2023年美术教师个人培训工作总结.docx

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1、2023美术教师个人培训工作总结20X美术教师个人培训工作总结（一）20X年X月X日，我在X学院初等教育学院参加了X省省级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座;用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益菲

2、浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训总结：一、转变角色，认真进入学习状杰这次的培训内容包含美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法观赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与观赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省继续教育处X处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家的殷切期望。X市教育学院X院长对学员提出了要转换角色（从骨干教师到骨干班学员），认真服从学院治理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听

3、课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己了解的东西又太少。教师的“那桶水，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。二、聆听讲座，提升自己在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的言语，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前

4、豁然开朗。X师范大学硕士生导师X教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明了色彩画的技法技巧，X教授以生动的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。其它X教授还近距离地和参加培训的教师进行交流，了解一线教师工作中的困惑并援助指点迷津，他平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。X师范大学美术系主任

5、X教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作,也让我学到了许多新的知识。X教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的根底，是自身素养的表达这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多,要“活到老，学到老，不断给自己充电，强化自身的素养，以期创作出更多好的作品。X学院的X教授讲、授了写意花鸟画创作，X教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵敏应用的根底上，率性而为，随时而动。他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜亮的浪漫主义色彩。其它X教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服X教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。X教育学院的X

6、副教授讲授了“儿童教育心理学，X学院讲师X讲授了“教师心理健康，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了教师应该了解自己的心理是否健康，否则会严峻影响师生关系，直接导致学生的心理障碍。所以教师学会心理调控很重要，要“知足长乐，要“换一个角度看问题，要“心理换位，要“合理宣泄。借用X教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度，但可以拓展它的宽度;我们无法改变自己的容貌，但可以显示自己的微笑;我们无法样样顺利，但可以无怨无悔。这两位教授用生动的言语、鲜活的实例博得了我们全部听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而紧张严肃，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书的

7、感觉，对我而言，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。X学院教务处的X主任给我们讲授了“班主任工作专题（做个智慧愉快守法的小学班主任），不仅让我了解到了关于教师的法律法规，还了解了班主任需要到达以下三个目标，即“做个富于智慧的班主任“做个愉快幸福的班主任“做个知法守法的班主任。其实不仅仅是班主任应该做到这三点，做为美术教师的我又何尝不应该做到这几点呢20X美术教师个人培训工作总结（二）几十年来，我从未接受过美术教育，也没有从事过美术课的教学。在我的印象中，美术课就是带着学生玩玩，套着模型画画，什么美术知识技能、理论，我是一窍不通，也就是一个典型的门外汉。X月X日，一个偶然的

8、时机让我有幸参加了今年全县中小学美术教师培训，聆听了五位X知名教师的美术课。虽然只有短短的十天学习时间，但我感受颇深，启发很大。几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我认识了几位X县首屈一指，在美术方面很有造诣的老师，领会了他们在美术教学时的风采。58岁的X老师德高望重，桃李满天下，是X艺术界的“大师级教师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了卓越的成绩，他几十年如一日，不断探究，无论是书法绘画，还是理论，他都有自己独到的一面。X老师教学经验丰富，见解精辟。学习过程中，我们见证了X老师写字作画时的那份洒脱，那份“艺术大师的风采，让人“望洋兴叹。特别是X老师

9、的敬业精神值得我们学习。这次培训，X老师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课打算充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐心细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时言语通俗易懂，幽默幽默。常常让我们忘了下课，舍不得回家。X老师不但教给我们专业知识技能，还以一位年长者的生活经验教导我们：作为一名老师应该全面。X老师的一句话让我尤为深刻，他说，做人要学会吃亏。多朴实的话语，多崇高的人格!回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是惭愧难当，可亲或敬的X老师，您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的

10、航标灯！年轻有为的X、X老师也是X艺术教学工作中的精英。虽然他们工作很忙,可上课时从不马虎，课前精心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时那份专业，那份认真，让我们理解了辉煌成绩背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱。艺术教坛的后起之秀X、X两位年轻老师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人敬佩，也让人看到了X教育事业更明媚的明天。我对美术就是一张白纸，学员们的根底也是参差不齐，但老师们对我们不嫌不弃，依据各人的特点进行教学，尽量满足我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的根本功，深

11、厚的艺术底蕴、丰富的教学经验、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵敏的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果。令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩！这次的培训学习，我体会到了领导对教师培训的重视、对老师的关心。在学习的十天里，X主任和X老师全程陪同，而且天天比我们早到学校，协助上课教师，忙前忙后，为我们制造了一个舒适安逸的学习环境。开班典礼让我深切地受到了教育局领导对老师的期望，对教育寄予的期望，也让我感受到肩上的担子更重了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善自己，为X的教育事业奉献自己的一份力量。20X美术教师个人培训工作总结（三）X月X日在县实小举

12、行了全区小学美术教师培训活动。我有幸与来自全区各小学美术教师一起参加为期一周的培训学习。本次培训I,是为了认真贯彻落实（根底教育课程改革纲要（试行）的精神，紧密配合深化课堂教学改革，全面实施素养教育，培养学生全面开展，优化小学教师结构，科学、合理地配备各学科的专任教师，不断提升教师的教学能力和水平。虽然仅有7天的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，让我收获颇丰，体会颇多。首先，老师让我重温了遗忘已久的美术根底知识，学习了美术的根本理念、课程的价值、美术教师角色的定位等等，还播放了许多令人茅塞顿开

13、的教学实例视屏。让我深刻的体会到美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它是素养教育中不可缺少的有机组成局部，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与感情，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。学习了小学美术课程标准和教育理论，使我更加明白了做一个什么样的美术教师，美术教学能否顺利进行最为关键的环节在于教师，我们的社会和教育正在走向一个全面的放开的情景，“放开是我们必须树立

14、一个新的美术教学理念以及相适应的教学方法，要营造交往互动，共同开展的教学过程，一切为了每位学生的开展，要树立终身学习的意识，教师在教学中要“乐教学生才能“乐学，正如朱熹说的“教人未见易趣，必不乐学。因此，我信任，只要我们认真、用心地去对待美术教学，小学美术将会闯出一番新的天地！20X美术教师个人培训工作总结（四）回首这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、愉快着。本次培训马上结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅。在此次专家教授中每一节课都很精彩，在专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法。对我这名美术教师

15、来说，专业讲座课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点：一、不断学习在专业教师的课堂中，我领悟到：不断的进步是以不断的学习为前提的。我个人很喜欢美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈。专业教师的示范课满足了我的需求。两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。二、转变思想观念随着社会的开展，人们的意识也逐渐提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面开展的素养教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。教师的我们必需要转变思想观念，转变教育观

16、念，改变教学方法，跟上时代的开展,做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师。三、强化学习过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己。本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新奇，走进他们的课堂给我美的享受，艺术的熏陶，跟我无所事事，对学生缺少指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机,所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。信任自己能坚持。四、学会反思苏霍姆林斯基曾说过：“只有特长分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为浅薄的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深刻的思考，那么他的教学水平的开展将大受限制，甚至有所滑坡。在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认