学校少先队下学期工作计划（3篇）.docx

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1、学校少先队下学期工作计划（3篇）学校少先队下学期工作计划（精选3篇）学校少先队下学期工作计划篇1一、指导思想根据学校总体工作计划，认真贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中长期教育改革和发展规划纲要（20_-20_），继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。结合本校实际情况，有计划有创新地开展符合少年儿童身心特点的教育活动，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员“从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。二、工作目标1、转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创

2、新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。2、弘扬校园文化内涵，强化、精致班主任管理，积极实施素质教育，配合学校倾力打造“环境温馨宜人，文化催人奋进，队伍至善求精，学生快乐成长，质量优质均衡，校园平安和谐”的大市区名学校。三、工作要点（一）加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请民间艺术家等社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

3、选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来小学第二学期少先队工作计划及规划小学第二学期少先队工作计划及规划。（二）以德育为首，切实加强少年儿童的思想道德教育。1、为了加强少年儿童思想道德教育，围绕体验教育，结合实际，我校少先队将创设富有特色的体验项目，在全校学生中开展道德养成教育活动，使少年儿童从规范行为习惯做起，从小养成良好的习惯，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会诚实处理人与人、人与社会、人与自然和人与自我的关系。2、结合一月份“学雷锋”活动月，重点开展“民族精神代代传”活动。要继续以丰富多彩的体验教育活动为载

4、体，通过形式多样的学习实践活动，开展“我和雷锋有个约会”系列活动，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展活动，教育引导少年橙童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。3、结合一月份“孝敬父母月”，深入开展“养成道德好习惯”。以主题队会、板报、手抄报、征文、演讲等形式组织少先队员开展“回报父母的爱”等活动，培养少年儿童自立、自强、爱家人、爱劳动和热心社会公益活动的责任心。4、充分发挥读书活动在未成年人思想道德建设的重要作用。书是人类进步的阶梯，在少年儿童中进行的读书活动，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，也是对少年儿童进行思

5、想道德教育的有效手段。学校少先队将充分利用未成人思想道德教育读本，结合不同年级德育工作实际，采用多种活动形式，促进未成年人思想道德建设。在不同年级段中开展不同形式的读书活动，使读书教育活动更具有针对性和实效性。发挥“班级图书角”的作用，促进校园读书活动开展地更加有声有色。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、文明班级的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，

6、每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。3、抓好每两周周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。（四）加强少先队理论研究。1、开展“辅导员”专题经验交流会.2、开展队活动方案评比。3、开展班队活动课的观摩评比。（五）开展一系列学生喜欢的少先队活动。1、根据少年儿童成长的心理、生理特点，组织动员广大队员加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识，合作精神和坚强的毅力，促进他们的健康成长。结合他们的兴趣爱好，开展朗诵、唱歌、器乐等比赛，结合本学期的重大节日开展好各项活动，尤其是

7、“六一”活动，从而提高队员素质。2、推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台小学第二学期少先队工作计划及规划小学第二学期少先队工作计划及规划。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。3、学校橱窗、班级黑板报定期更换，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。（六）继续抓好清洁卫生评比工作。实行每天两小扫，每两周一大扫，每月一评比的卫生管理机制，及时发现问题，适时沟通，积极创设洁、齐、美的和谐校园。四、具体安排：_月份：1、做好开学典礼各项工作；整理班容班貌；出好中队黑板板报

8、,完善班级布置；启动红领巾广播电视台。2、认真学习大队部工作计划；各中队完善班务工作计划；3、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。4、利用第一周常规训练周组织学生学习日常行为规范，强化学生常规。5、举行新一届大队委改选，选拔少先队成员小学第二学期少先队工作计划及规划工作计划。6、开展“向雷锋叔叔学习教育活动。(1)观看雷锋等电影活动。(2)通过中队活动、结对手抄报或者电子报的形式表现。(3)六班举行“学习雷锋”主题中队活动。7、“三八节”感恩活动。(1)各班召开“三八节”主题晨会、班会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶

9、、外婆、老师等所有的长辈。(2)通过写文章、学生交流、画画、制作贺卡、照片等形式展不O8、全国中小学生安全教育日活动：月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。9、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，开展环保主题的活动。10、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比小学第二学期少先队工作计划及规划小学第二学期少先队工作计划及规划。月份:1、组织祭扫烈士墓活动；开展“我们去远足”春游活动。出好有关清明节主题黑板报。六班开展“寻找英雄的足迹”中队活动。2、

10、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比小学。3、六班以“文明礼仪”为主题，开展中队活动。_月份：1、“劳动实践”活动，学做勤俭节约好队员。出好“勤俭劳动”主题黑板报。六(4)班举行“美与劳动同在”主题中队活动。2、宣传国际“红十字”精神。3、各班宣传“母亲节”主题晨会、班会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在母亲节期间以各种形式感恩妈妈。4、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比。5、开展以“端午节”为主题的系列活动。_月份：1、出好“快乐的六一”“端午节”主题黑板报。3、展评优秀班会晨会记录、家访记录、班级日志等手头台帐。4、“一日常规”检查评比公布。月度文明班级评比。5、全面总

11、结少先队工作、班主任经验交流。6、评选优秀班主任，评选年度“文明班级”。7、各类资料整档；暑假生活安排及防溺水安全教育，发放告家长书。学校少先队下学期工作计划篇2一、指导思想以体验教育为基本途径，以少年队员为主体，用中国梦激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。以学校工作意见为指导，围绕青少年的身心发展特点，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、进一步加强小学生日常行为规范的养成教育，开展“每周一条”学习小学生日常行为规范的活动。2、加强少先队队伍建设，定期召开大队干部会议、队干部培训。抓好红领巾值

12、日岗并做好环境卫生、纪律、大课间活动、行为规范等检查监督工作。引导队干部自我学习、自我管理、自主开展活动，带动全体少先队员的共同发展。3、以节日教育为契机，开展主题教育和社会实践等活动。通过“三爱”教育和“中国梦”教育实践，以“文明伴我行做一个有道德的人”为主题开展系列活动，深化少先队素质教育。4、加强少先队辅导员理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生,切实提高业务技能和育人水平。三、具体工作（一）抓好队员常规管理1、狠抓学生日常行为规范，继续抓好学生养成教育，进一步规范学生行为。做到：在校园内不吃零食，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾。教室做到绿化、美化、艺术化，同学

13、间团结友爱不打架不骂人。教育学生做到“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“三爱”即爱学习、爱劳动、爱祖国；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、手印，并从点滴小事抓起，争做“文明小学生”、“美德少年”和“有道德的人“，促进学校良好校风校貌的形成。2、利用好联合晨会，每周学习一条小学生日常行为习惯。红领巾值日岗当周重点检查各班学情况。3、利用黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，加大德育宣传力度，确保常规工作抓细抓实；以文明班集体、“行为规范示范员”、“午餐之星”、每周流动红旗的评

14、比活动。4、红领巾广播站每天对检查的情况进行将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。（二）加强少先队队伍建设1、辅导员队伍建设抓好辅导员队伍建设，加强培训，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、加强少先队阵地建设。少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾广播台，加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位，实行少先队自主管理，充分发挥少先队组织活力；利用好联合晨会，黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼大批队员，进一步加强少先队中队文化建设，营造良好的育人环境。3、开展“文明伴我行做一个有道

15、德的人”主题系列活动。开展“知守则守规范”活动，组织全校学生学习江苏省未成年人基本文明礼仪规范，逐步培养队员良好文明行为习惯的养成。4、重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的管理，加强培训。每日对队员的常规进行检查，除了把值日岗工作落到实处，还要做好“每日一公布”的友情提示作用。让红领巾值日岗成员以小主人的身份参与到校园常规管理中。5、加强中队文化建设。各中队通过环境布置、黑板报、宣传栏等项目加强文化建设。每月开展一次“中队主题活动”，出好每月黑板报，让队员从中受到教育，有所启发。（三）开展社会实践活动1、根据上级少工委部署及重大节日，如，植树节、学雷锋日、劳动节、端午节、儿童节等活动，有计划地组织开展丰富多彩的主题教育和道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，加强“三爱”教育和“中国梦”教育，升华境界。2、专题教育活动。加强环保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等专题教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，把专题教育贯穿到整个学期，常抓不懈，提高安全防范意识和自护自救能力。3、规范开展“雏鹰争章”活动。围绕校“雏鹰争章”细则,各中队针对实际情况制定好中队争章计划，规范争章活动流程，保证活动的有效开展，促使队员良好行为习惯的逐步养成。4、积极开展“雏鹰假日小队”活动。积极依托社区内各种资源，加强社区少先队组织建设，鼓励少先队员参与社会实践。建立学校少先队与社区少