奖教金申报表.docx
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1、奖教金申报表姓名性别出生年月职称单位专业学位简历时间学习或工作单位职务曾获何种奖励主要事迹(包括教学态度、教学工作量及效果、教材与实验室建设、教学研究与改革、指导研究生、教书育人和科学研究成果等内容)院系评审意见:参加评审人,其中同意人,不同意人,弃权人。同意推荐该同志参加该奖项评选。负责人签字(公章)年月日校评审委员会意见:奖学金个人事迹材料弹指间,两年的大学生活已落下帷幕。成熟与自信代替了曾经的青涩与稚气。在这第二年的生活,汗与泪,苦与乐,勤与专,交织成一张严谨求是、刻苦专攻的茧,细密地包围并保护着两年后破茧而出的我。对这勤苦造茧的学年,我个人总结如次:(-)学习方面追寻着最初梦想的轨迹,
2、我仍努力地在苦学这条路上前行。为了使自己在大学生活结束时,能成为不折不扣的综合性实用人才,在深思熟虑后,就学校提供的学习条件,积极参与了法学二专业的学习。而这一学年,我又参加了成教学院有关实用英语课程的培训。我几乎将自己每一天都置身在学习的氛围中,做到凡事躬亲,以期扩大知识面,在专业知识方面做到专精,在其它知识面上做到广博。把知识以专业知识为核心,相关知识成网状立体化起来。天道酬勤,这一学年我不但通过了全国英语六级考试,也以专业知识平均83.32967分,单科最低70分的学习成绩获得申请校二等奖学金的资格。我以自己平凡塌实的努力勤恳而自豪,并会继续努力下去,心存高远,脚踏实地。()生活方面单身
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