中学教师职业道德 章节练习4.docx

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1、中学教师职业道德（4）-解析一、单选题1,在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。答案A,爱人B,人心C,诚信D,谦让考点教师职业道德分值3分正确答案A文字解析教育以人木，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。2,教师热爱学生的内容最重要的是（）o答案A,要把热爱事业与热爱学生结合起来B,关心学生、了解学生C,尊重学生、信任学生D,严格要求学生，对学生一视同仁考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析教师热爱学生的内容最重要的是关心学生、了解学牛。教师只有做到关心学生的学习、生活，了解学生各方面的特点，才是真正地热爱学牛，才能做好教育工作。3,殷老师特别喜

2、欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是己经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（）。答案A,有终身学习理念B,专注自身学习，将来能考研究生C,关爱学生D,志存高远，乐于奉献考点教师职业道德分值3分正确答案A文字解析殷老师喜欢学习，并且取得了定成绩，这说明殷老师有终身学习的理念。4,近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性。很难想象，如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候，我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢?这段话主要支持了这样的

3、论点（）。答案A,见义勇为让位于自我保护是现在社会的流行观点B,不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养C,如果没了勇气和血性，一些中国人将有可能做“亡国奴”D,自我保护意识应被取消，因为我们需要的是勇气和血性考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析提问是文段支持什么论点，A项的观点与文中的论述恰恰相反，故可首先排除。C项，文段只是用它作为事例来说明危难时刻，我们不能只顾自我保护意识，而没了勇气和血性，也排除。D项表述过于绝对，文段只讲在危难时刻我们更需要勇气和血性，并未说自我保护意识应取消。故答案选B。5,“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是中小学教师职业道德规范中关于（）方面对

4、教师的具体要求答案A,关爱学生B,教书育人C,爱岗敬业D,为人师表考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析中小学教师职业道德规范中，对教书育人的具体要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯标准。”6,王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你J下列处理方式，最恰当的一项是（）。A,露出羞涩的神情B,严厉地批评他们C,微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们JD,不予理睬，开始上课考点教师职业道德分值正确答案B文字解析C项的做法既

5、是对学生的宽容，又提升了自己的形象，对教学有很大的帮助。7,关于教师人格的作用，被广泛接受的是O的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切答案A,加涅B,布鲁纳C,班杜拉D,乌申斯基考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是乌申斯基的8,下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（）o答案A,尊重B,理解C,协作D,支持考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析教师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括尊重、理解和协作。

6、9,师德修养的时代性特点要求教师（）。答案A,随时代变化，彻底变革师德内涵B,向西方发达同家学习，重新确立师德规范C,与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D,以不变应万变，守护祖国的师德传统考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析师德修养具有时代性，即师德修养要随着时代发展而前进，这一特点要求教师与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。）的行为，不得侵犯学生合法权益。答案10,教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（A,体罚B,变相体罚C,体罚、变相体罚D,体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析任何体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为

7、都不应当在学校范围内发生。Ib当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。答案A,爱岗敬业的职业道德B,依法执教的职业道德C,严谨治学的职业道德D,廉洁从教的职业道德考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析广大教师应廉洁从教，具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响,不利用职权之便牟取私利。“有偿家教”实际上违背了廉洁从教的职业道德。故选Do12,教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。答案A,创造性B,长期性C,复杂性D,示范性考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性的特点。13,幼儿园学

8、生小良属于问题儿童，上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况，在幼儿园放学时，当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评，小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通？（）答案A,可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和B,单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策C,不与家长沟通，直接教育幼儿即可D,建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析本题考查教师的职业行为。幼儿教师在与家长交往的过程中，往往会对家长提出批评，这是幼儿教师经常遇到的一个问题，但批评不是唯一的

9、沟通方法，幼儿教师可采用比较温和的方法，将幼儿的问题反映给家长，双方共同商定对策来促进幼儿的改进与发展。而当着众多幼儿和家长的面，批评其中一位家长，这会让家长很难堪,也有可能会引起家长的反感，甚至于回家后打骂幼儿，不利于问题的解决。故A、C、D三项的方法都不可取。14,第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（）o答案A,创造性B,示范性C,广延性D,连续性考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析第多斯惠的话体现了教师劳动的示范性。15,教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩答案A,存在正相关B,关系不明显C,存在负相关

10、D,有利有弊考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系，但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。16,中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考虑历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。根据这段文字，“趣味”是指（）。答案A,人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事B,人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况C,人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣D

11、,咏花诗词本身所具有的艺术审美价值考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析本题考查阅读理解的相关知识。由该段文字可知，“趣味是指我们在阅读鉴赏咏花诗词的同对相适应的艺术境界由此判断，A项过于简单、笼统，B项对“趣味”的内涵解释太狭隘，D项则弄错了对象，不应是咏花诗词。故本题答案选C。17,下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“教书育人”规定和要求的A,学习教育的新理念，主动改变育人模式B,积极开展教学改革，提高课堂教学质量C,严格执行教学方案，照搬教材以及教参D,激发学生创新精神，促进学生全面发展教师职业道德3分正确答案C文字解析教书育人是要求教师实施素质教育，遵循教育规律，

12、勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。故选C。18,进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）o答案A,导向原则B,疏导原则C,因材施教原则D,一贯性原则考点教师职业道德分值3分正确答案B文字解析疏导原则是指德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上，疏导原则也就是循循善诱原则。故选B。19,下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是（）。答案A,保持善意的目光接触B,不时点头C,时有微笑D,手指指指戳戳考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析题主要考查

13、考生对教师职业道德的了解。在教育教学中对学生用手指指指戳戳，不符合教师的良好仪态，会给学生留下不好的印象，从而造成不好的影响。教师在教育教学过程中一定要规范自己的行为，时刻做学生的榜样。20,中小学班主任工作条例中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）答案A,作风正派，心理健康，为人师表B,热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C,爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D,采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育考点教师职业道德分值3分正确答案D文字解析中小学班主任工作条例第七条指出：“选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（一

14、）作风正派，心理健康，为人师表；（二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；（三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。”21,在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）答案A,说到做到B,敬业精神C,热心和同情心D,重义气讲交情考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励和想象的倾向性。22, “吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。答案A,内省B,勤学C,兼听D,自律考点教师职业道德分值3分正确答案A文字解析“吾日三省吾身“，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。23, “教书”和“育人”的关系是（）o答案A,并列的B,递进的C,相互联系、相互促进的辩证统一D,互补的考点教师职业道德分值3分正确答案C文字解析“教书”和“育人”的关系是相互联系、相互促进的辩证统一。24,教师热爱学生的内容最重要的是（）答案A,要把热爱事业与热爱学生结合