幼教年度个人工作计划(3篇).docx

上传人:lao****ou 文档编号:916897 上传时间:2024-07-25 格式:DOCX 页数:8 大小:18.45KB
下载 相关 举报
幼教年度个人工作计划(3篇).docx_第1页
第1页 / 共8页
幼教年度个人工作计划(3篇).docx_第2页
第2页 / 共8页
幼教年度个人工作计划(3篇).docx_第3页
第3页 / 共8页
幼教年度个人工作计划(3篇).docx_第4页
第4页 / 共8页
幼教年度个人工作计划(3篇).docx_第5页
第5页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼教年度个人工作计划(3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼教年度个人工作计划(3篇).docx(8页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、幼教年度个人工作计划(3篇)荐幼教年度个人工作计划(精选3篇)荐幼教年度个人工作计划篇1一、指导思想根据园务工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。加强课题研究,凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点:二、教研重点1、加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的.教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活

2、动和自学相合,提高教师理论水平。具体如下:(1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。(2)进一步学习幼儿园教育指导纲要,对纲要进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育2、注重业务培养,提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。幼

3、儿园教科研工作计划(2)观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求教育途径。(4)开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。(5)实行随机查课。3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充分创造机会让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)(2)研讨,是调动教师主动参与培训

4、的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:a、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动,每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量。4、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,

5、更守系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。荐幼教年度个人工作计划篇2作为一名新教师,在第一年的工作中就要开始一系列的工作,我决定认真完成校里对新教师的各项培训,同时也本着对学生负责、对工作负责、对自我负责的原则拟订本学期个人计划。一、提高自身的业务水平认真阅读二期课改”的资料,结合自我的教学风格,更新教学理念,确立三维目标.二期课改”注重的是对学生进行人文素质的培养和教育,这就要求我们在平时的教学过程中,充分利用教材的科学特性,在创新理念的引领下,切实地解决其中出现的各种矛盾,我们的学习就是在不断地解决各

6、种矛盾,仅有做到运筹帷幄,我们才能正确把握教学方向.进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。博览群书认真阅读中学体育与健身课程标准,多看有关体育教学的书籍,来不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液。二、提高教学质量要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情景,组织好课堂教学,关注全体学

7、生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。三、坚持参加区新教师的继续教育学习新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加教师继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生本事的培养。2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大提高。3、加强守纪方面的教育,使学生在课

8、堂上集中注意力学习。4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。5、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。荐幼教年度个人工作计划篇3一、指导思想20_年幼教部的工作,根据省、市上级主管部门的工作部署及全市教研工作的总体思路,结合我区开展的“和谐教育”方案及“三名”工程内容,以深入落实

9、幼儿园工作规程及新的幼儿园教育指导纲要(试行)为主线,以实施素质教育,构建一流师资队伍,全面提高教育教学质量,大力推进信息技术在教学中的应用为重点,坚持以点带面、以高带低的原则,转变教育观念,深化幼教改革,促进全区的教科研及培训工作向科学化、现代化的目标开展。二、具体工作(一)、落实幼儿园工作规程及幼儿园教育指导纲要精神,针对本区实际,大力开展各类教研活动。1、抓好教学常规工作,以新的幼儿园教育指导纲要精神为指南,彻底转变教师的教育观念。3月份在昌邑区艺术小学组织幼儿园(班)教师开展了“落实新纲要、树立新观念、解决新问题”的备课活动。2、大力开展素质教育,培养新世纪需要的人才。4月份结合上级工

10、作部署,在区属幼儿园(班)中开展幼儿综合素质大赛,从中选拔推荐4名幼儿(2名城市、2名农村)代表区里参加市级竞赛。3、5月份在区属各类幼儿园(班)中开展庆“六、一”幼儿文艺汇演活动,从中选拔参加全市汇演。4、结合市教研工作内容,5月份进行区内语言领域教学活动检查。5、9月份采取自由申报,竞赛评选的形式,开展第二届幼儿教师“育才杯”教学大奖赛。6、加强对我区私立幼儿园的教学管理工作,10月份开展私立幼儿园教学活动大检查,切实提高私立园的保教质量。7、切实提高骨干教师素质,7月份组织第三届幼儿骨干教师基本功竞赛。(二)、切实抓好师培工作,提高教师素质和业务水平。1、抓好第三届幼儿骨干教师培训班工作

11、。3月份举行开学典礼,开始有计划、有步骤的培训工作。2、结合新教材的运用,9月份组织开展新教材培训工作。3、加强教师教育工作力度,培训一流师资队伍,结合我区开展的“三名”工程,及上级工作部署开展的教师成长工程内容,有的放矢的进行名师培养。4、十月份开展送课下乡、送教下乡活动,同时督促检查乡镇中心园发挥龙头作用。带动全乡幼教工作开展。5、继续抓好继续教育工作,完成上级部署的各项工作内容。6、落实教育局工作计划,进一步深入基层指导工作。7、对参加“十、五”课题的实验教师进行培训。(三)、抓科研,促教研,向教育科研要质量,推动全区幼教事业的发展。1、本年度继续抓好省哲学社会科学“十、五”规划重点课题幼儿创造性教育活动模式多元化的实验研究工作。把素质教育细化到实际工作中。督促、检查实验教师的对实验材料的积累(过程档案)以及实验成果的总结。迎接20_年的课题验收结题工作。2、继续巩固国家级课题婴幼儿科学汉字教育的科研成果。3、继续抓好国家级课题“幼儿双语教学”的实验研究工作。4、开展“十、五”课题成果及论文的征集工作。(四)、抓典型,促全面,带动全区幼教工作发展。1、加强对我区省、市级示范性幼儿园的示范园教学管理。使之起到龙头作用,带动全区教学质量的提高。2、巩固农村教育成果,加强乡镇中心园的教学管理工作。3、加强对个体幼儿园的教学管理工作。配合教育局开展好个体园的质量大检查。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服