程实训等。）课程名称总学分课内课外各学期课内周课时分派考核类型课程归属学分学时学类t岂学分二三四五六七八讲课实践网络思想道德修养与法律基础32.542242160.53考察思政教研部中国近现代史纲要2.5232182120.52考察思政教研部马克思主义基本原理概论3.5348282180.53考试思政教研部毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论54643642414考试思政教研部大学英语（一）3.03

12、.05642143+1考试外语学院大学英语（二）3.53.56448163+1考试外语学院大学英语（三）3.53.56448163+1考察外语学院大学英语（四）33484083考察外语学院大学体育（一）11284242考察体育学院大学体育（二）11324282考察体育学院大学体育（三）11324282考察一育院一而学一大学体育（四）11324282考察一育院一大学计算机基础2.02.04214281+2考察一息院一宿学一大学生心理健康教育223222102考察教科院大学生职业发展与就业创业教育2.52.540401（16课时）、6（24课时）考察见表5-4形势与政策21181812（6课时）、3（6课时）、4（6课时）考察见表5-4安全教育11考察见表5-4军事理论与技能训练2136361考察见表5-4入学教育11考察见表5-4小计43.537710430210706.51213105应修埸显果内学分37,其中实践教学7.5学分公共选修课公共选修课由学校统一安排，最低应修满5学分。说明1 .各学期课内周课时分派：第一学期14周，其他学期18周。2 .大学生职业发展与就业创业教育和形势与政策两门课程在学期中期进行，其周课时未计入小计。3 .课外