2篇2022年春季学期开学返校疫情防控应急演练方案.docx
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1、2篇2022年春季学期开学返校疫情防控应急演练方案2022年春季学期开学返校疫情防控应急演练方案为深入贯彻省、市、区关于2022年春季开学疫情防控文件精神,2月14日上午,xx区xx小学举行了 2022年春季开学疫情防控开学演练。学校全体教职工参加演练,活动分为两个阶段。一、疫情防控演练培训动员大会首先,XX区XX小学疫情防控领导小组组长XX带领全体教职工学习了 XX市教育体育局教体基2022) 40号关于中小学校2022年春季开学工作的通知以及xxx技术产业开发区教育体育办公室信xx教体文(2022) 11号关于做好2022春季开学疫情防控工作的通知。要求全校教职工充分认识做好学校开学和疫情
2、防控工作的严峻形势,聚焦疫情防控这一重点,围绕细实严精四个字,做到准备工作细、入学关口紧、校园管理严、相关措施实,从严从实抓好学校开学和疫情防控各项工作。接着大家学习了2022年xx区xx小学春季开学疫情防控应急预案,从入校测温这一环节开始,到入班学习、课间活动、整队放学以及遭遇意外事件等,具体阐述各环节工作流程、各岗位责任人以及处置办法,旨在让每一位教职员工明确自己的岗位职责,遭遇学生发热、呕吐等意外事件时能够按照应急预案及时、科学地处置。二、疫情防控施展演练本次演练依次进行了入校、晨检测温、课堂教学、课间休息、健康观察隔离室紧急处理、整队放学等七个场景的演练。场景一:模拟学生站队、遣散家长
3、场景安全后勤老师先将入校通道进行消毒,值班领导和两名值班教师、两位家长志愿者校门口负责指引学生接着引导学生按指定专属通道排队,前后保持一米距离,入校通道上按照一米的间隔贴着地贴,学生踩着地贴排队等待。家长即送即走不停留,严禁家长和校外人员进入校园。场景二:学生入校晨检及紧急处理待学生进入指定通道口,学生排队通过第一次体温检测,检测组老师对学生依次进行全身消毒,通道口免接触体温检测,记录学生体温,体温正常的学生迅速按照指定通道进入学校校门内顺利入校。在演练中,发现一名学生(扮演教师XX)在体温检测过程中出现异常,且伴有咳嗽等症状、迅速启动应急处置流程。检测体温,发现异常,迅速将发热学生带至隔离区
4、复检体温,复检体温异常立即上报值班校长,班主任通知家长,将学生送至定点医院就诊,并做好跟踪记录,随时关注学生状况,若有异常由学校疫情报告人第一时间上报教体办安保科、区疾控中心。场景三:健康观察隔离室紧急处理应急处置环节是应急预案和入学演练中一个非常重要的环节,对疑似病例的处置也关系到学校教育教学工作的正常开展,应急处置一定要严格按照上级部门相关要求有条不紊地进行。将学生带入留观室,一名值班教师正确使用水银体温计对学生腋下进行测温。(体温计要消毒)询问学生情况,发现该同学的体温确实偏高,详细询问学生的临床症状及流行病学史并做好记录和心理疏导。确认后立即启动应急预案,另一名值班教师联系应急处置小组
5、负责人,应急处置小组负责人立即上报学校,打电话给该学生的班主任,并由班主任联系该同学家长,值班教师带学生到校门口转交家长,家长将学生送至定点医院就诊,并做好跟踪记录,随时关注学生状况,若有异常由学校疫情报告人第一时间上报教体办安保科、区疾控中心。消毒人员迅速进入健康观察室对学生行走路线及呕吐区域进行消毒。应急处置流程,包括报告、隔离、送医、上报、消毒、评估六个环节。场景四:学生进入课堂和紧急事件的处理班主任手持记录本站在班级门口,对每个学生进行免洗洗手液进行手部消毒。手持额温枪为即将进入教室的学生进行第二次体温检测,并记录学生体温。班主任接待学生报到、组织常规教学、上好开学第一课,并在课堂中宣
6、讲疫情、防控知识。场景五:课间活动下课铃响起,任课教师在教室开门窗、通风,组织学生如厕和按七步洗手法洗手,学校广播站为大家播送疫情防控知识。课间活动是最容易出现扎堆、聚集的时间段,为确保孩子们下课活动尽可能避免聚集,当天值日教师在走廊上进行疏导、管理。场景六:班级排队错峰放学放学时,为避免学生和家长大面积群体接触,学校分时间段、分年级、实行错峰放学。学生在班级门口排路队,学生之间间隔1米,班级与班级之间间隔3米,有序离校。家长在等候区等候,佩戴口罩,家长之间间隔保持1米。家长接到学生后立即离开,不在学校大门口逗留,不攀谈。场景七:消毒演练最后,安全后勤组老师对教室进行消毒,以保障XX区第XX小
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- 2022 春季 学期 开学 返校 疫情 应急 演练 方案
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