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1、纪检工作心得善用三常”工作法强化经常性纪律教育善用“三常”工作法强化经常性纪律教育习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上指出,纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。纪律教育是党内政治生活的重要内容,是全面从严治党的基础环节,纪检监察机关要强化经常性纪律教育,把纪律教育寓于日常监督管理。回顾历史,从中共二大诞生的第一部党章中设党的“纪律”专章,到“三大纪律、八项注意”,到“立规矩,建立请示报告制度”,再到改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”,中国共产党纪律处分条例的修订、中华人民共和国监察法的颁布实施等,无一不体现了纪律建设和纪律教育贯穿于党成长的全过程,是党永葆
2、生机、不断前行的动力源泉,是凝心聚力、真抓实干的坚强保障,是拒腐防变、廉洁自律的思想防线。反观现实,一些党员干部党性观念淡漠,不知纪律、不畏纪律、不守纪律的现象时有发生,强化经常性纪律教育必须摆在更加突出位置,经常抓、反复抓,使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。抓好经常,将遵规守纪“刻在心”纪律教育是一项基础性、长期性工作,不是一时一事、一蹴而就,更不是偶尔看看文件、学学精神就可以了,而要常抓不懈,真正做到学纪、懂纪、守纪。经常性的纪律教育要把党章党规党纪教育列入党委(党组)中心组学习、“三会一课”、支部主题党日活动和各类党员培训的重点学习内容,通过知识竞答、学习测试、警示片观看、组
3、织生活会等,不断丰富纪律教育的载体和形式,变被动式教育为互动性交流。定期开展纪律教育主题活动,把教育课堂建在实地活动中,把纪律学习作为活动的重要组成部分。同时一,利用微信公众号、学习强国等网络平台,强化打造“指尖上”纪律教育,使纪律教育更便捷高效。学习的过程是感悟体会的过程,我们要常念“紧箍咒”,把纪律要求刻印在党员干部心上。融入日常,将精准举措“抗在肩”纪律教育要因地制宜,注重精准化分层分类实施,找准教育着力点,推动纪律教育具体举措实质化。坚持将纪律教育寓于各类教育活动中,将纪律教育和党性教育、廉洁文化活动、家风家教活动、谈心谈话等贯通起来,坚持正面引导和警示教育结合;坚持将纪律教育寓于重点
4、领域和关键岗位中,精准查找廉政风险点和薄弱环节,通过典型案例、教育读本等,引导党员干部常怀敬畏之心;坚持将纪律教育寓于重要节假日和敏感时期,做好节前教育,及时开展提醒谈话,敲响纪律警钟。要把握纪律教育的重点人群。习近平总书记指出:“特别是要加强对年轻干部的教育引导,让他们从进入干部队伍起就知道守纪律、讲规矩的重要性和严肃性。”要紧盯年轻干部和“关键少数”,综合运用谈心谈话、廉政教育,对苗头性、倾向性问题及时纠正,从严把好纪律教育关。严在平常,将监督执纪“抓在手”注重制度建设,建立经常性纪律教育的责任机制,将各级党组织开展纪律教育活动纳入党风廉政建设考核内容。同时,精准运用监督执纪“第一种形态”,抓早抓小,防微杜渐,不要等犯了大错误才去批评,平常有问题就要及时指出,从而有效提升党员干部教育管理监督实效。另一方面要把纪律教育有机融入监督执纪问责全过程,以从严执纪的惩戒震慑强化教育效果,做好查办案件“后半篇文章”,做实同级同类干部警示教育,以案释纪、以案释法,把他律要求转化为内在追求。