中小学校园之声广播稿.docx

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1、中小学校园之声广播稿给你的天空划一道绚丽的亮色；给你的世界奏一曲动听的欢歌;在放飞的季节里，我们放飞青春；在收获的季节里，我们收获希冀。总有一种声音让你温暖，总有一种声音让你回味；我们，把真诚融入电波，我们，把真情化成祝福；放飞青春的梦想与荣光，绽放年轻的芬芳和清亮。在灿烂的下，有我们明媚的脸庞；飞扬的音乐中，有那些美妙的梦想。忙碌了一天，校园之声广播台又和大家见面了。希望我们的节目,能让您的心情得到放松。下面就让我带领大家走进今天的校园之声吧。一、校园快讯首先我们一起看一下我校有什么新的资讯:(-)中心小学开展世界地球曰主题活动世界地球日(The World Earth Day)即每年的4月

2、22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。为提高师生对现有环境问题的意识，增强环保意识，2022年4月21日中心小学开展“世界地球日”主题队会活动。各中队辅导员老师从“世界地球日简介”、“世界地球日活动影响”、“世界地球日环境问题”、“讲好我们的地球故事”四个方面展开活动，向队员们介绍“世界地球日”，利用多媒体展示当前地球现状，当队员们看到一张张污染地球的照片时，发出阵阵惊讶声，他们在为地球母球担心，在对人类破坏地球的行为感到伤心。在队员们了解了地球现状时，他们纷纷发表自己的看法，交流自己应

3、该怎样为保护地球做力所能及之事，看到一张张热情善良的脸庞，辅导员老师们也开心的笑了。最后，中队辅导员老师们向队员们发出“保护有方地球不荒”的倡议，要求队员们珍爱美丽地球、守护自然资源，以“小手拉大手”的方式，带动家长节约资源、保护环境，共同守护我们美丽的家园。通过活动，队员们深刻认识到：我们只有一个家园一一地球，为了让我们、我们的后辈能够生活在健康美丽的环境中，每个人都要努力保护地球，从身边小事做起，为环保做宣传，减少“白色污染”，植树造林，保护动植物。（二）中心小学开展“世界读书日系列主题活动高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯. ”书还能带给你许多重要的好处。读书能陶冶人的情操，给人知识

4、和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！ 2022年的4月23日是第27个“世界读书日”，世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。在“世界读书日”到来之际，中心小学围绕“让好书伴我成长”这一主题开展了系列活动。各中队召开“世界读书日”主题队会，让队员们与书交友；最后组织队员们绘制精美手抄报,评选出优秀作品在学校进行展示。各中队辅导员从“世界读书日介绍”、“如何正确选书”、“如何正确读书”、“好书分享推荐”四个方面开展活动，各中队辅导员向队员们介绍了阅读计划，明确了阅读书目，提出了具体的阅读要求。部分中队还发动队员们进

5、一步充实了图书角。三（1）中队XX表示：“一定积极读书、广泛读书，让书籍在校园里漂流，让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴随我们健康地成长！ ”一份份精美作品的背后是同学们对阅读的喜爱，对知识的渴望。“最美人间四月天，不负韶华读书时”。阅读永远在路上，让成长之路洒满书的芬芳，让每一天都成为读书日，让书香伴随我们的脚步走向更加美好的未来！二、佳文共赏在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“佳文共赏”节目又如约跟您见面了。今天为大家分享两篇美文。（一）谁拉你走向了平庸有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了

6、解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起

7、自己上学的故事来了。在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我一步步从优秀走向了平庸。是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。（二）好走的都是下坡路这是一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。那天，我拖着沉甸甸的板车疲条地来到了山脚下。望着前

8、面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊加油而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此，一位名人曾说：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能经松前行

9、。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。好了，今天的“佳文共赏”节目就到这里，很高兴大家的收听，谢谢!三、学习园地走过文学芳草地，我们给大家介绍一些学习习惯的养成方法。习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力，不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动.习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量.对于绝大多数学生来说，学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关.而在信心,意志，习惯,兴趣，性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置.良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处：1 .可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应该

10、做的事.如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱.2 .可以发挥下意识的作用.一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进.这些动作几乎连想都没有去想.同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松,有条有理.3 .可以调动潜意识为学习服务.潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家，艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年，德国

11、的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中揭示了苯的分子结构之迷. 1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的。那么，我们应该养成怎样的良好学习习惯呢？1 .要养成一心向学的习惯一心向学的习惯，是所有学习习惯中最重要的习惯.这种习惯一旦养成，你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来，你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器，你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝.同时，你会感到生活到处都有乐趣。2 .要养成专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯，是学子必须养成的起码的学习习惯.如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获。3 .严格执行学习计划

12、定时定量的学习习惯严格执行学习计划定时定量的学习习惯，是实现目标，克敌制胜的法宝.谁能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划,谁就能无往而不胜。4 .要养成认真思考的学习习惯认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现,发明和创造能力。5 .要养成讲究学习卫生的习惯有的同学学习时歪着身体,有的伏在桌面上看书，这些坏习惯既不卫生,又会影响学习的效率。同学们，习惯是一种惯量,也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人,要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。希望同学们能养成良好的学习习惯，提高各方面的素质。四、校园

13、防疫校园之声提醒您：加强校园疫情防控落实校园疫情防控工作要做到以下几点:L遵守疫情防控规定密切关注疫情发展动态，非必要不流动，尽量减少外出，严格执行外出报审制度。外来人员进校需根据学校最新防控要求办理相关审批手续，其中从外地来返回人员进校需提供48小时核酸检测阴性报告。近期聚集性活动采用线上方式，如必须要举办的校内活动，严格落实活动审批制度。2 .主动报告相关信息坚持每日主动“健康打卡”，师生员工若出现发热、干咳、乏力等症状主动及时上报并就医。如遇健康码变红、变黄，或接到属地相关部门筛查提醒，立即向所在学校、单位或居住地所在社区报告，并配合属地和学校做好疫情防控工作。严格实行“零报告”“日报告

14、”制度。3 .做好个人日常防护主动配合测温、亮码、扫场所码等措施，坚持戴口罩，并做到科学佩戴，勤洗手、多通风、不聚集，保持安全社交距离，使用公筷公勺，养成良好个人卫生习惯。如要出行，请减少乘坐公共交通和参加公共场所活动。五、安全小常识：现在天气逐渐转热。游泳安全逐渐成为学校安全教育的热点话题。同学们生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。下面咱们一起学习一些如何预防溺水1 .容易发生溺水的场所有：池塘、水坑、江河、湖泊、水库、大海。2 .游泳中要注意的问题在游泳时要注意哪些问题？游泳要严格遵守“六不”(1) .不私自下水游泳；(2) .不擅自与他人结伴游泳；(

15、3) .不在无家长或教师带领的情况下游泳；(4) .不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；(5) .不到不熟悉的水域游泳；(6) .不熟悉水性的学生不擅自下水施救。遇到他人溺水时如何施救L可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；2.若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动”溺水时的自救方法有：1 .不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2 .放松全身，吸足气让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3 .身体下沉时，可将手掌向下压水。4 .如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，应立即求救，如周围无人，可采用仰泳或深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手