统编教材“把一件事写清楚”编排情况表.docx

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统编教材“把一件事写清楚”编排情况表册序单元表达训练要素三上第三单元试着自己编童话，写童话。尝试运用改正、增补、删除的修改符号自主修改习作。能给习作加题目。三上第四单元续写故事。能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。能运用改正、增补、删除的修改符号，修改有明显错误的内容。三上第八单元学写一件简单的事。把事情的过程相对完整地写下来，并表达出当时快乐的心情。三下第八单元根据提示，展开想象，尝试编童话故事。四上第四单元展开想象，写一个故事。四上第五单元写一件事，把事情写清楚。四上第八单元写一件事，能写出自己的感受。四下第六单元按一定的顺序把事情的过程写清楚。五上第三单元提取主要信息，缩写故事。五下第一单元把一件事的重点部分写具体。五下第六单元根据情境编故事，注意情节的转折。六上第四单元发挥想象，创编生活故事。