《中学生日常行为文明礼仪荐读》学生读后感.docx
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1、“人无礼不立,事无礼不成”,为引领全体同学养成净口、静心、守纪、文明的良好习惯,塑造明德、尚美、求真、扬善的优良品行,创建干净校园、安静校园、文明校园,我校在全校范围内开展创建“净静”校园活动,并推荐文化阅读“致学生”文章中学生日常行为文明礼仪荐读,引领学生学习中学生日常文明礼仪,修身养德、淡泊明志、宁静致远,争做文明标兵、道德标兵、守纪标兵。为此,我校在公众号专门开辟专栏,发布学生读后感文章,体现我校创建“净静”校园活动成果。中学生日常行为文明礼仪荐读学生读后感追求自由,放飞自我,无拘无束,是我们每个人心中的梦想。人们常说:“心有多大,舞台就有多大”,殊不知“人无礼,则不立”,心中有界,方能
2、行者无疆。而这“界”便是华夏民族自古以来的“礼”,中国素有“礼仪之邦”之称,而我们中学生也更应在生活中学礼、行礼、扬礼,做“礼”的传承者和发扬者。崇礼仪之德,树校园文明之风,需我们有学礼之精神。心中有界,就要有学礼之精神,遵纪守法,需要学习“明是非、有所为、有所止”的礼仪。东汉时,杨震在赴途中经过昌邑时,王密怀十金相赠,杨震说:“故人知君,君不知故人,何也?”王密没明白责备之意,杨震说:“天知,地知,你知,我知,何谓无知?”因为心中有界,杨震不谋私利,才能在历史的长河中跨越千年,其故事才能流传至现在。而我们中学生更应该向杨震学习,要心中有界,遵纪守法。崇礼仪之德,树校园文明之风,需我们有行礼之
3、担当。古人有云:“大人不华,君子务实”,“行胜于言”,礼节是世俗的外化,是尊重他人的表现。冯仑讲起和李嘉诚首次的见面经历,70岁的李嘉诚对墙角的服务员也是握手致谢,“士虽有学,而行为本”,一个人若处处以我为中心,不受礼节约束,不随礼而随性就会处处碰壁。很多礼节由来已久,约定俗成,礼礼其美,这也是我们中国文化的魅力。崇礼仪之德,树校园文明之风,需我们有扬礼之责任。“国尚礼则国昌,家尚礼则家大”,文明礼节是中华民族的瑰宝,传承发扬文明礼节是我们青年人义不容辞的责任。作为新时代的青年,我们要明礼修身,从自身做起,同时也要相互监督,将文明礼节常记心中,传承发扬文明礼节,做有素养的青年人。校园遇师长,以
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