幼儿园大班教案：生活中的信号.docx

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1、幼儿园大班教案：生活中的信号活动目标：1、了解古代和现代生活中人们传递信息的多种方式，感受现代生活的进步。2、能够利用旗子和手电筒等工具创造自己的信号，体验创造的快乐。活动准备：课件，小旗子、手电筒若干活动过程：一、玩游戏“我做动作你来猜”，激发幼儿参与兴趣，知道动作也是一种信号，能传递信息。教师用动作引导幼儿做动作。提问：孩子们，刚才老师什么也没说，你们为什么能做出那么多的事情呀？在我们的生活中，什么地方也是用动作来传递信息的？1、交警一一交警叔叔就是用动作来指挥交通的，他都做什么动作了？我们一起来学一学。小结：路上的车辆很多，适合用动作指挥交通。动作也是一种信号，可以传递信息。2、足球裁判

2、一一他是干什么的？手里有什么？有的动作加上旗子，这种用旗子做出来的动作叫旗语。小结：原来小旗子也能传递信息，足球场上要中途休息，裁判员发出了这种信号，是在传递替换的信息。3、孩子设计旗语一一看看操场上小朋友们在干什么？你会用小旗子设计什么样的信号呢？小结：你们太厉害了，设计了这么多旗语信号，有了这些信号，我们隔得很远也能知道对方表达的意思，户外活动时更方便了。有时我们还可以进行安全的提醒，小朋友可以更安全地户外活动了。二、声音也是一种信号，可以传递信息。在我们的生活中，除了可以用动作信号传递信息，还有什么可以传递信息？你听，这是什么声音？听到这段音乐，我们就知道要干什么了？这是什么声音？在路上

3、听到这种声音，我们要干什么？小结：我们生活中有这么多的声音，原来声音也是一种信号，不同的声音会传递不同的信息。三、光也是一种信号，可以传递信息。灯塔一你看到什么了？灯塔是用什么给人们传递信息的？这种光有什么用？这种光可以传递一些指引方向的信息。1、汽车灯一一汽车的灯光是怎么亮的？它表示什么意思？2、红绿灯一一红绿灯是怎么亮的？红灯停绿灯行，告诉我们应该前进还是停下。提问：在生活中我们也可以设计一些光信号，来指引人们做很多的事情，想不想自己也来试试设计灯光信号？小结：孩子们，你们都是有智慧的孩子，用灯光创造了这么多的信号，不同的照亮方式会告诉我们做不同的事情。光也是一种传递信息的方式。孩子们，传

4、递信息的方式有很多种，还记得刚才我们了解的那些传递信息的方式吗？可以用动作信号，声音信号，还能用光信号来传递信息，现在传递信息的方式可真多。可是在古代，会有这样的方法吗？没有，那他们会用一些什么办法来传递信息呢？四、了解古代和近代人们传递信号的方法，感受人类祖先的聪明智慧。I、烽火台一一这股黑黑的烟叫狼烟，用来传递信息。2、消息树一一人们看到消息树砍到了，就知道有敌人来了。3、信鸽：把信绑在它的腿上，信鸽也可以去传递信息的。小结：我们的祖先还是非常有智慧的，他们可以用烽火台的狼烟、信鸽和消息树来传递信息。随着社会的进步，现在人们传递信息的方式越来越多了，你觉得是古代的方便还是现代的方便？五、观看图片，感受现代通讯的便捷。总结：随着科技的进步，社会的发展，我们传递信息的方式更便捷了，你看宇航员在遥远的太空瞬间就能接收到地面发送的信息，这可是一种高科技的信号，生活中还有什么样的信号，孩子们我们回去继续找一找。