中小学感恩节主题班会15篇.docx

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1、中小学感恩节主题班会15篇中小学感恩节主题班会（精选篇D班会背景感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将

2、来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必须从小抓起！活动目的中学时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。活动意义进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取

3、，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。正文：高一（1）班“感恩之心”主题班会过程用主题班会的形式，采用贴近学生实际盛会的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。（一）课前准备布置教室：准备多媒体教学设备、教室以“感恩”为主题的黑板报设计。准备材料:感人的事例、图片等。做好调查：（游戏一一舍弃）将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考，采用顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。这个过程中，主持同学恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。（主持同学旁言：请同学们注意，在划的时候,

4、虽然你的右手只是轻轻一划，很简单。但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声）准备歌曲及背景音乐：感恩的心。设计班会的步骤及串联词。在黑板上抄上感恩的心歌词。学生在教师的指导下准备演讲、小品。（二）活动过程1、活动开始主持人：吴忠昊（以下主持稿“男”）、王致萱（以下主持稿“女”）男：在这收获的季节，我们收获的不只是收获。女：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章。男：让我们在这样一个收获的季节，收获一颗感恩之心。合

5、：高一班“感恩之心”主题班会，现在开始！男：常怀感恩之心，感谢父母。因为他们给予我们生命,让我们健康成长！女：常怀感恩之心，感谢师长。因为他们给予我们教诲,让我们学会思考！男：常怀感恩之心，感谢朋友。因为他们让我们在尘世中不再茕茕立，能够相依相偎！女：常怀感恩之心，感谢命运。因为他让我们在茫茫人海中相知相逢！男：感谢春风，秋雨女：感谢夏阳，冬雪男：感恩之心，感谢世间万物，感谢你所拥有2、一个残酷的游戏女：还记得我们做过的一个游戏吗?这个游戏比较残酷,我们姑且给它一个名字，就叫舍弃，下面让我们一一下游戏的结果。（看多媒体课件）男：从结果来看，参加游戏的有45位同学，有效票数为43票。在这43位同

6、学中，有41名同学最后将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中，我十分钟的时间，很多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”女：但大家想想，如果换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少?事实上，很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。男：下面请听陈书颖同学讲这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事：天亮了3、学生讲故事：天亮了（附故事内容，见附录一）男：大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚地的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱

7、。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗?不，当然有！请欣赏情景剧一碗蟹肉饺4、情景剧一碗蟹肉饺角色：母亲（杨一凡）、孩子（顾懿琦）、老奶奶（黄添）、小吃店老板（郭少杰）、旁白（陈书颖）旁白：故事是这样的：秀秀是个住宿生，每个周末才能回家。每次回家妈妈就会给她做最爱吃的蟹肉饺，这种蟹肉饺做起来相当的麻烦女：感恩是画笔，学会感恩，生活将精彩无比男：大块的写意，酣畅淋漓;细致的工笔，细腻精美。女：其实，我们同学自己也有一种对感恩的独到见解，并用我们特殊的方法来加以诠释。男：接下来有请我们的吕福源、朱汪俊为我们带来相声感恩杂

8、谈女：说得不好，掌声来揍;秀得不好，鸡蛋伺候！5、学生相声感恩杂谈（附相声稿，见附录二）男：在欢声笑语中，我们的主题班会也将接近尾声女：且慢，在这感恩节之际，我们是不是忘了感谢一位我们身边的人？男：是？女：没错，他就是我们的副班主任王拓老师。男：是啊，每天的早自习、眼保健操，王老师都准时来到教室中，关心我们的学习生活。女：只是，天下没有不散的筵席。在本月底，王老师就将离开我们，离开上海，回到他的故乡任教男：在此离别之际，我们班中的许多同学都有些心里话想对他说6、学生自由发言7、结束班会演唱手语歌感恩的心女：长亭外，古道边，芳草碧连天。男：晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。女：无论天涯海角男：岂在朝朝

9、夕夕合：让我们可共同用一曲感恩的心，来祝愿王老师一路顺风，来感谢所有关心过，帮助过我们的每一个人！全体同学演唱感恩的心附录一：故事天亮了在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。看过O年315晚会的人们可能都还记得晚会最开始的那首歌天亮了，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事那是1999年10月3日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子激，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客得脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午11时30分左右，年轻的三口乘

10、坐风景区的缆车准备上山，当时一次只能乘坐10人的缆车，在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色渐渐的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就要到山顶了。（稍显轻快）（语气突转）突然，当缆车上到IOo多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底,重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。（语速慢！）这场事故死亡14人，伤22人，受伤的22名游客中，当时只有两岁半的潘子激因为父母在缆车坠地的一瞬间（加重语气），把他高高举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用

11、双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱啊中小学感恩节主题班会（精选篇2）班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。班会目的：1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活

12、中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。班会准备：1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目。2、排练诗歌朗诵。3、排练情景剧。4、准备好献给老师的花。5、排练感恩的心手语剧，学习手语舞。6、制作多媒体课件。7、布置多媒体教室。8、打印主题班会教案。班会过程：一、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把

13、火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。出示“感恩父母”课件图片1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。2、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？3、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？示例：了解父母各个方面。（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是

14、什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天?）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天。（多和父母沟通）碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。（未成年人保护法）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出。（实话实说）4、现场连线：抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接

15、沟通，真情互动。请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受。（黄晟煜父亲代表发言）二、配乐诗歌朗诵。（姜玲珑，胡起帆）（诗歌内容见附录1）三、情景剧表演、伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。（大屏幕显示：“把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母一一老师们！”）四、手语表演感恩的心，全场互动。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱。我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道一我不认输。感恩的心感谢有你伴我一生一一让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运花开花落一一我一样会珍惜。五、班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。中小学感恩节主题班会（精选篇3）一、活动目的一年一次的感恩节，让学生从感恩自然、感恩老师、感恩同学、感恩父母、感恩同学四个方面着手，拥有一颗感恩的心。二、活动形式游戏，朗诵，歌曲。三、活