2023年在集体学习主题专题教育研讨交流发言材20篇汇编.docx

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1、2023年在集体学习主题专题教育研讨交流发言材20篇汇编第一篇,共二十篇2023年X单位中心组学习贯彻主题学习教育研讨材料、心得体会实干担当促进发展实干担当促进发展,是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体目标之一。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调:“要实干担当促进发展,教育引导广大党员、干部胸怀国之大者,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责,以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。”这一重要论述

2、为我们谋划发展、履职尽责提供了根本遵循和行动指南。实干担当促进发展首先要对“国之大者”了然于胸。XXX念兹在兹、心之所系“国之大者”,并千叮万嘱各级领导干部、共产党员和广大青年,要心怀“国之大者”。很显然,“国之大者”是指关乎党和国家前途、民族命运的大使命、大方向、大格局、大利益、大战略,是党和政府关注的最核心、最关键、最迫切的问题。广大党员干部要对“国之大者”心中有数、了然于胸,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的战略眼光、政治能力、专业水平,切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”,拥护“两个确立”、做到“两个维护”落实到行动上。实干担当促进发展还要坚持以人民为中心的发

3、展思想,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程,我们要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,始终同人民想在一起、干在一起,不断满足人民群众对美好生活的向往,更加自觉地使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。实干担当促进发展,离不开顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领。当前,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境,需要我们不断提高推动高质量发展

4、本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题。我们要进一步发扬“越是艰险越向前”的斗争精神,紧盯本战线、本行业、本领域的急难险重任务,直面问题、强力攻坚,下决心啃下“硬骨头”,扫除发展道路上的“拦路虎”,不断打开事业发展新局面,努力成为推动高质量发展的行家里手。奋斗创造历史,实干成就未来。理论的威力,只有付诸实践才能发挥出来;学习的成果,要靠实践成效来检验。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。我们只要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

5、导,紧紧围绕“实干担当促进发展”学思想、见行动,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,就一定能创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。第二篇在学习贯彻2023年主题集中教育专题研讨交流材料检视整改需避免“纸上作业”近日,习近平总书记在四川考察时,深刻阐述了检视整改对开展好主题教育的重要意义。如果说前期调研汇总是主题教育的关键,后期检视整改则是主题教育的灵魂所在。广大党员干部在检视整改中要严禁“纸上作业”,要“点亮灯”找问题、“俯下身”改问题、“敲重锤”提实效,明确“改什么”“怎么改”,真正让检视整改入心见行、善始善终。时刻点亮灯,以不留死角的要求,由外到内“找问题。“振叶以

6、寻根,观澜而索源。”做好检视整改工作,前提就是要找到问题、找准问题、找好问题。中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见列举了6个方面突出问题,这就是中共中央为我们在检视整改路上点亮的一盏明灯。广大党员干部要敢于直面问题、发现问题,从走访座谈、民生热点中畅通渠道、畅所欲言,找到群众亟待解决的“急难愁盼”;从城市治理、乡村振兴中以小见大、举一反三,找到基层治理提升的“难点痛点”。将检视问题的触手向镇、村一级延伸,真正做到从一线找问题、从基层找问题、从“死角”找问题,找准问题根本、郁结所在,为后续整改提供一份含金量十足的“金宝书”。不断俯下身,以实干肯干的态度

7、,由浅入深改问题。“不怕事不成,只怕志不坚”。发现问题是写好“病方”,解决问题才是对“症”抓“药”。广大党员干部要“俯下身去”,走入田间地头,用肯干实干的态度、坚韧不拔的品格面向问题和挑战。发扬好中国共产党人展现出那股认真劲,从小问题、易解决的问题着手,能立即解决的现场解决,能短期解决的马上解决,一项一项制定整改举措,一步一步推进整改到位。从走村入户、走街串巷做起,向群众取经,找到问题关键,明确具体举措,以“咬定青山不放松”的拼劲,紧咬不放、持续整改,确保检视问题整改到位,不留一本久拖不决的“陈年坏账”。不停敲重锤,以破釜沉舟的决心,由小到大”提实效。“善治病者,必医其受病之处。”检视整改就是

8、要真刀真枪、动真碰硬,要敲重锤、击响鼓。广大党员干部要从中抓住主要问题,敢于往深处挖、往深处改,以“破釜沉舟”的决心,坚决同“硬骨头”宣战、向沉病积弊宣战,狠挖病根,从根本上杜绝问题“死灰复燃”。要从根本上探索专业化、长效化整治方案,立足实际、展望未来,将当下整治与长期防治相结合,将日常整改与定期巡查相结合,用结果说话,用成效交卷,做到整治解决不松劲、销号不松手。在不断反思、不断实践、不断调整中,为检视整改走深走实提供一把有分量的“公开讲话”。第二篇2023年某单位读书班深入学习主题学习教育集体学习交流研讨材料以学增智提高履职尽责能力水平开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,要

9、在以学增智上取得实实在在的成效。习近平总书记近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调:“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”,并从“提升政治能力”“提升思维能力”“提升实践能力”三个方面提出具体要求。我们要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,特别是熟练运用其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法解决问题、推动工作,提高履职尽责能力水平,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。我们党作为马克思主义政党,讲政治是突出特点和优势。新时代,以习近平同志为核心的党中央把党的政治建设作为党

10、的根本性建设,把政治能力作为领导干部的首要履职能力。从提出“全面从严治党首先要从政治上看”“政治问题要从政治上来解决”,到提出“提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”等,习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的关于提高领导干部政治能力的重要论述,深刻阐明了新时代提高领导干部政治能力的重要意义、丰富内涵和实践要求。要结合新时代我们党抓住政治建设这个“牛鼻子”、根本扭转了管党治党宽松软状况的不平凡历程,深刻学习贯彻习近平总书记重要论述,对“国之大者”了然于胸,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。练就一双政治慧眼,学会从政治上分析问题、解决问题,善于从繁杂问题中把握事物

11、的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性,看清本质、抓住根本。增强政治敏锐性和鉴别力,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。掌握和运用科学思想方法是我们党不断取得胜利的宝贵经验。只有把思想方法搞对头,认识问题才能站得高,分析问题才能看得深,才能有效提升工作的科学性、预见性、主动性、创造性。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和运用马克思主义立场观点方法,既部署“过河”的任务,又指导解决“桥或船”的问题,为我们认识问题、分析问题、解决问题树立了典范。要准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特

12、色社会主义思想的立场观点方法,将其转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。从新时代十年我们党攻克难题挑战、办成大事要事的过程,深刻体会其中的科学思想方法,切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力。坚持认识和实践相结合、理论和实际相联系、改造主观世界和改造客观世界相统一,是我们党历次开展主题教育的一贯要求。通过理论学习增长的智慧最终要转化为干事创业的实践能力,不断破解改革发展难题、开创事业发展新局面。全面把握习近平新时代中国特色

13、社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求,增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。现在,我国发展领域不断拓宽、分工日趋复杂、形态更加高级、国际国内联动更加紧密,这些都对领导干部的能力和素质提出了更高要求。要及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,不断丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、涵养专业精神,多掌握“几把刷子”,努力成为本职工作的行家里手,更好履行党和人民赋予的职责使命。第四篇XX单位中心组2023年度深入学习贯彻主题专题教育集体学习的交流发言材料主题教育不能“空对空”而要“实打实”近日,在四川考察时强调

14、,第一批主题教育只剩下一个多月时间,各级党组织要落实党中央部署,善始善终、慎终如始,务求实效。第二批主题教育即将开始,各地各级党组织要在第一批主题教育总结、经验的基础上,在“实”字上下足功夫,凝心聚力,全力以赴推动第二批主题教育走深走实、见行见效。理论学习要实打实,善思善用,不能“浅尝辄止。知为行之始,学为用之先。“学理论”不是走过场、做样子,也不是小和尚念经有口无心、老和尚撞钟得过且过,而是我们具体举措才落地落实的先导条件。党员干部要主动围绕此次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种指定教材作为案头书,每天拿出专门时间学习

15、,原原本本通读书目,所思所悟圈重点、做标记、写批注,多思多想、学深悟透、精思细悟,整体把握、融会贯通,知其然又知其所以然,最终在深学细照笃行中达到提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领的目标,从而夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。调查研究要“实打实,走进群众,不能蜻蜓点水。指出:“调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。”调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功。然而工作中,有的调研“走马观花”坐在车上转,有的“走秀场”,在镜头前露露脸,调研前没计划,调研中无目标,调研变“调演”,了解不到实情,也发现不了问题。党员

16、干部必须摒弃“空对空”的“虚假调演”,把落脚点摆正摆好,坚持实事求是,脚踏实地、下马看花,下到基层、沉到一线,走近“寻常百姓”,过问“柴米油盐”,真正深入实际,察看实情,透过纷繁复杂的现象抓住事物本质,找到内在规律,“实打实”进行调查研究,为正确决策提供事实依据,最终行稳致远,助力经济社成果运用要“实打实,入心见行,不能挑肥拣瘦。指出:“衡量调查研究搞得好不好,不是看调查研究的规模有多大、时间有多长,也不是光看调研报告写得怎么样,关键要看调查研究的实效,看调研成果的运用,看能不能把问题解决好。”调查研究既要防止“调”而不“研”,又要防止“研”而不“用”。既要“改进过程”求实效,对调研全过程进行回顾反思,也要“转化成果”出实效,对优秀调研成果,及时组织研究,采其精华,结合工作实践,通过出台政策措施、创新制度机制等方式,将成功做法经验化、分散探索系统化、有效措施制度化,使调研成果及时“落地”,

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