江小学的新管理规定.docx
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1、新江小学管理制度根据新江小学的实际,特制定了一系列的管理制度,以制度增进师生的上进心,提高教师责任心、学生勤爱精神。一、学校的校风校风:文明、守纪、勤奋、进取教风:求新、求严、求精、治学学风:勤奋、精思、守纪、向上二、教师行为规范师心慈:爱惜学生、诲人不倦师仪端:仪表端正、言谈文明师风正:谦虚谨慎、团结互助师志坚:致力教育、勇于献身师学勤:勤奋学习、力争上进师业精:业务训练、指导有方师纪严:纪律严明、遵纪遵法师德良:作风正派、道德崇高三、办公室规范1、政治气氛浓、团结协助好2、清洁卫生好、摆设整洁好3、美观大方好、礼貌待人好四.会议制度1 .每周星期一上午行政会议.下午教师会议2 .每学期召开
2、科级长会议三至四次。3、每学期召开毕业班教师会议三次、毕业班学生会议二次。4、每学期召开班主任、部门工作会议二至三次。5、每学期召开全校学生会议三至四次(一般安排在开学初,期中考后和学期结束前)6、每周一早上升旗后和周五早上早操后对学生进行安全、卫生、防毒、心理健康的教育。五、教师学习制度1、政治学习:每周四下午第三节,一小时集中学习,每周一下午第三节一小时分散学习。2、业务学习:每周五下午学习一小时,可安排科组活动或教育研究活动。六、听课制度1、学校行政领导每学期听课20节以上。2、科组长每学期听课15节以上。3、教师每学期听课10节以上。七、政治思想教育工作责任包干制度为了切实抓好学校学生
3、日勺政治思想教育,尤其是安全卫生教育、品德教育和心理健康教育,以此增进学校教育教学质量的全面提高,努力把新江小学办成现代文明学校,特对我校行政干部、班主任和任课教师实行工作责任包干制度,把教育效果和各项评比与经济挂钩,作出如下试行规定:(一)、礼仪方面1、衣着整洁,来校配戴红领巾,升旗脱帽肃立行队礼。2、到校讲一般话,并使用好礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系、再会、您好等。3、使用好体态语言:微笑、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。(二)、作风方面1、认真学习和贯彻小学生守则和小学生平常行为规范。2、积极开展“五讲四美三热爱”教育和法制教育。3、热爱学校,热爱集体,爱惜公物,积极做
4、好事。4、团结互助,遵纪遵法,无吵骂打架、盗窃等不良行为。5、集会做操做到快静齐,预备钟响后立即进入教室,做好上课准备,坐端唱好课前一首歌等待老师上课。6、有集体主义精神,一切行动听指挥。(三)、学风方面1、力争全勤,上课专心听,作业依时独立完毕,做到课前有预习,课后有复习。2、积极开展互学、互帮活动。3、学习成绩好,提高快(跟此前比)4、学习小组爱好浓,大胆开拓创新,提问题处理问题。(四)、安全面1、认真学习安全知识和讲座,思想重视,言行一致。2、遵守交通规则和注意安全,做到不爬车,不爬树,不爬围墙和栏杆,不在楼梯互相追逐,不到危险和不安全的地方玩耍。3、不玩火、不玩电,不经家长或老师容许及
5、无人护理日勺条件下游泳,不到河边、池塘边等玩耍。4、准时上学和回家,不得私自在外久留不归,重视防止一切意外事故。以上四项,全体教职工必须认真负责,班主任必须制定出切实可行的措施,并认真看待和贯彻,狠抓政治思想建设,努力消除多种事故和安全隐患,对舍己为公、舍己为人或对同学集体有突出奉献者予以表扬和重奖。对事不关己、损害集体利益以及危及学生安全事故袖手旁观,漠然置之予以重罚和正纪处分。本制度自公布之日起试行,每学期检查一次,对学生作为评比“优秀少先队员”、“文明学生”、“三好学生”、“先进班级”的重要根据,对教师学校建立教师档案,并作为教师和班主任考核晋级,评估先进的重要根据。八、校园“三化”管理
6、制度为了抓好校园的“三化”工作,优化育人环境,培养德、智、体、美、劳全面发展日勺适应型、竞争型、合格型人才,制定如下“三化”制度。1、不随地吐痰,不乱扔杂物。2、垃圾一定要倒到垃圾池内,不得倒在垃圾池外或其他地方。3、各班级所包干的花草树木必须保护好,注意肥水管理和保护工作,任何人不得损坏或占为已经有。4、各课室、走廊、卫生包干区必须做到每日一小扫,每周一大扫,节日突击扫,平时每天由值日教师检查,行政领导督促,每周一次全校性大检查。5、每天检查范围:各班教室班容班貌、走廊、卫生包干区、办公室卫生和花木管理等。九、校长职责1、贯彻执行党和国家的教育方针,执行教育法律、法规和教育行政部门的实行。2
7、、结合学校实际,制定学校的发展规划和学年学期工作计划,并认真组织实行。3、依法治校,遵照国家有关法律和政策,制定并实行各项学校管理制度,指导和协调各部门开展工作,保证学校各项工作有秩序地开展。4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生安全等工作,以德治校,科研兴校,以教育教学为中心,合理安排各项工作,增进提高学校教育教学质量。5、领导后勤组工作,切实做到为教育教学服务,为师生生活服务,督促总务后勤人员管好校产及多种财物,加强校舍、设施装备的建设。6、重视教师队伍建设,领导和开展好校本培训和校本教研等工作,逐渐提高教师队伍的思想、文化和业务素质。7、指导和协助学校的工作,关怀和支持教导处、科组开展
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