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1、学案32屈原列传苏武传一、基础梳理1 .通假字例句指出通假本字及意义“离骚”者,犹西忧也人穷则反本靡不毕见/信义安所外乎其称文小而其指极大屈平既缴齐与楚丛亲乃令张仪邙去秦厚币委厦事楚亡走赵,赵不内茗发行吟泽畔阳其背以出血呼主背亲与旗毛并咽之掘野鼠当草实而食之空自苦:人之地因泣下沾芍与武次去前多降及物故2 .古今异义词词语例句解析(古今义)明年明年,秦割汉中地与楚以和古义今义今年的下一年颜色颜自憔悴古义今义色彩形容形容枯槁占义今义对事物的形象或性质加以描述从容然皆祖屈原之丛将辞令古义:今义:不慌不忙,镇静,沉着;(时间或经济)宽裕相当汉亦留之以相当古义:今义:动词,(数量、价值、条件、情形等)差
2、不多,配得上或能够相抵;形容词,适宜,合适;副词,表示程度高货物以事物与常古义:今义:供出售的物品虚心廖心、欲相待古义:今义:不自以为是,能够接受别人的意见成就皆为陛下所或就古义:今义:事业上的成绩;完成(多指事业)亲近兄弟亲酉古义:今义:(双方)亲密,关系密切;(一方对另一方)亲密地接近丈人汉天子我X人行也古义:今义:岳父实在武等买有古义:今义:诚实,不虚假;的确;其实3 .多义实词词语例句意义穷人为则反本丁令盗武牛羊,武复学厄而心目耳力俱演促织)间谗人何之少向,帘内掷一纸出(促织)徘徊于斗牛之秋赤壁赋)彼节者有回,而刀刃者无厚(庖丁解牛)道芷阳回行(鸿门宴)肉食者谋之,又何回焉(曹刿论战)
3、时时而何进(邹忌讽齐王纳谏)中阿力拉崩倒之声(口技)(3)阴阳相与谋劫单于母阚氏归汉阳谷皆入汶,阳谷皆入济(登泰山记)朝晖夕阳,气象万千(岳阳楼记)阳风怒号,浊浪排空(岳阳楼记)(4)ff1数通使般窥观虚心欲相待沛公欲王关中,使子婴为承(鸿门宴)愿为小相焉(子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)儿己薄禄相,幸复:得此妇(孔雀东南飞)伯乐学邳马,所见无非马者(吕氏春秋)季夫子(季氏将伐颛臾)(5)素单于闻陵与子卿素厚十三能织案,十四学裁衣(孔雀东南飞)送夕阳,迎本月(黄冈竹楼记)皎洁的昭节俭,示大毅班固传)朴素尸位素餐白白地4 .词类活用例句活用类型及释义屈平疾王听之不聪也明道德之广崇邪四之害公也,方正
4、之不容也然皆用屈原之从容辞令卒使上官大夫尊屈原于顷襄王弹蜕于个秒莫不欲求用以自为天南雪/诋外乃得归/区汉节牧羊/武能丹纺缴,警弓弩/孺卿从制河东后土/舆归营/空以身有草野得以见汉使/啰斩虞常己尽归汉使路充国等/宜皆降之/反欲斗两主单于壮其节5 .特殊句式例句句式特点(指出标志词)信而见疑,忠而被谤为天下笑方正之不容也不凝滞于物莫不欲求忠以自为,举贤以自佐被发行吟泽畔人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎见犯乃死,重负国皆为陛下所成就何以复加/何以汝为见子卿尚复谁为乎乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者6 .文化常识(1)左徒:战国时国的官名,与后世左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。(2)
5、令尹:战国时楚国执掌大权的长官,相当于宰相。(3)三闾大夫:战国时楚国特设的官职,是主持,兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。(4)上称承警,下道乔国,中述两、或3帝售:号高辛氏,相传为古代炎黄部落联盟首领,商族、周族都是他的后裔,“五帝”之*Q齐桓:齐桓公,春秋前期国君。姜姓,名小白。他任用管仲改革内政、发展经济,又在“尊王攘夷”的名义下“九合诸侯”,是“春秋五霸”中的第一个霸主。汤:商朝的建立者。武:周武王,王朝的建立者。(5)丈人:,如“子路从而后,遇丈人”(论语)o唐朝以后,丈、丈人专指妻父,又称泰山,妻母称丈母或泰水。(6)单于:人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。此称号
6、始创于匈奴著名的冒顿单于之父头曼单于,之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。(7)阚氏(yAnzh1):的称号,类似汉朝中的皇后。匈奴:古代蒙古大漠和草原上的游牧民族,最近的后裔是蒙古族,诗文中也有称其为二、重点巩固(一)名句默写1 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原列传中,司马迁认为屈原创作离骚的一个原因可能是“怨生”,而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“,。(2)屈原列传中,司马迁对屈原的离骚评价极高,其中认为其文字简练、用辞精当的句子是“,”。(3)我们读屈原的离骚后可发现,屈原在文章中经常用香花、芳草作比喻,关于这一点,司马迁在屈原列传中给出了自己的解释:“,。”(4)屈原列传中,司马迁对
7、屈原的为人作出了高度评价,认为屈原志向远大,即使与日月对照,光辉也亳不逊色的句子是“,”。(5)一个人在辛苦困倦到极点时,往往会长叹:“天啊!”这种情况在司马迁屈原列传中有形象的描述:“,(6)屈原列传中,称赞离骚“言浅意深”的句子是“,(二)语句翻译2 .把下列句子翻译成现代汉语。(1)王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为“非我莫能为”也。译文:(2)怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。译文:(3)且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?译文:(三)基础双练3 .阅读下面的文言文,完成文后题目。且是下置以
8、单生之便适万乘之虏之时不遇至于伏剑不顾流离辛苦几死朔北之野丁年奉使,皓首而归;老母公堂,生妻去帷。此天下所希闻,古今所未有也。蛮籍之人,尚犹嘉子之节,况为天下之主乎?陵谓足下,当享茅土之荐,受千乘之赏。闻子之归,蜴不过二百万,位不过典属国。无尺土之封,勺子之勤。而妨功害能之臣,尽为万户侯:亲戚贪佞之类,悉为廊庙宰。子尚如此,陵复何望哉?(节选自李陵答苏武书,有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.且足下昔以单车之使/适万乘之虏/遭时不遇/至于伏剑不顾/流离辛苦/几死朔北之野/B.且足下昔以单车/之使适万乘之虏/遭时不遇/至于伏剑/不顾流离辛苦/几死朔北之野/C.且足下昔以单车之使/适万乘之虏/遭时不遇/至于伏剑/不顾流离辛苦/几死朔北之野/D.且足下昔以单车/之使适万乘之虏/遭时不遇/至于伏剑不顾/流离辛苦/几死朔北之野/(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A. “皓首而归”与“绛皓驳色”(登泰山记)两句中的“皓”字含义相同。B. “老母终堂”与“终继五国迁灭”(六国论)两句中的“终”字含义不同。C. “生妻去帷”与“彭泽去家百里”(归去来兮辞)两句中的“去”字含义相同。D. “加子之勤”与“臂非加长也”(劝学)两句中的“加”字含义不同。