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1、2023年小学第二学期二年级班主任工作总结转眼,一个学期又过去了,担任班主任工作整整一年半,说长不长,说短也不短,里面蕴含着太多的酸甜苦辣,喜怒哀乐。我班的学生多是本地学生,还是独生子女居多,孩子有时任性,有时顽皮,这也给工作带来了不少麻烦,虽然工作不是那么简单做,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。针对我们班生动好动的特点,做了如下的工作:一、继续抓好对学生各项常规的培养1、早读习惯虽说是二年级的孩子,可是自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书。要老师在旁边不停地催促、提示。针对这一情况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师,负
2、责领读,学生按学号轮流当值日班长,负责组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并配合“谁的花儿香用苹果对表现好的学生进行奖励,10个苹果换一张微笑卡,10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来,大局部学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。2、卫生习惯这个学期跟上学期一样,我们班有公共场地,现在的孩子娇身惯养居多,很少会清扫卫生。开学初,我就选了两个劳动委员负责平常的卫生检查,并在平常的班会课上强调公共场地是我们班的门面,代表我们班的形象,刚开始,会有几个班干部自觉主动清扫公共场地,随着他们带头起典范的作用,现在不用老师催促,学生到校后也会自觉清扫公共场地的习惯。平常对教室会进行突击检查,对
3、卫生比拟干净的一组则进行相应的有奖励,而对卫生最差的一组则有对应的措施,比方罚擦黑板一个星期,渐渐的,学生会自觉观察自己周围的卫生是否干净。3、注意培养孩子的文明礼貌习惯上学期时就发觉我班孩子在文明礼貌这块做的不好,所以这学期着重培养文明礼貌。在言语行动上,要求孩子们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,见到老师要有礼貌地叫声“老师好!,同学之间团结友爱,相互援助,拾到东西交公,懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。二、班干部的发觉与培养班干部是班级的骨干力量。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培养小老师来协助班主任治理班级。我班主
4、要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用,他们起到了良好的示范作用和监督作用。而对于班干部的选拔我采纳“民主选举,首先让孩子致辞自己想当什么班干部,打算怎么做之类的小演讲,再让学生进行投票。这样选出来的班干部工作积极性高,学生也比拟信服他们,从而能起到带头模仿作用,比方李思诗,张铭姿,李佳承等人,他们一方面学习成绩好,碰到老师能主动问好,学生也比拟信任他们,同时也锻炼他们的能力。三、狠抓学困生工作,特长发觉闪光点。”尺有所短,寸有所长。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,开掘他们心灵中的火花,给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生答复;做练习时,把较简单的题目
5、留给学困生做,使他们感受到“我也能答复、“老师也重视我,增强他们的自信心。比方张假设彬,为了让他得到大家的关注,我让他负责分饭盒,虽说是小事,但也让他体会老师对他的重视。张钧豪是个学习自觉性很差的孩子,上课也经常走神,对学习不自信。上课的时候我会让他答复一些简单的问题,并在学生面前表扬他、鼓舞他,让他重新获得信心。而对于毛鼎辉这种孩子,是比拟头痛的,学习成绩一直没有好转,为此特意安排了学习成绩比拟优秀的学生跟他同桌,并监督他的成绩以及上课的习惯。我再利用下课时间或放学时间对他进行再次补差,以让他能赶上班级的学习进度。四、需要努力之处作为一个班主任,要使一个班集体有良好的气氛,需要我不断努力完善
6、自己。以下就是在本学期中所存在的缺乏之处:1、孩子们在主课上能遵守纪律了,可在其他老师的课上会比拟松懈。2、孩子们的学习习惯还需强化,他们虽然比上学期有了很大的改变,但还是不够的,我发觉这与他们过分依赖父母有关。3、与家长的共同不够彻底。有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况。但是有些家长不特长主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。曾经有家长反映说期望能了解孩子在各个时期各个方面的表现。听后感到实在很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能做到主动与家长联系,疏忽了平常。以后应该注意,以防和家长之间产生隔膜。总之,要使这个班成为优秀班级,必须不断了解孩子们的身心开展变化,不断人性化地补充、完善班级班规,不断做到师为示范,严格要求,从我做起。