湖北大学知行学院本科毕业论文格式样张.docx

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1、五号宋体字空三行无页眉!湖北大学知行学院本科毕业论文一号字空一行题目XXXXXXXXXXXXXX英文（timesnewroman）（中英文标题保持左顶格）XXXXXXXXXXXX中文（宋体）外国语系英语专业学号B03XXXXXX学生姓名张三三指导教师李四起讫日期2018.62019.3工作地点湖北大学知行学院（宋体，三号字，行间距46磅）小四号宋体字空行，目录开始需页眉“湖北大学知行学院本科毕业论文”，宋体小五号居右（斜体）Contentstimesnewroman,小三.加粗（目录内容，小四，普通，摘要页码用罗马数字，正文部分开始页码用阿拉伯数字，单倍行距）小四号宋体字空一行,虚线用英文中的

2、句号打点（timesnewroman）Eng1ishAbstract1ChineseAbstractIIChapter 1 eIntroduction1Chapter 2 oTraditiona1TeachingMethodo1ogiesinChina42.1 Thegrammar-trans1ationmethod42.2 Theaudio-1ingua1method42.2.1 Featuresofthetraditiona1methodo1ogies5Chapter 3 reeReasonsforGames63.1 Deve1opingofthecommunicativecompeten

3、ce63.2 Arousingoftheinterest73.3 Theoretica1background8Chapter 4 urGamesUsedinES1C1ass94.1 Decidingwhichgamestouseandwhentouse94.2 Differentgameswithdifferentobjectives104.3 Differentgameswithdifferent1eve1s114.3.1 Advantagesofgames134.3.2 Disadvantagesofgames14Chapter 5 veTheObstac1esinApp1yingGame

4、sinChina165.1 Non-nativeteacherswitha1ackofEng1ishproficiency165.2 Nationa1examination165.3 Traditiona1practices165.4 Motivation17Chapter 6 xConc1usionandSuggestions18Bib1iography23Acknow1edgement24Appendix25目录部分章节标题所有主单词首字母大写！虚词小写！章节与章节名之间空一格。二级，三级标题第一个单词首字母大写，标题与标题内容之间空一格。目录部分写到三级标题为止！分散对齐。每下一级标题缩

5、进3格。附录应在最后。外文翻译不需体现在目录中。小四号宋体字空一行目录（宋体，三号，力口粗，居中，中间空格，目录内容：宋体，小四号，普通，1.5倍行距）小四号宋体字空一行，虚线用英文句号打点（宋体）英文摘要I中文摘要II-*1.；，:1.32. 1国际音标32.2国际音标在中学阶段的重要性4第三章英语语音在中学英语学习中的作用53. 1听说53.1.1 英语语音对听说的作用53. 2词汇73. 2.1英语语音对词汇的作用83.3阅读和写作83. 3.1英语语音对阅读和写作的作用9第四章不规则的英语语音对中学英语学习的负迁移104. 1原因及影响104.1.1 避免不规则英语语音的途径12第五章

6、英语语音在中学英语学习中的应用145. 1学生层面14第六章总结17参考文献19致谢21附录22目录部分写到三级标题为止！标题与标题内容之间空一格，分散对Abstract（三号，TimeSNeWRoman,居中）小四号宋体字空一行摘要正文小四，timesnewroman,单倍行距Nowadays,thecommunicationbetweenpeop1ebecomesmoreandmorefrequent.Asisknowntoa11,Eng1ishisawide1yused1anguage.Midd1eschoo1isthefoundationofthewho1eEng1ishstudy,a

7、ndthepronunciation,whichwi11direct1yinf1uencesomeotherpartsoftheEng1ishstudy,suchas1istening,communication,vocabu1aryandsoon,p1aysanimportantro1einthisperiod.However,itisobservedthatthesituationofEng1ishstudyinmidd1eschoo1hasnotbeenoptimistic.Someofthestudentscou1dwriteandread,buttheycanhard1ycommun

8、icateandexpressthemse1veswiththeirownwords;someothersfindithardtomemorizethenewwordsanddoreadingcomprehensiontoo.Thisisbecausetheyoftenturnab1indeyetothephoneticsstudy,ie,pronunciationstudy.Actua11y,thefina1aimofEng1ishstudyforEng1ish1earners*istousethe1anguage,inthisway,theobjectofthispaperistomake

9、muchmorepeop1etaketheimportanceofpronunciationintoconsiderationserious1yandtheneveryonecou1dimprovetheirEng1ishabi1ity.小四号宋体字空2行，KeyWordS小四加粗，首字母大写，单词之间空格,方括号后空一格KeyWordsgameapproach;traditiona1approaches;communicativecompetence;integrate关键词小四号字，timesnewIoman,关键词保持队列致，分号隔开，列举完毕不需任何标点符号。中文摘要换页！凡文字性段落

10、开首，英文缩进4个字母位，中文缩进2个汉字位。摘要（三号加粗，宋体，居中，中间空一格）小四号宋体字空行摘要正文小四随着国际社会和经济的日益发展，人和人之间的交流日趋频繁，英语是世界上使用最广的语言，可见学好英语成为了一种趋势。中学阶段是英语学习的基础阶段,而语音的学习直接关系和影响到中学英语学习的很多其他方面,例如听力,口语交际，单词记忆等等。目前中学英语学习还不是很乐观，有很多中学生虽然笔试得高分，但需要运用时却出现听不懂和说不出的现象；有些学生在背诵新的单词和在阅读方面也有问题。这是因为他们往往都不同程度的忽视了英语语音在英语学习中的作用，而一个有效的英语学习的前提就是应当把语音这点“抓牢

11、”。笔者对于本课题的研究就是为了有更多的人重视英语语音的训练和学习，来达到促进英语学习的作用。小四号宋体字空2行，关键词小四宋体加粗，方括号后空格【关键词】游戏教学；传统教学法；交际能力；结合关键词小四号字，关键词保持队列一致，分号隔开ChapterOneIntroduction章节标题四号加粗，标题内容书写同目录格式，主单词首字母大写！虚词小写！二级，三级等次级标题第一个单词首字母大写，章节与章节名之间空1格。章节名若需转行，保持居中。每章节开头需要有引导段正文小四，单倍行距，小四号宋体字空行1.1 Thegrammar-trans1ationmethod（二级标题顶格，小四加粗）保持全篇论

12、文格式致！标题与正文之间不空行。Thegrammar-trans1ationmethodisanapp1icationofmethodsusedin1atinandGreektotheteachingofmodern1anguages.Inthismethod,studentsstudygrammarandIeam1istsofvocabu1aryinordertotrans1atetexts.Inthec1assroom,teachersusenative1anguagetoexp1aingrammarandvocabu1aryinthetextandthenhe1pthestudentst

13、otrans1atethetexts.Thismethodisbasedontheideathat1anguageismadeupofwordsandthat1anguagechangesaccordingtoru1es.Whenstudentsknowtheru1esofgrammarandenoughwords,theycanthenreadandwritewe11inEng1ish.本级标题内容结束后小四号宋体字空行开始新级标题。1.1.1 FunctionsofEng1ishpronunciationon1isteningandspeaking二级标题缩进4格，小四加粗Toso1vet

14、heprob1emsin1isteningcomprehensionandthespeaking,thestudentsmustfirst1yhaveabetterunderstandingofthedifficu1tiesthatencounterintheir1isteningandora1Eng1ish.Phoneticsisdefinedasthestudyofthephonicmediumof1anguage;itisconcernedwitha11thesoundsthatoccurinthewor1ds1anguages.Phoneticsiscrucia1in1istening

15、comprehensionandcommunication.Inotherwords,ifthereisnophonetics,thereisno1isteningandspeaking;ifthereisno1isteningandspeaking,phoneticswi111oseitsexistingva1ue.Thatisbecausesoundisthedirectmediumof1isteningandspeaking.Unfortunate1y,manymidd1eschoo1students1ackofbasicphoneticknow1edgeofdistinguishingsounds,1iaison,strongformandweakform,wordsstressandintonation.These1inguisticobstac1esaffect1isteningcomprehe