2023年无“生”教学 有“声”成长高新一幼组织教师模拟教学评比活动总结.docx

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1、无“生教学有“声”成长一高新一幼组织教师模拟教学评比活动总结模拟教学有助于教师提高教学技能、实践教学方法、累积教学经验、学习有效师幼互动，对提升教师专业素养起着关键的助推作用。为进一步强化教师队伍整体素养，优化（指南）的贯彻实施，4月13日150,郑州高新区第一幼儿园分层开展模拟教学评比活动。全园33位教师参加，其中职初层教师10人，骨干教师23人。如何展示一节好的模拟教学活动？在短短的8分钟时间凸显出教师的专业素养？副园长王凡在3月下旬开展了模拟教学专题培训。援助教师明晰模拟教学概念，厘清模拟教学的环节，熟知模拟教学评价标准以及好的模拟教学应具备的特征，让教师们在比赛前做到心中有目标，行动有

2、方法。活动中，全体参赛教师依据比赛规则，从社会、言语两个领域中确定模拟教学题目，撰写方案、精心打算。总算到了冲动人心的比赛环节了，参赛教师立足教学实践，渗透（指南）精神，结合幼儿年龄特点和开展需要，巧妙设计教学过程，预设真实有效的师幼互动。参赛教师带来了一个个精彩的模拟教学的展示。参赛教师在进行自我展示的同时，全程作为观众评审学习观摩。教师比赛结束后，副园长冉彦玲组织教师聚焦观摩前提出的“教师持有何种教育观、儿童观？“教学环节设计是否合理有序、层层递进？“是否预设真实有效的师幼互动？三个观察点进行了交流分享，大家以现场展示的模拟教学案例为载体，通过案例回忆、案例分析、观点争鸣等途径再次明确了模拟教学要点。副园长冉彦玲做活动总结并提出了合理化建议。本次模拟教学评比活动是融学习、实践、反思、总结于一体的系列活动，不仅为教师们提供了一个锻炼能力和展示风采的平台，更以此为契机掀起了教师解读教材、聚焦课堂、关注幼儿、实施有效教学的延续探究。高新一幼将继续以模拟教学为根本方法开展集体备课、研课，夯实每位教师的教学根本功，以师幼互动为核心不断提高教育过程质量，让孩子们在高质量的课堂教学过程中获得良好的学习体验和经验生长。高新区冉彦玲