机关各部门目标考核实施办法（试行）.docx

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1、合肥师范学院机关各部门目标考核实施办法（试行）院行（2011）13号为进一步深化学院管理体制改革，推进管理重心下移，加强目标考核管理，做好机关各部门目标考核工作，根据合肥师范学院院系两级管理实施办法，结合学院实际，特制定本办法。一、考核原则严格按照目标考核体系对机关各部门的目标完成情况进行考核评价，考核中：（一）坚持共性目标与业务目标考核相结合，以业务目标考核为主，突出实绩的原则。（二）坚持定性与定量考核相结合的原则。（三）坚持公开、公平、公正的原则。二、考核内容、方法及考核等级确定（一）考核内容考核内容包括部门完成年度业务工作目标和共性目标情况两个方面，重点考核部门的工作实绩、管理及服务水平

2、等。（二）考核方法考核由学院考核组（TD、院领导（T2）、大会测评（T3）三块组成，权重分别为40%、40%.20%o1、学院考核组测评（TI）学院成立机关各部门考核组，由学院领导担任正、副组长，成员由院领导、有关系主任、总支书记和纪委组成。考核组深入到各部门，采取听、看、议、评等方法进行实地考核。按考核原则，根据考核指标体系及完成工作指标的情况，对机关各部门进行共性目标（H1）和业务目标（11）考核，其权重分别为30%和70%o共性目标考核和业务目标考核内容及量化打分标准详见附表1、附表2。2、院领导测评（T2）由院领导对机关各部门进行共性目标（达）和业务目标（12）考核，其权重分别为30%

3、和70%o共性目标考核和业务目标考核内容及量化打分标准详见附表1、附表2。3、大会测评（T3）学院召开年度述职大会，由参会人员对机关各部门进行测评。量化测评打分测评表见附表3。(三)考核等级确定1、考核总分(T)考核总分(T)由学院考核组考核(TD、院领导考核(T2)和大会测评(T3)构成。学院考核组考核得分占40%,院领导测评得分占40%,大会测评占20机学院考核组测评得分为：T1=O.3H,+0.711(注：H1=O.2A1+0.15B1+0.15C1+0.15D1+0.2E1+0.15F1,1fO.3W1+0.2Y10.2(Q11+Q21)+0.2V1,其中A1、B1.C1.D1.E1.

4、R为学院考核组对机关各部门共性目标测评分，W1.YQ11,Q2八V1为学院考核组对机关各部门业务目标考核测评分。)院领导测评得分为：T2=0.3H2+0.712(注：H2=O.2A2+0.15B2+0.15C2+0.15D2+0.2E2+0.15F2,12=O.3W2+0.2Y2+0.2(Q12+Q22)0.2V2,其中A2、B2C2.D2.E2,F2为院领导对机关各部门共性目标测评分，W2、Y2、QI2、Q22、V2为院领导对机关各部门业务目标考核测评分。)大会测评得分为：T3根据测评结果，去掉两个最高分、两个最低分，计算出部门最后平均得分。部门最后考核得分为：T=0.4T1+0.4T2+0

5、.2T32、考核等级评定学院考核组按考核得分高低排序确定考核结果，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。其中：(1)考核最后总得分排名前30%的部门考核结果为优秀。(2)分值低于60分的部门考核结果为不合格。(3)如有下列情况之一者，该部门考核结果应为不合格。一一造成学院声誉或经济的重大损失的部门。廉政建设、安全稳定出现重大问题的部门。一一由于履行职责不力，工作不到位，影响学院重要工作目标实现的部I1o经学院认定有其他责任事故的部门。三、考核程序(一)自评。机关各部门根据目标任务完成情况进行自评，写出自评报告并进行网上公示。（二）测评、打分。采取学院考核组、院领导和大会测评等方式进行测评、打分

6、。（三）学院审定。（四）学院向被考核部门通报考核情况。四、考核奖惩（一）根据部门考核结果，兑现院内绩效津贴包干总额。对考核结果为优秀的部门，学院将增拨该部门院内基础性津贴拨款总额的5%作为奖励；对考核结果为良好、合格的部门，学院将兑现绩效津贴拨款；对考核结果为不合格的部门，学院将核减该部门院内基础性津贴拨款总额的5%作为处罚。（二）对部门考核结果为优秀、良好、合格、不合格的部门，部门教职工年度考核的优秀比例分别为15%、12%、10%、8%o部门考核结果与部门主要负责人的考核结果直接挂钩，对考核结果为优秀的，主要负责人个人年度考核原则上应为优秀；对考核为优秀的部门主要负责人，个人基础性津贴拨款

7、额度上浮5%。对部门考核结果为不合格的，主要负责人个人年度考核不得为优秀，个人基础性津贴拨款额度下调5%o（三）部门考核结果由学院组织人事部门记录存档，作为部门领导班子成员任用的重要依据。（四）对考核结果为不合格的部门，部门领导班子应认真查找原因，提出整改措施，并限期整改完成。五、附则本办法自2011年起试行，由组织部、人事处负责解释。机关各部门共性目标考核指标考核指标考核标准及要求刑评等次考核结果A领导班子建设(0.2)领导班子团结协作，有凝聚力；班子成员分工明确，议事制度等有效执行；顾全大局，开拓创新；坚持原则，公正民主；工作务实，廉洁自律。优秀，90分以上；良好，80-90分；合格，60

8、-80分；不合格，60分以下。B队伍建设(0.15)坚持业务学习和思想政治学习，不断提高部门人员整体素质和工作水平。优秀，90分以上；良好，80-90分；合格，60-80分；不合格，60分以下。C作风建设(0.15)干实事、求实效，服务意识强，工作效率高。优秀，90分以上；良好，80-90分；合格，60-80分;不合格，60分以下。D制度建设(0.15)制度健全，切合实际，操作性强，执行有力，效果明显。优秀，90分以上；良好，80-90分；合格，60-80分；不合格，60分以下。E工作创新(0.2)在工作思路、工作举措、工作机制等方面有所创新，并取得较好成效。优秀，90分以上；良好，80-90

9、分；合格，60-80分；不合格，60分以下。F日常管理(0.15)围绕学院中心和重点工作，按照部门工作职责要求，规范、高效地开展日常管理及服务工作。优秀，90分以上；良好，80-90分；合格，60-80分；不合格，60分以下。注：优秀：90分以上，含90分；良好：80-90分，含80分，不含90分；合格：60-80分，含60分，不含80分；不合格：60分以下，不含60分。机关各部门业务目标定量考核测评表考核指标指标内涵考核分值考核结果-级指标二级指标W工作任务完成情况(0.3)W年度工作任务(含院领导交办任务及资料归档建档情况)(100)完成情况年度工作任务(含依据上级文件、指示和学院工作需要

10、临时确定的任务、横向部门协办的任务、院领导交办任务；资料归档建档情况)。好，90分以上；较好，80-90分；一般，60-80分；较差，60分以下。Y工作任务的性质或特点(0.2)任务轻重及复杂情况(100)平均轻重及复杂程度任务重、复杂的，90分以上；较重、较复杂的，6090分；一般的，60分以下。Z工作质量(0.1)Z工作规范落实情况及服务对象满意度(100)服务对象满意作一落实执行力度满意，90分以上；较满意，8090分；一般,6080分；不满意，60分以下。Q制度和工作创新情况(0.2)Q1规章制度创新(50)制度的时效性、适用性、创新价值、是否成文现实意义强、创新意味强，40 50;现实意义、创新意味较强，30 40分;现实意义、创新意味一般，10 30分。Q2工作创新(50)工作创新情况工作与学院重点工作紧密相关、创新意味强，4050分；工作与学院重点工作较紧密、创新意味较强，3040分；工作与学院重点工作紧密程度一般、创新意味一般，1030分。V获奖情况(0.2)V获奖情况(100)部门承担或参与工作获奖情况国家级奖励每项100分；省级奖励每项80分；厅级奖励每项60分。附表3：机关各部门考核测评表单位考核结果事分)良好(800分)合格(6080分)不合格(60分以下)说明：请在单位相应的考核等级内填写具体得分。