《青年教师快乐工作的四大秘诀》读后感材料.docx

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1、青年教师快乐工作的四大秘诀读后感材料作为青年教师，应在教学过程中积累经验，越教越智慧，越教越幸福，越教越有兴趣，这才是作为教师树立的正确态度。同时是青年教师工作的目标，也是教师的快乐源泉和秘诀。首先，教育信念要端正，做学生喜欢的老师，学生崇拜的老师，学生敬仰的老师。工作上拒绝抱怨，拒绝躺平，把工作视为趣事，越努力越成功。树立正确健康的教师职业理念，修炼自己的内心，带着快乐去工作，投身于有价值的工作，充实自己的工作经历，给生命带来满足感。陶行知说：“先生之最大快乐，是创造出值得崇拜的学生。”陶先生的这番话使我更深刻地感觉到“创造”就在每个教师的身边，作为青年教师，课堂教学就是教师帷幄创造的主渠道

2、。现代课堂教学是一个动态开放的系统，教师与学生之间，学生与学生之间都存在信息交际。因此，我们要在课堂上积极地创造条件，使学生与教师之间、学生与学生之间产生强烈的思维互动，产生创造的火花。这就要求我们在课堂教学中要真正重视师生互动、生生互动的充分发挥。其次，青年教师要有积极的心态，满满的能量。教师每天都要面对学生，每一个学生都是一个快乐的天使，学生的快乐成长就是老师的追求，培养和教育孩子不是一个简单地用一个快乐就能涵盖得了的。孩子任何一方面素养的缺失都表现为人格的不完善以至不完美，都是教育的失败，一个连积极的心态都没有的老师怎么能培养出心灵快乐的学生，老师的教育真的应该树立健康的心态，老师的快乐

3、不但会使自己快乐，更重要的是能把他或她的快乐传递给学生，能传递爱的力量，感染他们感受爱，珍惜爱，奉献爱。老师的积极能换回教育的成功，老师能不快乐吗？然后，在工作中注重自我实现，作为一名教师首先要热爱自己这份事业，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。规范还提出“树立终身学习的理念”，这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。只有不断学习，不断充电，不断补充新知识，才能适应知识经济时代的要求，才能提高自己教育教学理论水平和实践能力。最后，在教学过程中使专业知识升华，作为一名教师首先要热爱自己这份事业，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。带着快乐去工作，说起来容易，真正做起来却很困难，希望我们通过这四个秘诀能够摆脱职业倦怠，真正做到快乐的工作。