20篇汇编在关于开展学习2023年第二阶段主题集中教育总结汇报.docx

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1、20篇汇编在关于开展学习2023年第二阶段主题集中教育总结汇报第1篇，共20篇集体学习党内主题集中教育工作情况总结的报告学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，本单位党组聚焦学思想、强党性、重实践、建新功这个总要求，精心安排部署主题教育工作会议、厅党组理论学习中心组学习、专题读书班等活动，在省委第十巡回指导组指导下，坚持把开展主题教育同贯彻落实党中央决策部署、省委工作要求结合起来，同推动XX交通运输中心工作结合起来，打牢思想理论基础，不断把全厅主题教育引向深入。一是高位推进，谋划部署开好局。XXX有号令、XXX有部署、省委省政府有要求、XX交通见行动。工作会议召开后，厅党组成

2、立主题教育领导小组及其办公室，认真组织、精心谋划、统筹推进全厅主题教育。制定印发中共XX本单位党组关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案中共XX本单位党组班子关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的工作方案，明确要求、细化任务、扎实推进。利用网站、公众号等载体，强化宣传引导，大力营造浓厚氛围。厅属各单位党委先后召开主题教育工作会议，牢牢把握主题教育总要求，认真制定方案、宣传引导，全厅各级党组织共同领题、同题共答、同向发力、同频共振。二是多措并举，凝心聚力学思想。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。X月XX日

3、，厅党组举行理论学习中心组XXXX年第三次集中学习，将“学思想”摆在首位，与会同志坚持问题导向，结合工作职责和自身实际，从“既要谈学习体会、也要谈存在问题、还要谈改进措施”的角度，围绕“边学习、边对照、边检视、边整改”四个方面进行了交流发言，从党的创新理论中不断找方向、谋思路、出举措。X月XX日至XX日，厅党组举办主题教育第一期读书班，采取专题辅导、集中自学、分组研讨等方式认真研学，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情化为攻坚克难、干事创业的强大动力。省交投集团创新学习形式，以“学思践悟在XX奋楫争先新征程”为主题开展“党的创新理论我来讲“理论宣讲活动。省公路局创新学习内容，以“砥砺当先锋

4、云路建新功”为主题，通过沙画表演、视频回放、舞台表演、现场访谈等形式，分场地讲述公路人紧跟党走、建立新功的动人画面。三是务求实效，调查研究促发展。为学之实、固在践履，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。厅党组深入学习领会习近平关于调查研究的重要论述，准确把握大兴调查研究的总体要求、主要内容，制定关于在全厅大兴调查研究的工作方案厅领导班子及厅机关大兴调查研究的工作方案，对标XXX部署要求和交通运输部、省委工作安排，聚焦XX个方面，梳理重点调研内容、广泛征求意见、主动认领调研题目、制定调研方案，坚持把调查研究工作全面贯彻到交通厅工作各方面、全过程，推动全系统谋实事、出实招、

5、解难题。厅主要领导率先垂范，紧盯建设领域安全生产开展调研，针对XX码头个别装载作业人员未佩戴安全帽等安全隐患问题，立即召开厅安委会第二次全体会议进行整改，对五一期间和汛期安全生产、消防安全和防灾减灾救灾工作作出部署，结合百日攻坚行动加大隐患排查整治力度，同时，派出XX个督查组对重点州市和项目开展督导检查。省交发公司按照主题教育安排，认真践行“一线工作法”，组成调研组深入XX项目等一线开展现场办公，现场解决问题。四是注重实际，转变作风提效能。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。衡量主题教育抓得实不实、好不好，关键看在推动全厅中心工作、促进交通运输事业发展中能不能取得实际成效。X月XX日，

6、组织召开全省综合交通隧道施工安全工作会，深入学习贯彻习近平总书记关于统筹发展与安全系列重要论述，认真落实国务院有关要求，切实提升全省综合交通在建项目质量安全管理水平，全面推动我省综合交通建设高质量发展。全厅各级党员干部胸怀“国之大者”，把开展主题教育同贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求结合起来，持续推进作风革命效能革命，认真践行“三法三化”，切实扛起交通运输部门的职责使命，扎实有效推进主题教育走深走实。第2篇学习贯彻主题学习教育汇报材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，全市生态环境系统XX个基层党组织XX余名党员深度参与到活动中。截至XX年X月底，共解决群众生产生活类

7、、基层服务能力类、企业生产经营类问题XX项。为提升活动成效，市生态环境局组建X个调研组，对系统内XX个机关处室、XX个直属单位、XX个县（市）生态环境分局进行了调研。现将有关情况报告如下。一、全市生态环境系统实践活动亮（一）既挂帅又出征，上下联动再细化。一是强化组织领导。成立由局党组书记、局长为组长，局党组成员为副组长的领导小组，调配骨干力量组建综合协调组、指导考核组、作风监督组，统筹活动开展过程中的具体工作。二是明确具体要求。制定“三个一”工作机制，要求各级党组织至少“对口指导帮扶1个县（市）局、联系帮扶1家企业、解决1个群众反映强烈问题”。局党组成员与各县（市）局班子成员在“三个一”基础上

8、再增加，三个二，即“指导帮扶X个村、联系帮扶X个基层社区、带案下访解决X个群众反映强烈的突出问题”。三是层层压实责任。建立每周盯办、双周调度、每月交账、每季度总结、年度考评机制，全面掌握活动开展情况。鄂州市局建立月度“红黑榜”考评制度开展长效监督考核。XX市局每人一册活动档案、每月一次综合评定。（二）变配餐为“点菜，为民服务再实化。一是提升信访办理质效。把信访作为“送上门”来的群众工作。局督察办开展生态环境保护督察交办信访件“清仓见底”专项行动。局应急处排查梳理重复信访和积案，对突出问题实施领导包案、接访和下访。XX市局压缩信访件办理时限从XX天到XX天，最快可当天处理。二是畅通民意反馈渠道。

9、积极拓展群众参与渠道。XX市局建设舆情监控平台实时监测预警环境舆情。XX市局探索在社区设置环保网格员，时刻关注解决群众诉求。XX监测中心每月征集并服务居民室内甲醛监测需求。局办公室每月量化评判各地群众生态环境满意程度并排名，倒逼提升公共服务质量。三是积极拓展服务领域。坚持换位思考，延伸服务群众触角。XX县局开展“当一天社区工作者、做一天企业环保人、干一次帮扶村农活、接一次信访矛盾事、办一次环评审批件”换位体验活动，对群众关切更加感同身受。武汉市局与XX个对口社区开展共建，有效解决一批环（三）转输血为造血，基层能力再强化。一是广泛凝聚各方治理力量。创新工作方法、搭建平台载体。宣教中心打造“与绿同

10、行”小程序，支持高校社团投身环保宣教。XX县局提请市人大常委会领衔解决“小微企业危废收集转运体系不完善”问题。XX县局、XX县监测中心形成驻市生态环境监测中心、市生态环境技术中心、县级环境监测站以及社会机构协同的“X+X+X+N”模式，推进环境监测力量整合。二是坚持授人以鱼不如授人以渔。局法规处开展“送法进机关进企业”活动，对基层执法人员和企业管理人员面对面授课。XX县监测中心举办首届生态环境检验检测技能竞赛，系统内及第三方监测机构的XX支队伍各展所长、互促共进。三是推进环境治理与共同缔造有机结合。出台关于加强群众身边突出生态环境问题治理共同缔造美好生态环境的意见，配套制定共同缔造试点地区农村

11、环境整治“以奖代补”项目工作指南，重点围绕农村（社区）环境治理的痛点和难点，全力提供资金、资源和人才技术支持，加快补齐生态环境治理短板。（四）化监管为服务，绿色发展再深化。一是突出定向包保帮扶。X名局级领导一对一精准帮扶X家企业，积极推进惠企政策落实。局领导带队开展大气污染防治攻坚帮扶，XX人次深入XX个重点城市下沉XX天，调研XX个点位（企业）发现问题XX个，逐一交办并提出整改建议。天门市局设置五个工作专班，分工包保全市XX个乡镇办场、XX家重点企业，助推项目早投产。二是持续优化营商环境。印发局关于进一步优化建设项目环评审批服务的通知，提出XX条优化环评审批措施，将全市XX余个项目纳入管理。

12、武汉市局推动环评和排污许可审批“两证合一”，新增不予处罚事项到XX种。XX县局对XX家纳入正面清单管理企业和项目减少、免除现场检查。三是助推重大项目落地。自觉服务大局，推动重点项目实施。市环科院全过程保障历时XX年、投资百亿元的紫云山抽水蓄能电站项目顺利通过环评审批。黄石市局吸引客商投资XX万元建设汽修行业集中喷涂“绿岛工厂”，实现为企解困、招商引资与空气质量改二、活动开展过程中发现的问题一是房前屋后和“大江大河的矛盾。以往环保工作更多着眼于大江大河的治理和国家下达指标的完成，对群众身边环境问题起底攻坚不够,尽管近年来环境质量显著提升，但部分群众切身体会不强。而要把群众关心的问题都掌握解决好，

13、目前的队伍力量、治理能力还有差距。二是百姓期盼和部门职责的矛盾。群众、企业和基层单位对活动期望很高，反映了很多点多线长面广的问题，有些超出了部门职责，需要更高层面、更多部门集中研究，不能实现很好解决。尽管转交了一部分问题，但由于难以把控整改进度和效果，导致向群众反馈不及时。三是责任压实和基层减负的矛盾。系统内与地方党委政府对活动要求不同，基层两头受检情况突出。多头调研、重复调研现象仍然存在,一定程度增加了基层负担。纳入清单和销号的标准不够统一，个别单位将难度大、跨时长的问题列入清单，如制定某行业产业链未来发展目标等。四是应下尽下和“按需下沉的矛盾。普通党员参与活动要求不够明确，部分仍以完成年度

14、“X次XX小时”任务为目标，发现、反馈、解决问题的积极性不高。社区层面对充分发挥下沉党员作用考虑得不多，设置任务多为值班站岗、电话摸排、信息录入、入户宣传、卫生清理等简单劳动。五是共同缔造和“包办代替的矛盾。活动将过去的“配餐”变为“点菜”，有效提高了群众的参与度，但在后续解决问题过程中，“干部干、群众看”的现象仍然存在，激发群众主人翁意识的有效措施不多。六是就事论事和常态长效的矛盾。为了让群众快速感受到变化，部分单位选择多为见效快、周期短的任务，而环境治理是个系统工程，难免存在“头痛医头、脚痛医脚”的问题。究其原因，主要还是有“完成任务”思想，忽略了活动的重要意义，导致对问题滚动更新、常态化

15、叠加不够。三、关于推动实践活动巩固提升、常态长效的思考（一）坚持效果导向，细化活动评价机制。坚持科学评价。将“个人自评、群众参评、专业点评、开放互评”有机结合：个人自评主要描述清楚问题和成效，对确实不能短期完成的，实事求是说明原因和计划。群众参评要落实好跟踪回访机制，对活动成果公开公示，广泛收集群众建议。专业点评可邀请群众社区代表、相关行业部门负责人等形成“点评团”，针对一些涉及面广、影响较大或难以量化评价的项目，通过随机抽查、现场调研、座谈质询等方式进行评价。开放互评即针对需合作解决的问题，建立完善部门之间、系统内外的评价反馈机制。突出典型引路。开展“最具服务意识项目评选”“最具民生价值项目

16、评选”等活动，及时挖掘集体和个人典型。总结优秀经验做法固化为制度流程和表单。强化结果运用。将活动成效纳入各类考核，提升各单位对类似活动的重视程度。对成效不明显、群众满意度不高的项目，责令限期整改并组织“回头看”。（二）坚持过程导向，完善活动推进机制。针对重复走访的问题，实施“首访负责制”，不限于部门职责的收集群众意见，由综合部门梳理分类后进行转办。完善清单互助机制，对需要协作事项做好信息共享、资源整合、高效联络。针对个别任务结账困难的问题，在问题收集过程中，尤其注意“慎许诺、重践诺”，对能够短期解决的尽力解决，对综合性强、难度较大的问题及时反映。针对地方单位反映两头受检问题，应将各方面要求吃透,结合职能和地域特点，求同存异、突出重点、一体推进；上级部门在督办调度过程中，让表格“做减法”，服