《环境监测》课程教学大纲.docx

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1、环境监测（理论课）EnvironmentaIMonitoring（环境科学专业）一、课程基本信息学时：40学分：2.5考核方式：成绩=闭卷考试（70%）+平时成绩（30%）闭卷考试：考核内容主要为环境监测中所涉及的基础概念、理论等知识，各环境要素监测方案，各类样品及监测项目的采样、分析方法和数据处理，环境监测管理和质量保证。平时成绩：实验操作及实验报告、课堂提问、上课考勤。中文简介：环境监测是环境科学的一个重要分支学科，是环境科学专业的一门重要的专业必修课程。本课程的主要内容包括水质监测、空气和废气监测、固体废弃物监测、土壤与生物污染监测以及环境监测质量保证等。通过本课程的学习，可使学生系统地

2、学习和掌握环境监测所涉及到的各类基本知识和技术要点，同时结合环境监测实验和环境监测教学实习实践教学环节的训练进一步加强动手和应用能力，为学生独立从事环境监测专业技术工作打下良好的基础。二、教学目的及要求通过课程学习，使学生系统深入地掌握环境监测工作各环节的基础知识，获得必需的专业技能锻炼，逐步具备从事环境保护行业人员的基本能力和素质。1、掌握常规环境监测项目的基本原理、方法和技术并能在环境监测任务中应用。2、能够根据监测的目的进行调查研究，具备制定和实施监测方案的能力，包括污染源调查、布点采样、监测方法选择及方案实施。3、掌握在监测过程进行质量控制的内容和方法。三、教学方法与手段根据学校培养目

3、标及本专业的特点，本课程在授课过程中注重课堂教学与实际监测任务相结合，验证性实践与综合性、探索性实践相结合。课程理论课教学以老师授课为主，主要采用多媒体教学的方式，穿插图片、动画、模型与录像辅助学生直观理解，并采取发布监测任务的形式促进学生学习的主动性及与老师的互动。四、教学内容及目标理论课教学内容教学目标学时分配第一章绪论2一、环境监测的目的和分类掌握二、环境监测的特点和监测技术概述熟悉三、环境标准熟悉重点与难点：环境监测的基本含义，一般过程；环境标准及其应用；环境污染和环境监测的特点。衡量学习是否达到目标的标准：正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。第二章水和废水监测12一、水体污染与监测

4、了解二、水质监测方案制定掌握三、水样的采集和保存掌握四、水样的预处理掌握五、物理指标的检验掌握六、金属化合物的测定掌握七、非金属无机物的测定掌握八、有机污染物的测定掌握九、底质监测熟悉重点与难点：地面水、水污染源监测方案的制定；水样的保存时间和方法；水样预处理方法；常规水质监测指标测定的意义、基本原理和方法。衡量学习是否达到目标的标准：正确规范实验操作及实验报告；正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。第三章空气和废气监测8一、空气污染基本知识了解二、空气污染监测方案的制定掌握三、空气样品的采集方法和采样仪器熟悉四、气态和蒸气态污染物质的测定掌握五、颗粒物的测定掌握六、降水监测熟悉七、污染源监测

5、熟悉八、标准气体的配制了解重点与难点：空气污染监测方案的制定；大气样品的采集方法和采集仪器；常规空气污染监测指标测定的意义、基本原理和方法；固定污染源监测。衡量学习是否达到目标的标准：正确规范实验操作及实验报告；正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。第四章固体废物监测2一、固体废物概述了解二、固体废物样品的采集和制备掌握三、有害特性的监测方法熟悉四、生活垃圾和卫生保健机构废物的监测熟悉五、有害物质的毒理学研究方法熟悉重点与难点：固体废物的定义及分类；固体废物样品的采集和制备；生活垃圾监测。衡量学习是否达到目标的标准:正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。第五章土壤质量监测6一、土壤基本知识了解

6、二、土壤环境质量监测方案掌握三、土壤样品的采集与加工管理掌握四、土壤样品的预处理掌握五、土壤污染物的测定掌握重点与难点：土壤环境质量监测方案的制定；土壤污染样品的采集和制备；土壤样品的预处理。衡量学习是否达到目标的标准：正确规范实验操作及实验报告；正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。第六章环境污染生物监测2一、水环境污染生物监测了解二、空气污染生物监测熟悉三、土壤污染生物监测熟悉四、生物污染监测掌握五、生态监测熟悉重点与难点：生物样品的采集与制备；生物样品的预处理及测定。衡量学习是否达到目标的标准：正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。第七章物理性污染监测2一、噪声污染监测掌握二、振动及测量

7、方法了解了解了解三、放射性和辐射监测四、光污染监测重点与难点：噪声的特点、噪声监测布点、监测方法；放射性污染物性质特征及计量方法；放射性监测对象及内容；常用监测方法。衡量学习是否达到目标的标准：正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。第八章突发性环境污染事故应急监测2一、突发事件和突发性环境污染事故了解二、突发性环境污染事故的应急监测熟悉三、部分污染事故应急监测和处置方法熟悉四、污染物扩散浓度估算方法了解五、简易监测及其在应急监测中的应用了解重点与难点：突发性环境污染事故分类、特征；突发性环境污染事故的应急响应系统和应急监测；部分污染事故应急监测和处置方法。衡量学习是否达到目标的标准：正确完成作

8、业；课堂讨论、提问准确回答。第九章环境污染自动监测2一、空气污染连续自动监测系统了解二、地表水污染连续自动监测系统了解三、污染源连续自动监测系统了解四、遥感监测了解五、环境监测网了解重点与难点：空气污染连续自动监测系统、地表水污染连续自动监测系统和污染源连续自动监测系统的基本原理和系统组成。衡量学习是否达到目标的标准：正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。第十章环境监测管理和质量保证4一、环境监测管理了解二、质量保证的意义和内容掌握三、实验室认证和计量认证/审查认可概述了解四、监测实验室基础熟悉五、监测数据的统计处理和结果表述掌握六、实验室质量保证熟悉七、标准分析方法和分析方法标准化了解八、环境标准物质熟悉九、质量保证检查单和环境质量图了解重点与难点：监测数据统计处理实验室质量保证监测数据统计处理过程中的几组概念及其计算：真值，误差与偏差，总体，样本，平均数。数据修约规则。监测结果的表示方法。准确度，精密度，灵敏度，空白实验，校准曲线，检测限。衡量学习是否达到目标的标准：正确规范实验操作及实验报告；正确完成作业；课堂讨论、提问准确回答。五、推荐教材和教学参考费源1、奚旦立，孙裕生主编.环境监测（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）.北京：高等教育出版社，20102、中华人民共和国环境保护部环境保护标准hjbhbzindex.htm