第12课水陆交通的变迁.docx

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1、第12课水陆交通的变迁【课标要求】（1） 了解古代的水陆交通建设及主要交通工具；（2）认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用；（3）认识20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义。【重点难点】学习重点：认识古近代的水陆交通建设及主要交通工具学习难点：认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用以及认识交通变化对社会的意义【时空定位】古代交通工业革命新航路开辟交通近代化交通工具：车、船二 交通多人力、畜力、风力 交通要道驿道、丝绸之路、运河翁尼西亚人 腓尼基人 阿拉伯人 集人对海洋的探索解决妥通工具动矗问题 解决通道路的问题汽车汽船鹄号、器普局 蒸汽机车/胥铁路、京襄路【名词解释】

2、驰道：驰道是中国历史上最早的“国道”，始于秦朝。公元前221年秦始皇统一六国，秦始皇统一全国后第二年 （前220年），就下令修筑以咸阳为中心的、通往全国各地的驰道。著名的驰道有9条，有出今高陵通上郡（陕北） 的上郡道，过黄河通山西的临晋道，出函谷关通河南、河北、山东的东方道。驿道：驿道也被称为古驿道，是古代中国设置驿站的通途大道，古代陆地交通主通道，同时也是属于重要的军事 设施之一，主要用于转输军用粮草物资、传递军令军情的通道。如著名的丝绸之路，古代的湖广驿道、南阳-襄阳 驿道、青蒿驿道、梅关古驿道等。【问题引领】按照教材子目，参考学习聚焦栏目，每个子目提出1-2个基础问题，旨在让学生通过阅读

3、教材就能够完成对教材的 初步掌握。阅读课本第一子目，梳理古代中国交通的变迁过程。阅读课本第二子目，简要回答人类对海洋的探索活动。阅读课本第三子目，回答工业革命在交通工具方面的成就以及中国交通近代化的表现。阅读课本第四子目，回答交通变化对民众生活及社会变迁的意义。【深入探究】秦汉王朝和罗马帝国交通对比（2020 新疆三模-41）阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一为了加强对全国的控制，实行有效的行政管理，公元前220年，秦始皇下令修建了以咸阳为中心的驰道。这些 驰道宽22米，路基高厚，以铁锤夯筑得坚实平稳，还在道旁栽种了树木。公元前212年，命令蒙恬主持修建了一 条由咸阳向北的“直道”，经云

4、阳、上郡直达九原，全长900余公里。后在云贵地区修“五尺道”，在湖南、广东等 地修筑了攀越五岭的“新道”。这样，一个以咸阳为中心的交通网把全国各地联系在一起。西汉时，汉武帝继续了 秦朝的政策，修建公路以方便各地间的商业和交通。为了发展同中亚、西亚、南亚各国的交往，修筑了令居（今甘 肃永鳌）以西的道路，设置亭驿，便利商旅。摘编自朱绍侯张海鹤齐涛主编中国古代史等 材料二同中国一样，罗马人也是通过建设运输和交通网络完成帝国一体化的。罗马的道路有很深的路基，路旁有围护、 排水渠，路面铺设了大块平坦的筑路石，主路宽68米，可供双向车辆同时行驶，蜿蜒的山路也有23米宽。沿 路设置了驿站。公路连接了帝国的各

5、个部分，其中，最著名的公路全长2500公里，沿东北边境从黑海一直通向北 海，与多瑙河和莱茵河平行。一条长4800公里的路与北非海岸线平行，许多支线直插南方，商人、士兵通过这些 支线可深入撒哈拉沙漠。在地中海地区，罗马人新建了一些道路，方便了这一地区的旅游和贸易。还有一些公路从 地中海东部的城镇和港口一直通到帕尔米拉这是亚洲中心通往西部的最主要的商站。据估计，罗马道路的总里 程超过了 8万公里。摘编自【美】杰里本特利赫伯特齐格勒著新全球史（1） 根据材料一、二，概括秦汉王朝和罗马帝国在道路修建上的异同之处。（12分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析秦汉王朝和罗马帝国能够在广大区域修建道路

6、的相似条件和积极作用。（13 分）【知识框架】【直通高考】 一、单选题1. （2020.7 浙江高考10）近代有报章载，沪上“西人每于闲暇时，喜乘铁轮小车，不用推挽，而以足蹴之 其行如风，较马车尤迅疾，然须练习多时，方能疾趋”。下列项中与“铁轮小车”相关的信息是（）A.机械牵引的新式交通工具出现B. 20世纪初出现在中国城市的大街小巷C.标志着中国交通事业现代化的起步 D.人们的生活方式由此发生根本性改变2. （2019 新课标全国II卷高考24）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至 今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（）A.公田制度逐渐完善B.铁制

7、生产工具普及C.交通运输网络通畅D.国家组织能力强大3. （2019 北京高考12）在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地，出土了公元前7前5 世纪楚国生产的凤鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断（）A.东周时期丝织品做工精良，远播西域地区B.楚国是中西交通起点，楚文化有明显西域特征C.汉代丝路开通之前，中原与西域没有交往D.东周时期楚国与西域交流广泛，生活方式趋同4. （2020山东威海高一第二学期期末 13）下列三幅图片反映的主题是（）马尼拉大帆船三角贸易清朝书充入中国曜西郭艮市A.奴隶贸易的发展B.交通工具的进步C.全球联系的加强D.资本主义的兴起5. （2020四川南充高一第二学期

8、期末21）马可波罗游记记录了中亚、西亚、东南亚等许多地区和国家 的情况。他描述了中国巨大的商业城市，良好的交通设施，华丽的宫殿建筑和无穷无尽的财富。大大丰富了 欧洲人的地理知识，它向整个欧洲打开了神秘的东方之门。马可波罗游记（）A.开启了东西方经济文化的交流之路 B.加强了中世纪西方神权的统治 C.首次让欧洲人从地理上知道了中国 D.开辟了中西方直接联系的新时代6. （2016.10-浙江学业水平21） 19世纪最后二十五年，铁路在全球的达到顶峰，其后公路交通开始发展，投 向的资金开始往柏油马路转移。这种现象是由于（）A.人类开始逐步进入航空时代B.人类隔绝的状态开始打破C.近代交通工具大量投

9、入使用D.资本原始积累的进程加剧7. （2020辽宁沈阳高一第二学期期末3）阿拉伯帝国首都巴达格的邮政总局，曾编制了许多旅行指南，指南 中记载了各驿站的名称和各站之间的距离，许多驿站位于今叙利亚、伊朗、中亚等地。据此可推知，阿拉伯 帝国（）A.鼓励长途贩运活动B.重视交通工具的革新C.开辟了亚欧新商路D.注重传播本民族文化8. （2019浙江4月高考选考 16）科学技术是推动时代进步的重要力量。从“马拉火车”的天下奇观到磁悬浮 列车的运行，“行行复行行”的历史面貌下，其所反映的是（）交通事业近代化的开始新式交通工具改变民众生活交通工具左右地区经济发展交通事业现代化的进程和社会的进步A.B.C.

10、D. 9. （2020广东顺德高一第二学期期末13） 1882年，顺天乡试在北京发榜，江南土子仅隔24小时就在申报 上获知了考试的结果。这主要借助于（）A.新式交通工具B.新的通讯方式 C.铁路交通发达D.驿站传递迅速10. （2020辽宁协作学校高一第二学期期中20）印加入修筑的道路系统是古代世界最伟大的工程之一，被誉 为“新世界的罗马二两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利中部，全长达1600千 米。沿途设立驿站，有专门的信使接力传送。印加人重视交通事业的原因（）A.促进各地文化交流B.便利人们出行C.传递情报调动军队D.便于征税征兵二、材料阅读11. （2020 海南海

11、口二模 23）阅读下列材料，然后回答问题。（15分）材料在1869年中央太平洋铁路修通之前，美国东西部没有一条便利的交通线路。巴拿马运河没有开通，美国人从 纽约到旧金山需要乘船绕行整个南美洲，最短的也要6个月。19世纪中后期，今天的德克萨斯、加利福尼亚，以及犹他州等地纷纷被并入美国。东部人要冒着巨大的生命及 财产危险才能到西部去，同时，加州的物产也很难运到东部来。1862年，美国总统林肯批准了修建太平洋铁路和法案，规定由联合太平洋铁路公司和中央太平洋铁路公司共同 承建，决定以发行国债的方式筹集修路资金。为早日开通铁路，美国政府在法案中颁布了现金补助法。规定无论哪 一家公司只要其铺就，两旁的土地

12、即归其开发利用。由于公司所获的公债、授她及补贴是根据修建铁路的里程来发 放的，所以两家铁路公司都想加快建设建设速度以获得更多的利益。18491882年，共有30万华人进入美国，大多数集中于西部。最初，绝大部分人是为采掘黄金而来，后来则 主要人事筑路。这条铁路仅仅用了 7年的时间就完工了。自此，美国从一个只有名义上存在的国家，变成一个真正完整的国家， 美国经济以展开始进入狂飙突进时期。19世纪的美国历史基本上就是一部铁路成功史。交通运输业极大地刺激了对铁路沿线地区的投资。交通运输业 的发展促进了各州的分工和专门化生产。到19世纪末，美国西部经济的基本格局已经形成：俄亥俄河以北的“小 麦王国”，密

13、西西比河下游的“棉花王国铁路大通道的建成，极大地推动了美国西部的城镇化进程。从19世纪 60年代开始，在西部催生了众多的“铁路城镇”。五大铁路干线所到之处，一大批中小城市从无到有、欣欣向荣， 使铁路沿线及附近地区日益繁荣。高连奎为何美国是老大（I）根据材料并结合所学知识，概括美国太平洋铁路修建的必要性。（5分）（2）根据材料并结合所学知识，简析美国铁路修建得以完成的因素及其重大影响。（10分）参考答案【问题引领】1 .阅读课本第一子目，梳理古代中国主要交通道路。秦：驰道、直道、五尺道、新道、灵渠汉：海陆丝绸之路隋：大运河唐：驿道元：辐射到境外的驿路交通网、京杭大运河2 .阅读课本第二子目，简要

14、回答人类对海洋的探索活动。（1）中国方面：汉武帝时期：己有东南两条航线宋元：造船工艺和航海技术进步 明：郑和下西洋（2）世界方面：波利尼西亚人，在太平洋诸岛活动腓尼基人，首次横渡地中海阿拉伯人，在印度洋开展海上贸易 维京人，在北大西洋和北海地区冒险 15世纪末，新航路开辟3 .阅读课本第三子目，回答工业革命在交通工具方面的成就以及中国交通近代化的表现。 工业革命交通成就：（1） 1814年，史蒂芬森改良了蒸汽机车（2） 1807年，富尔顿发明汽船，1812年英国人的汽船试航成功（3） 19世纪80年代，德国人发明了汽车中国交通近代化的表现：（1） 1881年，唐胥铁路建成通车（2） 1909年

15、京张铁路竣工（3） 1866年，中国第一艘蒸汽动力汽船“黄鹄号”试航成功（4） 1872年，轮船招商局成立（5） 读课本第四子目，回答交通变化对民众生活及社会变迁的意义。意义：（1）加强了各地的沟通，促进了政治、经济和文化的发展。（2）交通的改变影响城市的发展。（3）交通的改善方便了物品传递和信息交流。【深入探究】【答案】（1）相同：以都城为中心；构成了四通八达的全国交通网；铺设多条道路；路面宽、路基深、设施较完备； 途中设有驿站；道路与对外交通线相连接。（答出5点即可，每点2分，共IO分）不同：与秦汉王朝相比，罗马帝国的道路里程更长，范围更广。（2分）（2）相似条件：社会经济发展；中央集权加强；国家统一，疆域辽阔。（每点2分，共6分）积极作用：加强了对全国的控制，维护了帝国的统一；促进了国内外的经济文化交流，利于信息传递和 人员、商旅往来；便利军队的调动；促进了交通事业的发展；推动了东西方文明的交融与进 步。（答出4点即可，每点2分，共7分）【解析】（1）第一小问同，根据材料一“修建了以咸阳为中心的驰道”和材料二