中级保育员理论考试历年真题汇编.docx

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1、中级保育员理论考试历年真题汇编说明：*为正确答案1 .记录0主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。单选题*A、全班儿童的情况B、体弱儿童的情况C、个别儿童的情况*D、淘气儿童的情况2 .()是婴幼儿进餐的错误坐姿。单选题*A.身子略微前倾8 .佝腰、耸肩*C.身子正直D.肩膀放下3 .值日生值日时应注意0。单选题卜A.抹布不翻面B.抹布一抹到底，不清洗C.保持抹布清洁*D.抹布干燥4 .职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的()活动。单选题*A、有劳动职责的B、有专门劳动职责的*C、具有一定社会价值的D、人类社会的5 .下列说法正确的是()

2、。单选题*A、让幼儿园的孩子少说话，以便保护嗓子B、唱歌和说话的时间不应过长*C、幼儿园的孩子应该在户外歌唱D、幼儿园的孩子可以唱少儿歌曲6 .在婴幼儿（）时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。单选题卜A.饭前8 .饭后*C.活动D.进餐7 .生理性流涎开始的时间是0。单选题*A、出生B、3-4个月C、6-7 个月 *D、2岁8 .幼儿呕吐后，保教人员第一时间应该做的工作是（）。单选题*A、清理桌面、地面B、清理幼儿的衣物和地面。C、批评幼儿D、清理幼儿身上的秽物，并给幼儿漱口 .9 .指导大班幼儿自己盛汤的方法是（）。单选题*A.只盛液体10 只捞固体C.盛得过满D.将汤搅拌均匀然后盛起

3、*10 .保育员扫地的正确时间是（）。单选题*A、幼儿进餐时B、幼儿入园前*C、幼儿室内游戏时D、进餐前11 .托幼机构向家长提出的要求应当0,要体谅家长的困难，加深彼此之间的融洽感情。单选题卜A、满足教师的需要B、适宜家长的个人能力C、切合实际情况*D、符合家长的经济情况12 .让婴幼儿说话时0,可降低发生发育性口吃的可能性。单选题卜A.紧张13 放松*C担心D.过分担心自己的语言13 .肝脏的功能是()。单选题*A、分泌多种消化酶B、分泌胆汁，消化脂肪*C、消化吸收D、暂时储存食物，初步消化食物14 .幼儿园要根据家长的不同特点，进行()和分层次的指导，注意灵活性。单选题A、分类型*B、分

4、水平C、分教育程度D、分经济背景15 .在制作玩教具的过程中要注意()0 单选题*A.玩教具必须符合安全卫生的要求*16 玩教具必须要美观大方C.玩教具的必须便宜D.玩教具所用的材料必须硬的16 .婴幼儿夏季容易出年子的原因是()。单选题*A、调节体温的作用差B、调节体温的作用好C、婴幼儿皮肤的保护机能差*D、婴幼儿皮肤的渗透性好17 .保育员道德品行素质首先表现为完善健全的0 单选题*A、人格*B、心理C、教育理论D、情感18 .保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，（）。单选题*A.保持距离19 参加集体活动C.发挥集体的教育力量*D.共同娱乐19 .设计保育工作

5、记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐，应该以记录方便、省时、（）为目的。单选题*A、格式正确B、可行C、省力*D、详细20 .保教人员为婴幼儿剪指甲时，应注意做到（）。单选题*A、手指甲每2周剪1次，脚趾甲每月剪1次Bs手指甲每周剪1次，脚趾甲每2周剪1次*C、手指甲、脚趾甲均每2周剪1次D、手指甲、脚趾甲均每周剪1次21 .各种主食和副食分开放置是为了（）。单选题卜A卫生B.食物散热C.避免拥挤*D.练习排队22 .婴幼儿大小便后应0。单选题*A、及时主动冲厕*B、不用冲厕C、大便冲厕，小便不用冲厕D、让老师帮助冲厕23 .婴幼儿要摄取钙应尽量多地（）单选题*A.吃菜24 晒太阳*

6、C.吃面食D.吃炸食24 . 3-6岁幼儿每日的睡眠时间为（）。单选题卜A、11小时*B、12小时C、13-14 小时D、1415小时25 .为了保护视力，婴幼儿读书的正确姿势是（）。单选题A.走路看书26 乘车看书C.坐下看书*D.躺在床上看书26 .婴幼儿耳廓容易生冻疮的原因是（）。单选题*A、脂肪多，血液循环快B、脂肪少，血液循环快C、脂肪多，血液循环慢D、脂肪少，血液循环慢*27 .乳牙的作用是0 单选题*A.练习剧牙28 美观C.促进颌骨发育*D.说明生长发育的情况28 .（）的说谎为无意说谎。单选题卜A、3-4 岁*B、 6-7 岁C、 8-9 岁D、10岁后29 保育员积极配合教

7、师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中0的要求。单选题*A、尊重幼儿与家长B、尊重教师群体*C、工作中为人师表D、尊重热爱幼儿30 .浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。单选题*A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%*D、 1-10%31 .保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、()的学前儿童. 单选题*A、 0-3 岁B、可塑性很强*C、 2-5 岁D、比较脆弱32 .多吃()易贫血。单选题*A、瘦肉B、肝脏C、动物血D、甜食*33 .餐具常用的消毒方法是()单选题*A、蒸汽消毒法*B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗34 .擦地时人

8、应该()，以防将地踩脏。单选题*A、向前走擦拭B、向左走擦拭C、向右走擦拭D、向后退擦拭*35 . VA存在于（）中。单选题卜A、粗粮B、肝脏*C、绿色蔬菜D、水果36 .（）有利于胃的健康。单选题*A.大量吃冷饮37 细嚼慢咽*C.汤泡饭D.吃得过饱37 .关爱幼儿要求保育员要完美地结合（），真正做到“俯下心来”与儿童互动。单选题卜A、知识与能力B、热爱与尊重*C、言传与身教D、动机与行为38 . VD的摄取应该（）。单选题卜A、多多益善B、较少C、可多可少D、适中*39 .玩具应该（）。单选题*A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消毒*B、交给幼儿C、让家长交给幼儿D、随意堆放，定期清理

9、40 .母乳营养价值高的原因之一是0。单选题A、含饱和脂肪酸B、钙磷比例合适*C、钙磷比例不合适D、不含乳糖41 .婴幼儿睡眠的正确姿势是（）o 单选题*A、仰卧*B、跪睡C、缩成一团睡D、蒙头睡42 .擦拭地面后，保育员应该将墩布放在（）。单选题*A、任意处B、专门放置墩布的、没有幼儿出现的地方*C、活动室的角落D、盥洗室门边43 .婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。单选题卜A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录*44 . 口服补液盐服用的时间间隔是（）。单选题*A、2分钟B、5分钟*C、10分钟D、15分钟45 .幼儿园预防蛔虫病的措施是（）。单选题*A、活动场地种草B、活动

10、场地饲养小动物C、活动室养小动物D、搞好环境卫生*46 .木鱼儿属于（）的设备和材料。单选题*A、象征性游戏B、探索活动C、表演游戏D、音乐游戏*47 .儿童动作发展的一般规律是（）。单选题卜A、从整体混乱的动作到局部混乱的动作B、从局部的动作到整体的动作C、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作*D、从专门化的动作到整体化的动作48 .（）即有预定目的，需要一定意志努力的注意。单选题*A、长时注意B、有意注意*C、无意注意D、瞬时注意49 .指导婴幼儿发餐具应以（）为原则。单选题*A、幼儿的要求B、自我服务能力*C、父母的要求D、婴幼儿心理特点50 .（）年，国务院通过了中华人民共和

11、国未成年人保护法，体现了我国儿童权利的新观念。单选题*A、 1990B、 1991*C、 1992D、 199351 .不管是幼儿园还是家庭，在目标上都是统一的，都希望幼儿能得到（）的发展，都希望幼儿能成为一个有用的人。单选题卜A、丰富的B、全面的*C、理想的D、深入的52 .婴幼儿的手指甲应该剪成（）形状。单选题*A.平B.圆弧*C.方形D.尖的53 .父母或者其他（）应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。单选题*A、人B、监护人*C、亲属D、邻居54 .水杯消毒后应（）。单选题卜A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗*

12、55 .与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。单选题*A、兴趣*B、个性C、智商D、气质56 .保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（）的效果 单选题*A、较好Bs事倍功半C、事半功倍*D、意想不到A、帮助幼儿分辨B、做记号*C、记忆衣服的结构D、穿上再看58 .一般来说，（）开始幼儿即可以辨别上下方位。单选题*A、3 岁 *B、4岁C、5岁D、6岁59 .在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的（）发挥着极为重要的作用单选题A、具体形象思维B、气质特点C、感知觉D、想象*60 .婴幼儿学习漱口的年龄为（）。单选题*A.1岁61 2 岁*C.3岁D.4

13、岁61 .幼儿爱提问是因为他们（）。单选题卜A、思维活跃*B、有好奇心C、爱表现自己D、觉得问着好玩62 .保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是（）。单选题*A、记录儿童的行为表现B、描述全班儿童的活动情况C、记录教师的教育情况D、解释儿童的行为表现*63 .幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）。单选题*A、培养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务*D、提高儿童的学习成绩64 .幼小衔接现存的问题中最关键的是（）。单选题*A、小学幼儿园化问题B、主体的适应性问题*C、幼儿园小学化问题D、幼儿的读写算问题65 .如果是较小的婴幼儿气管进人异物，应将其（），拍背 单选题*A.躺下B.倒提起来*C.蹲下D.坐直66 .下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是0。单选题*A、具体性B、拟人性C、抽象性*D、经验性67 .下列选项中，对幼儿口语表达能力发展趋势表述正确的是0。单选题A、先有对话言语和情景言语,后有独白言语和连贯言语*B、先有对话言语和连贯言语,后有情景言语和独白言语C、现有连贯言语和独白言语,后有情景言语和对话言语D、先有情景言语和独白