幼儿园中班表演游戏活动教案《拔萝卜》.docx

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1、幼儿园中班表演游戏活动教案拔萝卜设计意图拔萝卜是俄罗斯经典的童话故事，情节虽然简单，但蕴含着深刻的道理。教师通过讲述故事，培养幼儿听故事的兴趣，学会通过“听”，知道故事的主要角色，了解故事的大致情节，明白故事所要表达的主题。教师还通过引导幼儿表演故事内容，帮助幼儿进一步体会故事的主题，懂得“人多力量大”的道理。活动目标1 .了解故事的情节，懂得“人多力量大”的道理。2 .能用动作表现“拔”，“帮”词汇。3 .乐意参与表演游戏，感受合作游戏的快乐。活动重难点重点：了解故事的情节，懂得“人多力量大”的道理。难点：能用动作表现“拔”，“帮”。活动准备经验准备：幼儿有过情节故事表演的经验。物质准备：拔

2、萝卜的故事图谱、大萝卜道具一个、老爷爷、老奶奶、小孙女、小狗、小猫、小老鼠图片以及头饰各一个。活动过程一、开始部分（一）玩具导入，出示大萝卜道具，引导幼儿大胆猜测，激发幼儿兴趣。1教师出示大萝卜道具向幼儿提问。教师：这么大的萝卜谁种的，是怎么拔出来的呢？4 .拔萝卜故事出示图谱，初步展示角色。二、基本部分（一）教师介绍故事角色并讲故事内容。1教师结合图谱讲解故事的内容，幼儿初步了解故事。5 .教师分段讲故事，帮助幼儿熟悉故事情节，懂得“人多力量大的道理”。（1）第一段故事老爷爷种了一个大萝卜，拔不出来叫老婆婆帮忙一起拔，拔不出来。（2）老爷爷和老奶奶拔不出来，叫小孙女来帮忙也拔不出来。（3）最

3、后叫小狗、小猫、小老鼠一起来帮忙拔萝卜。（二）情景表演游戏，加深理解故事内容。1 .教师引导幼儿自主选择角色，分发头饰进行表演并用动作表示“拔”、“帮”词汇。2 .教师鼓励幼儿尝试表演不同的角色，轮流交换角色进行表演。3 .让幼儿自由组队进行分组表演。三、结束部分1幼儿相互评价各自的表演，教师总结。师:通过这次表演活动，懂得同伴之间要团结，人多力量才大，要相互帮助，每个小朋友表演过程中很有自己的个性，都有自己的风格，表现很不错。活动延伸语言区：引导幼儿根据拔萝卜的主要情节或拔萝卜相关画面，大胆讲述故事，尽可能地把故事讲完整。音乐区：可以结合音乐游戏或利用音乐配合讲故事，也可以用“拔萝卜”的形式进行体育游戏活动。表演区：鼓励幼儿更换角色在表演区进行表演，加深对故事的理解和记忆,体验表演游戏的快乐。