2012年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题(1).docx

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1、2012年下半年教师资格证考试中学综合素质真题一解析一、单选题1,第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。答案A,创造性B,示范性C,长期性D,复杂性考点中学教师职业的认识分值2分正确答案B文字解析教师劳动具有示范性。教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。“师者，人之模范二教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于，教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”，并以自己的思想、学识、言行和人格，通过示范的方式去直接影响学生。我们知道，学生具有尊敬教师、乐于接受教师的教导，以教师为

2、表率，即所谓“向师性”的特点。特别是小学生的模仿性更强，对教师有一种特殊的信任和依赖之情，教师在他们的心目中有崇高的威信。教师的一言一行、道德风貌、行为习惯、个性特征等都会通过言传身教潜移默化地影响着学生。所以，教师必须严格要求自己，以身作则，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳教育效果。2,刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。答案A,维护了正常的教

3、学秩序B,漠视了学生的主导地位C,体现了教师的主导地位D,挫伤了学生的积极性考点中学教师职业的认识分值2分正确答案D文字解析刘老师的行为挫伤了学生的积极性。中小学教师职业道德规范中规定教师应“关爱学生”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生。3,人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。答案A,阶段性B,互补性C,顺序性D,差异性考点教育公正与中学生的共同发展分值2分正确答案D文字解析人的身心发展的差异性。正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但个别差异仍然非常明显，每个人的发展优势（方向）、发展速度、高度（达到的水平）往往

4、是千差万别的。需要说明的是，个体发展水平的差异不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的，它还受到环境及发展主体在发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自我选择的方向的影响。在教育工作中发现研究个体间的差异特征，教育工作要做到“因材施教”、“长善救失”。4,初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。答案A,激励了学生的学习积极性B,没有发挥学生的主体性C,没有尊重学生的人格D,维护了教师的权威考点中小学班主任工作条例分值2分正确答案C文字解析班主任没有尊重学生的人格。中小学教师职业道

5、德规范中规定教师应“关爱学生“。关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。5,教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（）。答案A,教师申诉B,刑事诉讼C,申请仲裁D,民事诉讼考点教师的权利分值2分正确答案A文字解析教师申诉。中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政

6、部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向I司级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。6,教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。依法应对王某追究()。答案A,违宪责任B,行政责任C,刑事责任D,一般责任考点教育单行法分值2分正确答案C文字解析刑事责任。中华人民共和国教师法第三十五条规定侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。7,依据中华人民共和国预防未成年人犯

7、罪法，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。答案A,上课聊天B,多日旷课C,不交作业D,谈情说爱考点教育单行法分值2分正确答案B文字解析多日旷课。中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。未成年人槽自外出夜不归宿的.其父母或者其他嗡护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。8,国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2023年)提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是()。答案A,起点公平B,机会公平C,过程公平D,结果公平考点教育单行法分值2分正确答案

8、B文字解析教育公平的关键是机会公平。国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102023年）的工作方针中规定，把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础.教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。9,如右图中，教师的做法（）。答案A,正确，可以帮助学生养成良好学习习惯B,正确，教师有权利对学生进行时回档处罚C,不正确，教师应详细了解情况后再罚站D,不正确，教师不能体罚或变相体罚

9、学生考点教育单行法分值2分正确答案D文字解析教师不能体罚或变相体罚学生。中小学教师职业道德规范中规定教师应“关爱学生“。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。10,课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为O。答案A,正确，吸烟是公民的自由权利B,正确，课间休息时教师可以吸烟C,不正确，违反了中华人民共和国教师法D,不正确，违反了中华人民共和国未成年人保护法考点教育单行法分值2分正确答案D文字解析违反中华人民共和国未成年人保护法。中华人民共和国未成年人保护法第

10、三十七条第二款规定任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。Ih校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（）。答案A,学校B,裁判老师C,赵某的监护人D,赵某的监护人和裁判老师考点教育单行法分值2分正确答案C文字解析幼儿园工作规程第二十六条规定，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。12,依据中华人民共和国教师法，为保障教师完成教学任务，下列有关各

11、级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（）。答案A,提供教育教学设施和设备B,提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C,对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助D,支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为考点教育单行法分值2分正确答案A文字解析中华人民共和国教师法第九条规定为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职货：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓

12、励和帮助；（四）支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。A项应当是提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备。13,留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。答案A,关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B,宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C,严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D,联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯考点中小学班主任工作条例分值2分正确答案A文字解析班主任老师应关心爱护小华，加强对他的行为养成教育。中小学教师职业道德规范中规定教师应“关爱学生”。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安

13、全，关心学生健康，维护学生权益。14,学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带这体现了李老师O。答案A,廉洁从教，勤恳敬业B,因材施教，乐于奉献C,团结协作，甘为人梯D,治学严谨，勇于创新考点教师职业道德分值2分正确答案C文字解析体现了李老师团结协作，甘为人梯。中小学教师职业道德规范中规定教师应“爱岗敬业”。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在

14、一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。15,冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任“。冯老师的做法()。答案A,不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B,不可行，虽重情感交流，但回避了问题C,可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D,可行，体现了他严格要求自己，家长至上考点教师在教育活动中要处理好的几大关系分值2分正确答案C文字解析体现了冯老师注重沟通策略，尊重家长。中小学教师职业道德规范中规定教师应“为人师表”。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣

15、着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。16,刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师()。答A,B,C,D,案不能平等待生不能调适自我不能严慈相济不能有教无类考点教师在教育活动中要处理好的几大关系分值2分正确答案B文字解析体现了宋老师不能调适自我。把生活和工作中的不愉快带到课堂上，影响师生关系。中