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1、2023年集体学习主题教育专题学习总结汇报报告(20篇合集)篇一,共二十篇在深入学习贯彻2023年主题教育专题学习工作阶段总结根据省委主题教育领导小组关于做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育评估工作的通知精神,厅党组紧扣评估教育内容扎实开展了自查评估。经综合评价,自查评估为良好。现将自查评估情况报告如下:一、主要做法及成效坚持把主题教育作为检验政治觉悟和工作能力的重大政治任务抓牢抓实,规定动作不打折,自选动作有特色,着力在专项整治和整改落实上下功夫,以良好的教育成效推动业务工作提质增效,努力为建设幸福美好新XX提供可靠的保障和支撑。(一)在真学上下功夫,把稳思想之舵。坚持把
2、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,制定实施方案,研究细化学习教育安排,多形式、分层次、全覆盖加强学习教育。一是班子成员带头学。举办为期一周的集中学习研讨暨读书班活动,厅班子成员带头领学重点篇目,组织开展形式多样的学习教育活动,示范引领全厅党员干部在读原文上用心,在悟原理上聚力。厅党组会议坚持逢会必学,厅党组理论学习中心组学习会议开展学习研讨,先后开展专题学习X次,带头先学一步、学深一层。二是支部组织持续学。党支部和处级以上干部分别制定学习计划,把规定篇目细化到每一天。支部坚持每周学习日集体学习,到帮扶村开展主题党日活动和党支部结对共建,到红色教育基地接受革命传统教育,督促党
3、员干部利用学习强国开展自学,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。目前,各党支部集体学习达XX多次。三是创新载体生动学。通过邀请专家专题辅导,观看革命传统、先进典型、警示教育片,拓宽学习渠道,增强学习教育感染力。通过在厅内网设置主题教育专栏,制作宣传展板和滚动视频,编发进展情况简报,组织年轻干部开展主题演讲比赛,营造浓厚氛围、提升学习实效。(二)在调研上下功夫,找准发展方向。坚持问题导向和目标导向,结合推动中央、省委决策部署贯彻落实,着眼解决改革发展实际问题,紧扣贯彻落实中央生态环境保护政策,紧扣制约XX发展的“硬骨头”,紧扣落实党建责任夯实党建基础,紧扣解决群众切身利益问题等,精心确定调
4、研课题,采取四不三深入”方式,不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待,深入基层一线、深入工作现场、深入职工群众,扎实开展调查研究。厅领导班子带头召开调研成果交流会,围绕职责分工和分管领域,结合深入基层调研情况,畅所欲言交流调研成果,针对8个调研课题中发现和查摆的厅系统党的建设、改革发展、民生保障、脱贫攻坚等方面存在的XX项突出问题,分析产生问题的根源和症结所在,研究提出了解决问题、改进工作的XX条建议与措施。为确保调研工作取得实效,压茬推进调研成果的转化应用,通过对调研发现的问题分门别类进行梳理,形成问题台账,明确责任领导、责任部门(单位)、责任人和整改时限,对症下药、精准治疗,着力把调研
5、成果转化为解决群众反映突出的热点难点问题的有效举措,转化为应对和化解各类风险挑战的有效举措。(三)在找准上下功夫,全面检视问题。主题教育开展以来,我们坚持广开言路、畅通渠道,通过请进来、走出去,上级点、自己查等多种方式检视查找存在的问题。一是请进来征求意见建议。邀请XX等XX部门相关负责人召开座谈会,认真听取各方面意见建议。对与会人员提出的加强基础设施建设、保障基本民生投入等XX余条意见建议,进行现场解答,对需要研究解决的纳入问题清单限期落实。同时,设立征求意见箱、梳理信访及网上留言,多种渠道征求意见建议。二是充分运用巡视反馈和调研成果检视问题。对照中央脱贫攻坚专项巡视、扶贫考核、扫黑除恶督导
6、、省委巡视反馈的问题,认真梳理需要完善体制机制持续整改的事项,结合调查研究新发现的问题,分类汇总一并纳入问题清单。三是对标对表自查问题。按照中央提出的“六个对照”要求,特别是对照党章党规,围绕“18个是否“,班子成员和处级以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,从思想、政治、作风、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一条一条梳理归类,纳入检视问题清单,力求把问题找准找实,为整改落实打好基础。(四)在“做实”上下功夫,务求工作实效。坚持边查边改,立行立改,聚焦为民服务解难题”目标,下大力解决本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题,切实增强群众的获得感、幸福
7、感、安全感。针对群众关注的教育热点问题,一方面全面规范各类进校园活动,建立清单管理制度,大幅精简各类进校园活动,另一方面,推出入学报名更有序、学后托管更省心等XX项教育服务举措;投入XX万元建设党政干部教育阵地,对现有的组工例会、宣传会议、综治例会等进行精简,整合为每月党群会议;走访慰问生活困难党员、离休干部、老党员和老干部XX人,发放慰问金XX万元;积极协调解决益民小区、利民街酒钢职工保障性住房无法办理不动产转移登记手续问题;积极回应人民群众日益增长的美好生活诉求,组织开展送戏下乡、送书下乡等“文化进万家”惠民活动。与此同时,结合中央基层减负年要求,下功夫抓好检视问题和整改落实。各级党组织通
8、过采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、网络征询等多种方式,共征求职工群众意见建议XX条,梳理形成意见建议清单XX条,并全部专题研究制定了整改方案,明确了整改措施,压实整改主体责任,集中攻坚、挂图作战,逐一抓好整改落实,努力实现补短板、堵漏洞、强基础、增后劲的目标。二、存在的主要问题主题教育开展以来,厅领导班子着力聚焦根本任务,牢牢把握“XX”总要求,紧扣XX目标,以优良作风抓好主题教育各项工作落实,班子凝聚力、战斗力进一步增强,政治建设、思想建设、组织建设、党风廉政建设水平进一步提升,精神状态和工作状态进一步转变,主题教育的成效在业务工作、党建工作等方面开始显现,为圆满完成全
9、年各项工作任务提供了强有力的组织保证。但是,经过回头审视,全面评估,还存在一些差距和不足。一是在学习的深度和效果上有差距。学习不够深入,对习近平新时代中国特色社会主义思想十个明确基本内容、“十四条坚持”基本方略不能全面深入理解,运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作、指导实践的能力不足。二是在为民服务解难题上有差距。受体制机制的制约,一些群众期盼解决的老大难问题因为缺乏资金而没有及时整改到位。比如,一些棚户区房屋陈旧、结构简陋、抗灾性差,因财力有限,没有及时改造。三是在全面检视问题上有差距。检视问题挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以问题代替原因的现象,没有完全做到见人见事见思想,整改落
10、实的措施还不够具体,操作性还不强。四是在整改落实上有差距。全面从严治党永远在路上,主题教育暂告一段落并不意味结束,而是预示着我们处在一个新的起点上,新的问题还会出现,旧的问题也可能会反弹回潮,需要在巩固深化上持续用力、久久为功。三、下一步工作打算下一步,厅党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务,从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度抓实抓好。一是坚持理论武装不松劲。进一步增强学习自学性和紧迫性,一方面坚持“温故而知新”,重温原有所学,巩固深化思想认识;另一方面跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神,强学强记,常学常新,真正做到学有所悟、学有所获、学有所成。二是坚持整改落实
11、不松劲。在主题教育期间已经解决的,抓好巩固提高;尚未解决的,按照进度时限紧盯不放,拿出过硬措施持续整治,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休;需要建立健全制度的,要抓紧制定完善,形成常态。偿一w-2023年第二阶段主题学习教育工作总结报告根据集团关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中做好相关工作的通知要求,对照中央主题教育领导小组关于开展第一批主题教育评估工作的通知要求,扎实开展了自查评估,现将自查评估情况汇报如下:一、主题教育开展情况自2023年4月份主题教育开展以来,XX认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和管理局、集团党委部署要求,
12、深刻认识开展主题教育的重大意义,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,聚焦凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。(一)紧跟上级精神,坚持大事大抓,做到强力推进、务求实效。结合自身实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是坚强组织领导。第一时间成立主题教育领导小组,XX担任领导小组组长,其他班子成员担任副组长,加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。领导小组下设办公室,提前进入情况、进行筹备。审定下发主题
13、教育实施方案,细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点任务6项21条。XX主动扛起第一责任人责任,先后主持召开专题会议15次,对主题教育进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;班子成员认真履行“一岗双责”,坚持学在先、走在前,以实际行动放出样子、作好示范,确保主题教育各项工作从一开始就环环相扣、无缝链接、一体推进。二是抓实动员部署。第一时间召开XX会议,传达学习中央、省委XX开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,安排部署贯彻落实。坚持靠层层发动造势,XX主题教育动员部署后,各支部分别召开支委会、党小组会,对上级精神和本级要
14、求进行了再学习、再动员、再部署,有效增强了全体党员参加教育的积极性和主动性。严格对照XX要求,及时研究制定主题教育读书班方案,开展“XX”学习活动,安排了党员领学、专题研讨、专家讲学等学习环节,丰富了学习形式。三是压实责任链条。成立由XX担任组长的主题教育督导整改组,督导支部书记履行组织、指导、督促学习教育主体责任。建立会议、督办、通报“三项”工作机制,形成了“领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、督导整改组监督落实、各支部部门积极参与”的工作格局。教育整顿开展前,提前制定XX、缺课补课、课XX、督导检查、XX等制度,以扎扎实实的过程确保实实在在的效果。定期检查评比学习笔记,积极落实“送学上门”,
15、XX,确保理论学习全员覆盖。两个党支部多形式、全方位开展主题党日活动XXo(二)紧扣主题主线,坚持学深学透,做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,采取“三学”措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述摘编习近平著作选读(第一卷)(第二卷)等内容,坚持联组学习与主题教育研讨交流相结合,自学研习与研讨交流相结合等方式,使班子成员、全体党员、部门中层静下心读原著、学原文、悟原理,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,先后组织开展理论中心组集
16、体学习3次,开展专题研讨2次。二是丰富载体促学。结合XX通知,以XX、XX的形式,组织全体党员2次赴XX红色教育基地开展党性教育。利用主题教育学习群,组织开展“XX”知识答题竞赛和“XX”活动,以赛促学,以活动引学,营造比学赶超的浓厚氛围。支部依托“学习强国”等平台,线上线下同步发力、同频共振,推动理论学习入脑入心。以党员学习小组为载体,开展主题教育联学赛学活动,通过学习联赛、问题联解、课题联手,推进主题教育走深走实。三是彰显特色导学。“第一课程”领学,每周一利用一个小时,轮流安排党员、部门中层领学指定书目。交流研讨互学。每周利用半天时间,各支部组织党员以小组为单位分享学习体会、交流碰撞思想。突出活动牵引学。大力开展“党课我来讲”活动,将书记一人讲变为大家讲,从“被动接受”向“主动学习”转变。注重以考推动学。每周部署学习内容,每月推送学习内容,灵活运用共产党网开展网上知识