关于开展学习2023年度主题教育工作会议研讨交流发言提纲（二十篇）.docx

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1、关于开展学习2023年度主题教育工作会议研讨交流发言提纲（二十篇）第1篇，共20篇2023年在学习贯彻第二阶段主题教育专题学习研讨材料给主题教育“锦图”添上“花”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议于4月3日在北京召开，习近平强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。全体党员干部要乘着开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“春风”，带头扛起学习党的创新理论“大旗”，当好时代“答卷人”，接好人民授予的“接力棒”，绘就一幅主题教育“春日花景图”。在原著原文中取景，把握画面的协调与统一，涵养理论自觉，坚定不移绘就忠诚之花。“书读百遍，其

2、义自见”，千百年来，古人用自己的读书经验探索出：要多读书、读好书思维才能真正得到提升。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，我们要坚持读习近平总书记重要讲话内容原文、党的二十大报告原文、党的创新理论等，坚持在学懂弄通做实上下功夫。理论是行动的先导，认识是前进的指南，读原著学原文绝不是“走过场”，用心阅读是掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的有效途径，总是以没时间学、不会学、学不懂，不过是经不住推敲的托词借口，追根究底还是思想认知的跑偏，在学习上“走形式“，将理论学习与工作实践割裂，最终导致“两张皮”。全体党员干部要坐下来、静下心，老老实实下一番苦功夫、硬功夫、细功夫，经常学、

3、反复学、持续学，在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。从“襟怀坦白中构思，把握画面的主次与虚实，永葆初心使命，风清气正绘就“纯洁之花。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，广大党员干部要深刻认识勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志，是我们党对如何跳出历史周期率的时代回答。党员干部的作风如何，直接与党的形象紧密相连，而且影响到政风、民风和整个社会风气，甚至关系到党和人民事业的成败。在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，我们要从自身做起，从不起眼的小事抓起，抓实作风、实抓作风，自觉打扫思想政治灰尘，积极开展

4、批评和自我批评，对照先进典型、身边榜样，查找自身存在的差距和不足，认真抓好整改落实，不断增强政治免疫力，锻造一副干干净净、正气凛然、在廉政严的“铁铠甲”，以“永远在路上”的精神状态推进作风整改常态化长效化，确保党员干部队伍风清气正。于心系群众中落笔，把握画面的线条与颜色，厚植为民之情，鞠躬尽瘁绘就“奋斗之花。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”作为党员干部的我们应当常怀公仆之心，坚持“一切以人民为中心”的理念，从群众的根本利益出发，切切实实为群众办实事、办好事。在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，各级党组织要积极组织开展志愿服务，鼓励和引导党员、干部到

5、工作地或居住地，满腔热忱地为群众办实事、解难事，在为民造福中让群众看到党员、干部作风的新改进、面貌的新变化。办的实事“质量”高不高，群众心里有一把刻度清晰的“评判标尺”在，只有落于“实”，注重“质”，主动把“办好”的标准定得再高一些、举措落得再实一些，少一些套话、大话、空话，多一些真话、实话、心里话，少一些“作秀”“造盆景”，多一些“打工人”“实干家”，就一定能与群众的心贴得更近、更紧,让百姓的幸福指数更高。第2篇某单位理论学习中心组2023年关于学习贯彻第二批主题教育专题学习学习研讨发言材料同志们：刚才，我们开展了XXX单位党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班暨理论学习

6、中心组学习会，XXX同志、XXX同志分别领学了会上集中学习了习近平著作选读第一卷、第二卷以及习近平关于调查研究论述摘编中的部分内容，部分党委班子成员围绕学习贯彻习近平总书记关于干部人才队伍建设的重要讲话和指示批示精神，交流了学习体会。讲的都很到位，也都贴合我们单位的实际情况，我完全赞同。本次读书班学习研讨反映出了大家学习的深度和效果，一是体现了政治站位，在党言党，突出党言党语。二是体现了主责主业的特点，在本职岗位上结合理论学习做了深入的头脑风暴，体现了学理思考。三是在学习上做了很好的示范，使得本次读书班取得了很好的学习成效，为推进深化学习积累了一些经验，也为下一步深入学习习近平新时代中国特色社

7、会主义思想打下了良好的基础，围绕本次研讨的主题，我再讲几点意见与大家共勉。一是要坚持学思用贯通、知信行统一。深入学习领会习近平总书记关于干部人才队伍建设的重要论述，坚决贯彻执行关于干部人才队伍建设的重要决策部署，以更高标准、更实举措、更大力度做好XXX单位干部人才队伍建设工作。要围绕筑牢根本、强化忠诚建设，坚守为党育人、为国育才初心使命。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，深刻认识习近平总书记关于干部人才队伍建设重要论述的重要意义，团结带领XXX单位干部职工衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要通过深入学习，深刻把握学习贯彻

8、习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求，深刻把握发扬理论联系实际的优良作风，深刻把握开展主题教育的总要求和目标任务，深刻把握主题教育各项重点措施贯通融合、一体推进的工作安排，深刻把握主题教育以学铸魂的具体内涵，真正将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。二是要坚持管好干部、积极引育人才。坚持党对人才工作的全面领导，是做好人才工作的根本保证。党的十八大以来，我们党充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众优势，进一步加强和改进党对人才工作的领导。我们务必要坚持党管干部、党管人才，树立正确选人用人导向,不断

9、加强和改进作风建设，不断加强高素质干部人才队伍建设。要全面实施人才强XXX单位战略，坚持人才引领发展的战略地位，用心用情做好人才服务，落实立德树人根本任务，坚持以人民为中心的发展思想，扎实推进高素质干部人才队伍建设。要聚焦主责主业积极抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，着力培养人才创新精神和创新能力，完善干部队伍专业结构和人才培养结构，进一步加强科学、技术、工程和数学教育，瞄准科技前沿和关键领域，加快培养紧缺人才。三是深入调查研究、落实各项工作举措。要深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，聚焦解决本部门本单位干部人才队伍建设等方面的突出矛盾和难点问题，把学习和调研落实到完成党的二十大部

10、署的各项工作任务、省委工作要求以及XXX单位“十四五”事业发展规划中去，努力开创工作新局面。要全面查找、着力解决XXX单位改革发展中的问题难题，注重问题导向，最终要拿出一批务实管用的成果方案、解决一些实实在在的问题。要树立强烈的“问题意识”，调研前期要奔着问题去，调研中期要围着问题转，调研后期要盯着问题找。要坚持摸清情况，迈开步子、俯下身子、深入一线察实情，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去；要不唯上、不唯书、只唯实，运用多种方式更加全面、准确、深入了解真实情况，掌握一手资料，做到有的放矢。要大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，做到调查研究既要“身入”、更要“心到”，同时也要严格执

11、行中央八项规定精神，采取“四不两直”方式，确保调查研究有力有序推进、取得实际成果。第3篇2023年深入学习贯彻主题教育研讨交流发言提纲让主题教育点“实”成“经”近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记指出，要实干担当促进发展，教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效。党员干部要砥砺“实”作风，推动主题教育形式、成效、服务“三管齐下”，切实“育”出经验、丰硕成果，提高其“含金量”。删繁就简、化整为零，在朴实方法里育出细致经验。“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易”，主题教育本身是一个“大课题”，

12、但广大党员干部在落实的过程中也需化繁为简，以小“战术”步步为营，以“朴实”、细化使之便于操作、“上手”。在日常细节中学习，不苛责凡学必“会议”，更不事事都以“理论”解读理论，利用好平时工作和茶余饭后等日常时间，去读一读原文原著、看一看重要讲话、品一品理论精髓，以简单的形式“润物无声在精细化分解中学习，以清单式、条款式方法列出“知识点”，明确每周、每月学什么，达到什么效果等，有的放矢、提纲挈领地多学几遍，为后续原原本本学、聚焦全貌学打下基础，更夯实方向，避免“眉毛胡子一把抓”。韩信点兵、多多益善，在“充实内容上“育出服务“经验。学而时习之，不亦说乎“，将主题教育融入群众，以为民服务“温习”教育学

13、习，是党员干部干事成功的秘诀。因此，要多为民干事服务,让主题教育“盛宴”更足。坚持走出去“提升”，走出自己学的“圈子”，跳出办公室里学的“局限”，多向老百姓、“五老”队伍学，学他们过硬基本功、深邃的思想内核，既融入心田，又拉近彼此距离，为干事服务夯实基础。坚持服务中“践行”,离开“空调房”“办公桌”，深入“田地间，“院坝里”，将党的重要思想贯彻在为民服务中，始终把群众之事当做自己的事，在“摆龙门阵”“拉家常”中了解其生产生活状况，收集其需求,在解决老百姓“揪心事”中，擦亮主题教育底色。干到极致、争就争先，在扎实工作中育出高效经验。俗话说“人无我有，人有我优”，创先争优是追求进步的体现，开展主题

14、教育工作也要保持争优、创优的良好作风和干事劲头，为其工作成效“锦上添花”。推进上保持“力度”，通过将主题教育纳入年度考核、重点目标，制定好教育方案、责任清单、时限台账等方式，做到“见人”“见事”“见责”，助推党组织、党员干部掀起学习热潮、形成学习氛围，打开“比学赶超”格局。考核上保持“准度”，杜绝年底“翻资料”的“老办法”，多多采取暗访形式，重点问问普通党员、老百姓，听听他们对于当地党组织开展主题教育的反映、评价等，同时及时“回访”“复盘”，精雕细琢工作中的问题整改、巩固提高，从而做到出彩、精彩。第4篇2023年度在集体学习主题教育读书班的研讨材料主题教育突出“四味”提质效近日，中央政治局召开

15、会议，决定在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。并要求本次主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。广大党员干部要以这次主题教育为契机，对标对表提出的“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，突出“党味”“民味，辣味，“鲜味，提升主题教育质效。注重理论学习，突出党味。思想建党、理论强党是中国共产党团结带领人民不断从胜利走向胜利得出的一条重要经验。习近平新时代中国特色社会主义思想深入联系了当前党和国家发展的具体情况与重要精神内涵，衔接了发展规划和未来前景，对于党员干部具有重要的工作指导意义和深远的学习价

16、值。因此，广大党员干部应常学常新，通过学深悟透和学懂弄通向先进理论“借力”，对于重要讲话精神和学习读本，不局限于翻一翻、看一看、听一听，而是要通过研读原著原文、原原本本学，编发学习资料广泛深入学，举行主题活动创新形式学，开展知识测试紧盯成效学等方式，不断用中国共产党的创新理论和政策武装头脑，筑牢思想之“基”，补足精神之“钙”，在理论之光的指引下聚焦党的建设、乡村振兴、产业发展、基层治理等重点工作，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。深化调查研究，突出“民味。我们党历来十分重视调查研究，纵观党的历次重大教育，无论是延安整风运动，还是改革开放后开展的整党、“三讲”教育、党的先进性教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，都是在广泛深入调查研究的基础上，以生动实践提升主题教育的整体效果和质量，最终取得实实在在的教育成效。而搞好调查研