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美术优质课观摩学习有感美术老师在课堂中应该如何传递美术学科本位的东西?如何在美术课堂中讲色彩构图章法肌理这些专业美术知识呢?五节课各有特色和问题,总结如下:第一节:课堂结构板书精美设计感强学科融合的概念强调竞技和合作精神德育教育问题:时间把握头重脚轻/三年级诗词表达没有依据学情做课成分多成果展示少第二节:表演观察表现学生参与度高小组分工合作完成度合作精神问题:历史文化少民族精神挖掘少缺少深度课堂节奏把握时间短第三节:雅静的环境对核心素养培养的意识强读画从小观赏美术作品的方法问题:课件出现问题调动学生去做一些事情美术作品赏析猜一猜老师画的是什么美术鉴赏没有答案差异性的存在培养学生发散性思维第四节:美雅静美术言语的运用讲解透彻层层递进环环相扣名家进课堂学生评价表达课堂中学生真正的收获老城改造美术与生活的关系目标阐述学习目标可操作指向性强清楚可检测1通过观看实景图片能够诵读出富有诗意的2通过研读国画作品中的绘画言语并尝试与他人交流3尝试运用水墨的言语形式第五节:课型表达学科融合性音乐选择有典型性问题:抽象表达不够大胆能否参加其它形式学生本体表现抽象建议表现形式多样丰富大胆老师授课都很棒都有值得我学习的地方专家点评时我把优点和缺少都记了下来期望日后在自己的课堂中借鉴学习取长补短。