深入学习2023年第二批主题学习教育研讨材料、心得体会二十篇.docx

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1、深入学习2023年第二批主题学习教育研讨材料、心得体会二十篇第一篇，共二十篇专题学习2023年第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功”主题集中教育研讨交流材料（文旅局局长）深学笃用推进文旅高质量发展深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，市文旅局将牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，引导党员干部深学笃用、知行合一，切实把学习成果转化为推动工作的生动实践。一、学思想悟原理，凝心铸魂强化忠诚。把理论学习贯穿主题教育全过程，引导文旅系统党员干部在追根溯源学、融会贯通学中，努力做到真学真懂真信真用，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自

2、信”、做到“两个维护”，学出忠诚信仰、学出使命担当、学出本领素养，全力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在文旅部门落地生根、开花结果。二、强党性顾大局，坚定理想牢固信念。党的二十大报告鲜明指出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，把文化建设提升到新的历史高度。站位新时代、牢记新使命，文旅系统将全面理解、准确把握“两个大局”的规律性、互动性，增强胸怀“两个大局”的自觉性、主动性，自觉把各项工作放在党和国家事业发展全局当中，放在全面建设社会主义现代化国家大局当中，思考、定位、谋划，坚定扛起新的文化使命，大力推动文化强市建设。三、重实践谋创新，开拓思路促进发展。创新创造是文化发展的生命所在

3、，是文化的本质特征。文旅系统将强化创新意识，突出实践导向，以落实“深学争优、敢为争先、实干争效”行动为抓手，坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文旅深度融合；坚持“两百”方针、“两为”方向，实施文艺精品创作工程；坚持大招商、招大商、大员招商，打造一批文旅新业态龙头项目，持续推动文化事业、文化产业和旅游业高质量发展。四、建新功惠民生，践行宗旨造福人民。文化源于人民，为了人民。文旅系统将坚持以人民为中心的导向，坚持文化为民，旅游为民，围绕加快建设文化中心、艺术之城、音乐之岛和世界一流旅游休闲城市的目标任务，深入实施公共文化数字化服务战略，创新实施文化惠民工程，办好市民文化节、中秋旅游嘉年华等文化活动，培育

4、更多具有XX格调的文化品牌，丰富文旅产品供给，不断满足人民日益增长的精神文化需求。空一等元一JTO某某单位党组中心组2023年集体学习党内主题专题教育心得体会“三突出”推动主题教育学习深入到位近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正式拉开帷幕，全国上下迅速行动，全面掀起了学习热潮。作为党员干部，我们必须深刻认识本次主题教育的重大政治意义、理论意义、实践意义，时刻抱着一颗“如饥似渴”的求学心态，在学思践悟上持续下足功夫，提早筹备、创新形式、学以致用，在主题教育中充分沐浴真理的光芒。突出早字抓筹备，打好学习根基。作事必谋始，出言必顾行。开展主题教育，是深入推进新时代党的建设新的伟大

5、工程的重大部署，必须以充分的准备打好开展主题教育的基础。在主题教育动员部署之际，广大党员干部当密切关注其进展情况和最新要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，不断增强自身思想自觉、政治自觉、行动自觉。理论上打好学习基础，理论上清醒，政治上才能坚定，坚持部署在前、先学一步、多学一点、学深一层，认真研读习近平新时代中国特色社会主义思想权威教材，学深悟透党的创新理论。更需要在行动上要加强调查研究，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，重点调研与群众关系密切的“急难愁盼”问题，为谋划、制定本单位主题教育工作具体实施方案提供宝贵意见建议。突出新字抓教育，提高学习方法。学贵常，又贵新。想办好主题教育，就千万

6、不能只停留在会议上三令五申，纸张上文字堆砌，必须与时俱进，以灵活的学习方式，让党员干部眼前一亮，高效主动学习。可以“新”在手段，搭载、学习强国、抖音短视频等用户活跃的媒体平台，开发优质学习课程，让学员“指尖即达”学习课堂，轻松方便学。也能“新”在形式，随着时代的发展，线下培训形式也在不断丰富变化，“走马观花”“蜻蜒点水”等浅尝辄止式学习方式都将被摒弃，学习也需要“沉浸式”体验，要积极使用擂台挑战赛、情景剧、VR体验教育等形式，充分融入其中，享受深度学。更能“新”在方法，从抄笔记到做笔记，只是对学习内容的简单克隆，难以入脑入心，学习广大干部可以采用目标学习法、问题学习法、对比学习法、联系学习法等

7、新型学习方法，帮助学习记忆，实现科学有效学。突出“实字抓成效，转化学习成果。习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验、富有实践伟力的强大武器。广大党员干部必须坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，俯下身子沉入基层一线，展现担当作为，自觉把主题教育学习成果转化为服务群众的具体行动，干好每件民生实事，让“问题清单”变为“满意清单”。沉入一线问需，问题让群众谈，通过走基层、进农户、看企业，探访民情民意，查摆问题病灶，把脉问题病根。沉入一线破难，过程让群众看，与实际行动相结合,制定贯彻落实举措，把开展主题教育融入具体

8、工作实践中，通过“拉干条，“列清单”等方式，闭环式抓好问题整改。沉入一线攻坚，成效让群众判，让群众切身感受到主题教育带来的新气象、新变化，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，推动主题教育往深里走、往实里走、更往群众心里走。第三篇关于深入开展学习2023年第二阶段主题学习教育交流发言稿深刻领悟“六个必须坚持”讨论发言56按照党中央部署和市委安排，根据中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见和中共XX市委关于在全市深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案的要求，我单位科学谋划，严密组织了学习贯彻习近平新时代中国特色社

9、会主义思想主题教育活动。作为党员干部，我们要以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，始终牢记“六个必须”的重要性，胸怀天下，敢于担当，阵厉奋发，勇毅前行，不负伟大时代。牢记六个必须，始终胸怀天下，不负伟大时代，就要永远听党话跟党走，坚持党的领导。旗帜指引方向，方向决定道路。作为党员干部，我们要认真学习宣传贯彻党的二十大精神、学习贯彻新时代特色社会思想和党的一系列路线方针政策，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，真正达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标要求。要牢固树立“四个意识”，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个”维护，对党忠诚，内化于心，外化于行

10、，知行合一，始终保持思想更近一步，落实更快一点，让党的暖民心、惠民生、促发展的政策完整、准确、及时落地见效。要运用党的创新理论深入调查研究，研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，深入推进问题整改，着力解决一批群众“急难愁盼”问题、办好一批让群众满意的民生实事，切实以高质量的工作服务保障经济社会高质量发展。牢记六个必须，始终胸怀天下，不负伟大时代，就要始终坚持人民至上，站稳人民立场。历史是人民书写的。作为党员干部，我们要始终牢记“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心”，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终牢记中国共产党的伟大历史使命，驰而不息纠

11、治群众身边的不正之风，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代，坚持从现实国情、市情、县（区）情、镇情、村情出发，坚持贯彻全过程人民民主，尊重人民群众，遇事和老百姓商量着办，把实事办实，好事办好，以增进人民的安全感、幸福感、获得感为一切工作的出发点和落脚点，实事求是，真心、真意、真情为百姓谋福利。牢记六个必须，始终胸怀天下，不负伟大时代，就要使命在肩、责任在胸、冲锋在前。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行，昭示着我们党的光辉历程。作为党员干部，要深植理论之根，牢筑信仰之基，积极提炼党性修养，永远发挥先锋模范作用。要不断适应新形

12、势新任务新命题，常怀为民之心，长做有用之功，常怀若谷之心，常葆奋进之态，以时不我待、只争朝夕的精神投入工作，奋发有为推进党和国家各项事业。要紧密结合中心工作，以主题教育淬练的“三味真火”、赋予的“七十二变”，永葆“追风赶月”的奋斗意识，激扬“狭路相逢”的斗争精神，求真务实、真抓实干，紧张快干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。牢记六个必须，始终胸怀天下，不负伟大时代，就要永淬党性底色，永亮党员本色，永葆优良作风。强调，“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的心学。”党性坚定不坚定，党员意识强不强，优良作风好不好，关系着人心向背，关系着党的生死存亡。身是菩提树，心如明镜台。时时勤

13、拂拭，勿使惹尘埃。进入新的发展阶段，挑战更复杂、问题更多样，党员干部就要对自身提出更高的党性标准，更亮的党员底色，更强的优良作风，严守规矩底线、纪律红线，把清正廉洁作为基本要求，始终保持“在路上”的清醒，慎初、慎微、慎独。突出问题导向，以反思式、检讨式为不二法门，查不足、找差距、明方向，时时抓学习、事事抓思考，处处抓提高，不断淬炼“金刚不坏之身”。第四篇2023年度某单位理论学习组在专题学习第二阶段“学思想、强党性、重实践、建新功主题学习教育专题研讨发言把握“三对关系”让主题教育落地落实近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在京召开，习近平总书记发表重要讲话并强调，要扎

14、实抓好主题教育，为奋进新征程凝心聚力，汲取继往开来的澎湃力量。锚定目标任务，广大党员干部要把主题教育定位好、推进好、落实好，把握“三对关系”提升效率和质量，用联系的、辩证的思路看待主题教育的开展，让主题教育高标准开展、高质量落实。把握全面性和深层次的关系，把主题教育定位好。主题教育是动态的，而非静态的，在“学”上要先学一步、深学一层；在“行”上要敢为争先、实干争效，要一层带动一层，一步紧跟一步，营造学思践悟的浓厚氛围。主题教育是立体的，而非平面的。主题教育从目标任务到载体抓手，从作风的转变到服务的优化，从问题的汇总和逐项的销号，每一个“面”都能找到“对应面”，比如“下基层”对应着“解民忧”，“

15、找问题”对应着“想办法”，“提效率”对应着“促发展”，“优环境”对应着“惠民生”，从顶层的擘画到实践的落实，环环紧扣、步步紧凑，做深方能做实，见行必定见效，“面上开花”和“步步深入”有助于整体效能的提升，把“点、面、度”的关系处理好，这是在开展主题教育过程中需把握的“精准定位”。把握扬优势和补短板的关系，把主题教育推进好。主题教育要从自身实际出发，在“墩苗”中补钙提能，在“闯关”中强筋壮骨，实现优势的持续性提升、短板的精准化提升，要反复探索、反复检验、反复提升，对于党员干部而言，“反复”并不多余，而是提升自我源源不断的“养分”。主题教育要从工作实际出发，既要行之正确的“守正”，又要与时俱进的“

16、创新”，既要把准“向”，又要紧跟“势”，做到定向而动、顺势而为。不能让好的做法和经验随着时间“泥沙俱下”，要善于大浪淘沙、去粗取精，把过去开展主题教育的好经验总结好、运用好，还要做好强基补短的工作，在强弱项、扬优势上多下功夫、下足功夫。总之，开展主题教育，要强化系统思维，既要把长处发挥好，也要把短板弥补上，以新的担当、新的作为激荡主题教育的新气象，助推工作快速推进、打开局面。把握抓重点和破难点的关系，把主题教育落实好。主题教育要大兴调查研究之风，把调查研究的“传家宝”传承好、运用好。调研要梳理调研重点，要结合本地实际、围绕重点工作立好目标、列出计划，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，这就要求“站高望远”，“登斯楼也”方能见“烟波浩瀚”，站在“高山之巅”方能见“大地绵延”，要做好全局性谋划和前瞻性思考，而非“胡子眉毛一把抓”。调查研究的根本标准是服务