《数块数》_数块数(x)微课公开课教案教学设计课件.docx

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1、XXX数块数把一些小正方体堆放在一起，能拼出不同的立体图形。在这些立体图形中，有些小正方体能看得见，有些小正方体看不见，那怎样正确的数出小正方体的块数呢？这一讲，我们就一起来研究数块数。1、简单立体图形中的数块数此类问题中数小正方体的块数时，可以一层一层的数，或者一列一列的数，也可以先数看得见的小正方体，再数看不见的小正方体，不论用哪种方法，一定要仔细观察，正确的数出小正方体的块数。例1：数一数，下面图形中有多少块小正方体？【分析】方法一：一层一层数+2+14（块）1K7小结：通过例1的研究，我们明确了数小正方体的方法比较多样，在平时做题中，三种方法都可以，我们用的比较多的是第二种方法：一列一

2、列数。练一练：下面图形中有多少块小正方体?此类问题是将数小正方体的块数与比多少结合在一起综合考察，解决此问题分为两个步骤，第一步：数出已知立体图形中小正方体的块数；第二步：计算立体图形中小正方体的块数之差。例2：数一数，算一算，左图中的小正方体比右图中的少几块?（温馨提示：数小正方体时，要特别注意藏在后面的小正方体，如本题中的两个立体图形，后面的那一列小正方体都只露出一个角，不易发现，一定要仔细观察，千万不要漏数哦！）第二步：计算小正方体的块数之差：8-4二4（块）小结：通过例2的研究，我们发现数小正方体的块数可以和我们学过的知识进行综合考察，解题时要注意做题步骤。练一练：数一数，算一算，右图

3、中的小正方体比左图中的多几块？Ic）口=口（块）3、数块数在实际拼搭中的应用在立体图形拼搭中，要拼成一个大正方体，至少需要8块小正方体，我们可以先数出已知立体图膨中小正方体的块数，再看差几块，那么再添几块即可拼成大正方体。例3：观察右图，看得见的小正方体有（）块，,看不见的小正方体有（）块，至少添（）块小正JJ方体就可以拼成一个大正方体。IIIz【分析】：本题中，看得见的小正方体有5块，看不见的小正方体有1块，一共有：5+1=6（块）小正方体，要拼成一个大正方体，至少需要8块小正方体，所以只需要再添：8-6=2（块）小正方体即可。小结：要拼成一个大正方体，在小正方体的块数上至少要先满足8块，本题只要块数符合即可，有的题不仅要考虑块数，还要考虑形状，读题时需仔细。YV蛤！!将级教帅工作妄看不见的小正方体有（）块，至少添（）块小正方体就可以拼成一个大正方体。同学们，你能正确的数出立体图形中小正方体的块数，从而解决问题吗？这里有几道课后练习，希望同学们能独立思考、尝试完成。1、数一数，下面图形中有多少块小正方体?)块(左图中的小正方体比右图中的多几块?ZIo口=（块）课后练习:3、观察下图，看得见的小正方体有（）块，看不见的小正方体有（）块，至少添（）块小正方体就可以拼成一个大正方体。4、下面五幅图中，图和图合起来正好拼成一个大正方体。(1)(2)(3)(4)(5)