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1、小学教师读书随笔用观赏的眼光看待学生“真正的名师往往是严格与仁爱的完美统一:他们既对学问一丝不苟,又能为不同的学生设定不同的远近期目标,并为学生点滴的成绩而喝彩,会观赏学生才会当好老师。题记拜读朱永新教授的(新教育),感受颇深,也学到很多教育孩子的技巧和方法。教育的“新字不断让教师和学生共同进步,教师只有不断提升自己,用一颗善良的心对待每一位孩子,用观赏的眼光去看待每一位孩子,他们才能找到自我存在的价值,而不是一味的去指责、去批判。细想起来,其实我觉得老师和孩子一样,都想得到别人的赞扬,当自己被别人认可了,受到别人的夸奖了,自信心会很十足,做事情的动力自然而然就会有所提升。孩子也是一般的,他的
2、能力有限,如果达不到自己想要的要求,又何必执着下去?可以换个角度与孩子交流沟通,站在他们的角度想问题,因为每个孩子都有自己的闪光点。那么如何用观赏的眼光看待不同的学生呢?其实只有用心做好老师,才能从细节中发觉孩子的亮点,一旦发觉了,渐渐的用他们的闪光点弥补缺乏,时间长了信任肯定会有回报的。学会观赏别人,会让别人更情愿和自己成为朋友,使孩子更加自信!朱老师说过:“教育生活应该是幸福的,要想过一种幸福完整的生活,它本身就应该是幸福的。可能有些孩子过的并不开心幸福,还有些孩子对童年已经不抱任何期望,导致他们的学习充满了失败感,性格变得越来越内向,作为老师的我们,为什么不关注每一位孩子呢?我想,他们不开心了,各方面怎么能提升上去呢?哎!其实我们做老师的内心也很矛盾,因为一方面要成绩,另一方面要孩子健康成长,如何两样兼得?换个角度,肯定用观赏的眼光看待他们!总而言之,要想让孩子走得更远,只能换位思考,用观赏欣赏的眼神,让孩子感受到你对他的认可!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”为了每一位孩子,我们应该放下做老师的架子,让学生喜欢自己,不畏惧自己,以童心换童心,使他们接受自己。经常听到这样一句话:“没有教不会的学生,只有不会教的老师,我们老师为了自己今后成长为一名称职的老师,从现在开始,努力改变自己,让孩子们信服你,用观赏的眼光看待他们,渐渐拉近彼此的距离!