青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4.docx

上传人:lao****ou 文档编号:910411 上传时间:2024-07-24 格式:DOCX 页数:8 大小:56.58KB
下载 相关 举报
青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4.docx_第1页
第1页 / 共8页
青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4.docx_第2页
第2页 / 共8页
青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4.docx_第3页
第3页 / 共8页
青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4.docx_第4页
第4页 / 共8页
青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4.docx_第5页
第5页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4.docx(8页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析4一、填空(2(h)1 .中国有许多珍稀动物,如、白头叶猴等。2 .要判断一个物体是否在运动,需要选择另一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫()。3 .在地球上我们看到太阳东升西落、月亮圆缺变化。太阳是,地球是,月亮是。(备选答案:行星卫星恒星)4 .声音是由物体产生,以的形式传播。5 .、是保护我们消化器官的好方法。二、判断(正确的在题后括号里打,错误的打“X”)(24+)6 .鹅、企鹅蝙蝠、鸵鸟都属于鸟类。()7 .不要把电池的两端直接用导线连在一起。()8 .从家步行到学校,家在校东小明15分钟,家在校南的小红20分钟,说明小明速度快。(

2、)9 .“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”中月相指的是上弦月。()10 .咀嚼馒头感觉甜,是因为唾液中的酶能把淀粉分解成麦芽糖。()11 .苹果烂了一点把坏地方割掉还可以继续吃。()12 .把正响着的闹钟放在真空塑料袋里,我们不会听到闹钟响。()13 .远望归航船队,总是先看到桅杆再看到船身,是因为桅杆高。()14 .连线,给第一横排动物找个家。狮子蛇蜻蜓鸡喜鹊蚂蚱哺乳动物鸟类昆虫爬行动物四、实验分析(24+)15 .实验一:如何检验食物中含有娜种营养成分按压花生,白纸上留下油渍,说明花生的营养成分主要是O馒头上滴上碘酒,馒头变蓝,说明馒头的营养成分主要是O猪肉燃烧发出类似头发烧焦的味道,说明

3、猪肉的营养成分是o16 .实验:(选择正确答案填在题中横线上)手将钢尺一端压在桌子上,另一端用同样的力拨动。伸出桌面长的振动幅度,声音;伸出桌面短的,振动幅度声音(大、小、高、低)17 .实验三:提示:用笔连线组装一个电路,用一个开关同时控制两个灯泡的亮灭。五、知识宝库(20+)18 .为预防呼吸道传染病,戴好口罩很关键。你知道怎样规范戴口罩吗?(1)(4)(3)四年级科学试题解析一、填空(2(h)1 .中国有许多珍稀动物,如、白头叶猴等。【1题答案】【答案】.大熊猫.藏羚羊【解析】【详解】我国幅员辽阔,自然环境多样,野生动物资源丰富,是世界上拥有野生动物种类最多的国家,占世界种类总数的10%

4、以上。中国有着丰富的生物资源,我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。2 .要判断一个物体是否在运动,需要选择另一个物体作为标准,这个作为标准物体叫()o【2题答案】【答案】参照物【解析】【详解】判断物体的运动和静止,首先确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的。判断一个物体是运动还是静止的,要选择一个物体作为标准,这个选作标准的物体叫参照物。3 .在地球上我们看到太阳东升西落、月亮圆缺变化。太阳是,地球是,月亮是。(备选答案:行星卫星恒星)【3题答案】【答案】.恒星.行星.卫星【解析】【详解】在地球上我们看到太

5、阳东升西落、月亮圆缺变化。太阳是由炽热气体组成的,能自己发光发热的球状天体,是距离地球最近的一颗普通恒星。地球是太阳的行星,月亮是地球的卫星。4 .声音是由物体产生,以的形式传播。【4题答案】【答案】.振动.波【解析】【详解】声音是由物体振动而产生。物体受到外力作用不一定发出声音,只有让它振动才会发出声音。如果停止振动声音就会马上停止。声音以波的形式传播。【点睛】本题考查声音,要求学生掌握声音是由物体振动而产生的,以波的形式传播。5 .、是保护我们消化器官的好方法。【5题答案】【答案】.细嚼慢咽、吃饭时不看电视.吃饭定时定量【解析】【详解】我们应该养成良好的饮食和生活习惯保护我们消化器官,如平

6、衡膳食,合理搭配,不挑食,荤素结合,多吃水果,定时定量,细嚼慢咽,不暴饮暴食,少吃辛辣食物。二、判断(正确的在题后括号里打,错误的打“X”)(24+)6 .鹅、企鹅嵋蝠、鸵鸟都属于鸟类。()【6题答案】【答案】【解析】【详解】鸟类具有的特征有:鸟类是全身披覆羽毛,前肢变为翼,能在空中飞翔,体温恒定且高。根据鸟类的特征,鹅、鸡、鸵鸟、企鹅属于鸟类,蝙蝠属于哺乳类。7 .不要把电池的两端直接用导线连在一起。()【7题答案】【解析】【详解】完整的闭合电路是由电源、用电器、导线和开关组成。没有用电器,若直接把电池的两端直接用导线连在一起,会产生瞬时超强电流,容易将电路烧毁,引发火灾。所以该说法是正确的

7、。8 .从家步行到学校,家在校东的小明15分钟,家在校南的小红20分钟,说明小明速度快。()【8题答案】【答案】【解析】【详解】从家步行学校,小明用了15分钟,小红用了20分钟;小明和小红的家可能在一起,也可能不在一起,路程不确定,用的时间不同,无法判断谁的速度快。9 .“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”中的月相指的是上弦月。()【9题答案】【答案】【解析】【详解】月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相;月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”真切地描述了农历初三月亮像把镶刀的形状,是娥眉月。10 .咀嚼馒头感觉甜,是因为唾液中的酎能把淀粉分

8、解成麦芽糖。()【10题答案】【答案】【解析】【详解】馒头进入口腔后,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,与口腔内的唾液充分混合,而唾液中含有的唾液淀粉前能够将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖有甜味。因此我们细嚼馒头会感觉到有甜味,就是因为唾液中的唾液淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖的缘故。11 .苹果烂了一点把坏的地方割掉还可以继续吃。()11题答案】【答案】【解析】【详解】食物腐败变是微生物引的,使食物发的霉菌就是一种微生物。食物发霉后不能再吃,否则容易生病。12 .把正响着的闹钟放在真空塑料袋里,我们不会听到闹钟响。()【12题答案】【解析】【详解】声音是由物体振动而产生的,声音的传播需要介质,声音能在固体、液体

9、、气体中传播。声音不能在真空中传播。把正响着的闹钟放在真空塑料袋里,声音不能在真空中传播,闹钟还是在响,只是我们听不到声音。13 .远望归航船队,总是先看到桅杆再看到船身,是因为桅杆高。()【13题答案】【答案】【解析】【详解】随着科技的发展,人们对地球的形状已经有了一个明确的认识:地球并不是一个正球体,而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。远望归航船队,总是先看到桅杆再看到船身,出港的船只,则总是船身先消失,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下,因为地球是球形。14 .连线,给第一横排的动物找个家。狮子蛇蜻蜓鸡喜鹊蚂蚱哺乳动物鸟类昆虫爬行动物【14题答案】【详解】动物根据有没有脊柱可以分为有脊柱动

10、物和无脊柱动物。脊柱动物还可以分为爬行动物、鸟类、哺乳动物、两栖动物、鱼类。无脊柱动物还可以分为昆虫和软体动物。狮子属于哺乳动物;鸡、喜鹊属于鸟类;蜻蜓、蚂蚱属于昆虫;蛇属于爬行动物。四、实验分析(24介)15 .实验一:如何检验食物中含有娜种营养成分按压花生,白纸上留下油渍,说明花生的营养成分主要是O馒头上滴上碘酒,馒头变蓝,说明馒头的营养成分主要是O猪肉燃烧发出类似头发烧焦的味道,说明猪肉的营养成分是一【15题答案】【答案】.脂肪.淀粉.蛋白质【解析】【详解】并不是所有的食物都含有脂肪,鉴别食物中是否含有脂肪的方法:按压花生,白纸上留下油渍,说明花生的营养成分主要是脂肪。淀粉是由葡萄糖组成

11、的糖类大分子,遇到碘会变蓝,馒头的主要营养成分是淀粉,碘酒滴到馒头上会变蓝。蛋白质燃烧后产生水蒸气蒸发了,还有一些气体(如二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮),最后还有一点不可燃烧完全的灰分也就是混合化合物,或者金属元素(如重金属),会散发毛发烧焦味,所以猪肉燃烧发出类似头发烧焦的味道,说明猪肉的营养成分是蛋白质。16 .实验:(选择正确答案填在题中横线上)一手将钢尺一端压在桌子上,另一端用同样力拨动。伸出桌面长的振动幅度,声音;伸出桌面短的,振动幅度,声音o(大、小、高、低)【16题答案】【答案】.大.低.小.高【解析】【详解】声音的高低和振动的快慢有关,振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物

12、体振动的越快,发出的声音就越高,物体振动的越慢,发出的声音就越低。当钢尺伸出桌面的长度短时,我们听到的声音越高,钢尺振动得快、振动的幅度大;当钢尺伸出桌面的长度长时,我们听到的声音越低,钢尺振动得慢,幅度小。17.实验三:提示:用笔连线组装一个电路,用一个开关同时控制两个灯泡的亮灭。【17题答案】【解析】【详解】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。电路中的灯泡正常工作,必须连接进一个完整的闭合电路。如下图所示,把电路元器件逐个顺次连接起来组成闭合电路,形成串联电路,就可以用一个开关同时控制两个灯泡的亮灭。五、知识宝库(2(h018.为预防呼吸道传染病,戴好口罩很关键。你知道怎样规范戴口罩吗?(1)(2)(3)(4)【18题答案】【答案】.金属条鼻夹在上。.上下拉开褶皱,使口罩覆盖口鼻下颌。.用双手指尖向内触压鼻夹。.适当调整面罩,使口罩周边贴合面部。【解析】【详解】科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病的有效措施,既保护自己也保护他人。戴一次性医用口罩时罩住口、鼻和下巴,将双手指尖放在鼻夹处,根据鼻梁形状塑造鼻夹,戴好后检查口罩边缘是否与面部贴合。摘下口罩时,记得不要接触口罩的前面(污染面),用手指捏住口罩的系带丢至医疗废物容器内,并立即去洗手。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服