2023年教师研学心得：增加素材要素让作文情感更丰富.docx

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例举一个：小寒中艳丽的山茶是向天地展现一种态度，不可抗拒的向前、向上、向未来，才会迎来自己的春天。学生的这个总结就是一个非常妙的主题啊。那文竹的那个事例呢？作为喜温暖不耐寒的植物，经历“小寒”大寒”而不凋，它的顽强就是向天地展现自己不屈的态度，破冰而生，更是破己而生，迎来了属于自己的“立春”。第三步：变式使用。出示一组作文题，你觉得增加了要素内涵更丰富的素材，可以灵活的使用到哪些作文题中呢？你的描写重点有什么变化呢？半命题作文：那段的日子在其中牵动我的心命题作文：这一次，我要大声喝彩一直有希望时间的痕迹材料作文：不是所有的孩子都能拿世界冠军，或者成为某个行业里最突出的精英，但是他有爱好、有坚持，能够妥善安排自己的生活，他对成功和失败同样达观，这是我们最乐于见到的非常美好的个性品质。全国政协委员唐江澎以上材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度，写一篇文章。第四步：举一反三。回想你曾经用过的作文素材，可以增加传统文化的要素吗？你准备怎么增加？比如传统食物、民俗活动的经历、乡村生活的美好回忆第五步：课后思考。文竹这个素材除了“传统文化”的要素，还可以增加其他要素吗？比如这个素材我们还可以增加“亲情”，谁买的呀？爸爸妈妈？在你遇到困境时，除了文竹的慰藉，爸爸妈妈如何陪伴鼓励呢？那是不是增加了亲情的主题呢？写作水平高的同学，甚至可以模仿一颗小桃树巧妙运用双线结构。