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1、工作总结2019年度社区教育学院皮振东2019年是学校各项工作快速发展的一年。在学校党委的正确领导下,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以育人为根本,以“规范、转型、提质”为主线,经全校教职工不懈努力、持续做大开放教育,做强职业教育,做实社区教育,学校事业取得了显著进步。开放教育方面:开放大学建设扎实推进,招生人数创造新高,教学过程管理严格规范,在国开系统位次不断攀升;职业教育方面:坚持走内涵发展的道路,跻身全省优质高职校的行业,科职招生数量稳步发展,招生质量逐年优化,创新发展行动计划成效卓著,人才培养质量显著提高;社区教育方面:以老年教育为依托,建立了省、市(州)、县(区)三
2、级构架的社区教育体系,成功举办了2019年全省全民终身教育学习活动周,争创了一批全国性终身教育品牌项目,为全省电大系统的转型发展发挥了较好的示范作用。2019年,我完成了精准脱贫工作任务后,回学校社区教育学院工作。年初,根据学院领导班子工作分工,我分管继续教育中心工作,协助支部书记抓好支部党建工作。五月份,又增加职责,分管教学管理中心工作。一年来,能认真学习十九大及十九届三中、四中全会精神,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作,认真开展“不忘初心,牢记使命”主题教育实践活动,坚持“三会一课”制度,抓好支部党员的政治理论学习;坚持“守正创新”努力营造团结务实、干事创
3、业的工作氛围;认真开展克服形式主义和官僚主义的专项督查工作;积极开展党风廉政建设活动,干净做事。回顾一年的工作,主要包括以下几个方面:一、参与全省全民终身学习活动周的组织策划及开幕式的协调、落实工作。2019年湖北省全省全民终身学习活动周是学校的重点工作,省教育厅是主办单位,学校是承办单位,社区教育学院是责任部门。从年初开始到11月中旬开幕式顺利进行,学校是举全校之力在开展此项工作,我作为责任部门的班子成员,从活动周的计划到开幕式的组织落实,从组织推荐全国的“百姓学习之星”及品牌创建项目到开幕式工作方案的几易其稿,全程参与了此项工作。特别是举办开幕式,由于活动的意义巨大,学校党委对此提出了严格
4、的要求,学校组成了综合、会务等八个工作小组,我参与了五个小组的工作,并且是会务,后勤等4个小组的联络人,负责与校办,后勤集团等部门的沟通、协调,具体负责舞台搭建、环境营造、会务接待,餐饮服务、安全保障等多项工作,工作是辛苦的,个别地方有待总结提高,经过大家的共同努力,工作效果较好,与会领导、与会代表反映良好,达到了推进工作,宣传学校的目的。二、指导教学管理中心开展老年教育工作实践,摸索老年教育管理规律,归纳总结社区教育学院开展老年教育的特色亮点,打造湖北社区教育的特色品牌。一是针对老年学员的特点,制订与完善了学员守则教师管理规定等十多项规章制度,进一步规范了教学及班级管理等工作;二是结合老年教
5、育的实际,推行“三位一体”(班主任、任课老师、班委)的班级管理办法和建立老年学员电子信息档案的管理制度;三是加强意识形态管理,与外聘教师签订承诺书,规范教师的言行;四是组织老年学员参加全国、全省及武汉市的多项比赛,多次获得各种荣誉,增强学员的幸福感和获得感,进一步激发老年学员的学习热情。三、联系职院教务处,思政课部、各二级学院等部门,邀请老师带老年学员到学校周边的湾郡社区、清江山水社区等开展气排球、经典诵读、红歌新唱等活动以及针对社区居民的金融、理财、亚健康、茶艺大讲堂活动,推进“五个思政”进课堂、进社区、进居民千家万户,积极构建“3+2”的湖北社区教育特色发展模式,并以此为基础,打造全国终身
6、学习的品牌项目,将湖北社区教育学院老年教育这个“盆景”打造光鲜,将品牌做大、做优、做强。四、以规范管理为先导,以服务为基础,努力做好学历教育及培训工作。2019年,在学历教育及各类培训工作中,坚持以规范管理为先导,在招生、教学过程管理、毕业申报、培训考核、鉴定论证等环节,加强管理,优化服务。成人高等教育招生456人,完成了工作目标,全年创收48.8万元,招生人数和创收为近5年新高;自考衔结教育创收54.8万元,完成了工作目标,全年共申请办理毕业证323人,学士学位证52人;顺利组织英语四、六级考试、计算机等级考试,人事考试等工作;职业技能培训方面:各学院对开展职业培训,获取职业技能证书,提高“双证率”的重要性有了充分的认识,据不完全统计,2019年应届毕业生获取初、中、高级各累证书1500人次,远远高于年初制定的工作目标;创业培训方面,共举办4期培训班,完成创业培训197人,完成工作目标。回顾一年的工作,还有两个方面需要加强:一是在开展培训工作方面,碰到困难与问题,创新意识不强,主动性不够;二是在开展学历教育工作中,抓得不细,有些好的想法落实不够,有待加强。