学校交通安全宣传教育工作汇报材料.docx

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1、学校交通平安宣扬训练工作汇报材料尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大家，大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是收费的，所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺利，事事如意。学校交通平安宣扬训练工作汇报材料为了贯彻落实公安部“五个一”工程建设，尽心尽力做好以“关爱生命、平安出行”为主题的中学校生交通平安宣扬训练工作，解除家长和老师的后顾之忧，更好的贯彻落实平安应从娃娃抓起这一中心工作，乐观协作“五进”活动，努力培育遵纪守法的一代新人。我校行政领导高度重视增加教职工及培育同学的交通平安意识，经过我校领导与XX市城中交警大队领导

2、协商，打算共同创建交通平安学校。我校与XX市城中交警大队签订了共同创建交通平安学校工作合同书，制定了XX市XX学校预防道路交通事故责任制。全体师生参与了“X X学校交通平安学校授牌仪式”大会。会上，我校聘请了城中交警大队的X X官担当我校的交通平安校外辅导员，我校德育副校长XX及交警大队的副大领队XX为授牌仪式讲话。成立了创建交通平安学校领导机构，并依据学校及城中交警大队的成员工作变动，每年准时调整增补创建交通平安学校领导机构的成员：组长：XX、 X成员：XX、XX、X XXX、 X X交通平安学校成立以后,我校切实抓好交通平安训练，努力构建欢快和谐校内,保持高度的重视，交通平安训练常抓不懈。

3、坚持“平安第一，预防为主”的原则,大力营造宣扬氛围，通过开展形式多样的学习训练活动，进一步提高广阔学校生的交通平安意识和交通文明素养，引导学校生自觉遵守交通法律法规，使学校周边交通秩序和交通平安状况得到明显改善，为构建和谐稳定社会，创建“平安XX、平安校内”做出新的贡献。现将创建交通平安学校工作状况作如下汇报：一、组织机构健全，建章立制，制定方案及活动方案。成立了以校长、交警大队副大领队为组长，学校德育工作小组、交通平安校外辅导员、城中交警大队交通平安宣扬员、学校大队辅导员、政教干事为组员的交通平安学校领导机构。制定X X市X X学校预防道路交通事故责任制，依据学年实际状况修改X X学校交通平

4、安学校基本状况一览表。正副班主任签订x x市x x学校班级交通平安训练责任书。依据学校教职工变动状况，重新统计X x学校驾驶员名单，并对其进行驾驶员道路交通平安相关法律法规的学习。同时，为了进一步提高我校同学的交通平安意识，增加同学的交通文明和社会公德意识、指导和关心同学提高自我爱护力量，连续深化宣扬中华人民共和国道路交通平安法，避开交通事故损害，协作城市道路交通综合整治活动，全面提高学校的交通平安工作水平,结合我校实际，每学期仔细做好创建交通平安学校活动方案，制定学期交通平安学校工作方案。为确保师生集队集会上、下楼道的交通平安，在学校各教学楼楼道支配老师责任岗，制定X X学校平安通道老师责任

5、岗支配表，使平安通道老师明确自身的职责，仔细疏导所负责楼道交通平安。此外，随着同学人数的不断增多，放学时因家长在校门外等候同学，造成校门口交通堵塞、拥挤，同学出校门时消失较大平安隐患。为做好学校科学管理，保障同学平安，防止事故发生，依据上级部门精神，经学校行政领导实地考察并结合学校放学实际状况，争论争论制定XX学校街队实施方案，方案实施后消退了放学时段校门内外的平安隐患，受到了同学家长们的全都好评。为了丰富同学的校内生活，培育同学社会实践力量，我校每学期开展的春游、秋游活动，每一次的出行活动，校领导都提前到实地考察，消退事故隐患，提前制定好出游活动平安预案、出游老师工作支配，外出访用的交通工具

6、租用X X市公共汽车公司车辆并签订租用合同，明确双方各自的平安管理责任。由学校与交警部门联系，做好学校大门外的交通秩序管理，确保师生的上下车及道路交通平安。二、丰富多彩的交通平安训练活动，提高广阔师生的交通平安防患力量。1、学校交通平安领导小组针对学校实际状况仔细召开交通安全相关会议，确保交通平安训练、宣扬活动有方案、有效的开展、进行。会议纪录学年共计5份。2、完善校内交通平安设施。设立楼道老师责任岗位，在教学活动区楼道悬挂上下楼梯、楼道转角慢行等提示标牌；校内各种车辆停放有序,画好汽车车位，建立单车及摩托车车棚,校内内无违章占道，乱停乱放现象。在校门口放置车辆隔离墩确保同学进出校内的平安。3

7、、每学期在开学、放假、春秋游、黄金周、家长会及升旗仪式上不失时机地对同学进行有关的交通平安训练。通过支配“交通平安”国旗下的讲话活动，不断增加同学平安意识,训练同学遵守交通规章，不横穿大路，在大路上靠右边行走等规定；训练同学不在大路上追赶、疯跑以及爬车、追车、吊车等；训练同学不在高速路、隧道内玩耍等。特殊是对同学骑自行车进行了严格规定：严禁十二周岁以下同学骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人。一学年国旗下的讲话次数共计4次。4、警民共建交通平安文明校。充分发挥交警校外辅导员、法制副校长的作用，以基础品德和文明行为的养成训练为重点，每学期均有针对性的邀请交通平安校外辅导员、城中交警大队警员及城

8、中派出所、柳东派出所民警到校进行平安学问讲座及开展多种形式的交通平安宣扬训练活动：如道路标识牌学问抢答活动。对师生进行交通学问法规、道路交通平安常识，校内楼道平安，出行平安，交通平安遇到突发大事中如何自救自护常识，交通平安标识牌及交通道路指令手势等多方面学问进行讲解及宣扬训练。学年交通平安”五进”活动登记表共计8份，交通平安活动纪录表5份。5、采用少先队队日活动学习强化交通平安意识。分班级开展有针对性地交通平安主题训练活动。-班级开展“校内中的交通平安”主题活动，二班级开展“我来记，我宣扬，交通平安拍手歌，”主题活动，三班级开展“珍爱生命，平安出行”主题训练活动，四至六班级开展“学习交通道路法

9、律法规”主题训练活动。在活动中让同学收集相关的资料。老师撰写活动案例共计：47份。6、多种渠道进行交通平安宣扬。采用校内宣扬媒体宣扬交通平安学问。建立校级交通平安宣扬橱窗，创建交通平安学校展板，采用班级宣扬栏出交通平安宣扬版报。在校内内张贴交通平安学问宣扬画、挂图。采用校内闭路电视、学校多媒体报告厅开展道路交通平安法等学问讲座，组织全校同学观看“关爱生命，平安出行”、“珍爱生命，平安第一”vcd。学校还特地购买了同学训练片光碟并组织同学观看“平安训练”专题光碟。采用市训练局都乐网、城中区训练网、校内网对学校交通平安训练宣扬活动进行报道：报纸报道资料1份，网站报道资料学年共计12份。7、开展“交

10、通平安宣扬周”训练活动。举办生动活泼、富有校内特色的“五个一”活动：举办一次全校开展“交通平安活动”的倡议、出一期交通平安训练专题黑板报、全校师生观看一次交通平安训练片、进行一次平安学问问答竞赛、开展一次以“爱护生命、平安出行”为主题的主题队会。活动结束后撰写活动总结。其中043、033中队进行了中学校生交通平安常识测试题学习并进行了测试、老师还对测试题进行了批改、登分、测试质量分析。8、为了全面提高同学遵守交通平安的法制意识和养成自觉维护交通平安秩序的文明素养，预防、削减交通事故的发生，进一步推动创建“交通平安学校”活动的深化开展。我校乐观开展了“爱护生命、平安出行”的征文竞赛活动和平安学问

11、黑板报竞赛活动。学校高度重视这两个活动的开展，将其作为学校对同学进行交通平安学问训练、同学平安出行管理的一项重要内容来抓好落实。此次活动共收到征文、小报百余份，主要围绕道路交通平安主题，以平安、平安、人文关怀、警示作用、道德观看、生活随笔、个人故事、将来畅想等为主线书写文章，叙述自己对道路交通平安法、平安出行、道路交通管理和训练等的熟悉、经受、感受。题材广泛、形式不拘、内容丰富、感情真挚。全校共出黑板报84板。除此之外，学校连续几周在周一的校会上特地争论有关“交通平安”的主题，让交通平安意识更深化人心。评比出优秀的征文、小报、板报学校颁发奖证，并制作成宣扬展板在学校展出。通过开展这些活动，大大

12、激发了同学参与交通平安活动的热忱，增加了其平安法律意识，提高了自我爱护力量，意义深远，效果显著。9、开展“小手拉大手文明一起走”活动,以创建交通平安学校为载体,着力提高青少年儿童交通平安自我防护力量和遵纪守法意识。训练好每一名同学，通过向家长发放xx学校假期致家长的一封信，校内平安宣扬手册、交通学问学习宣扬单，通过同学将交通法制训练辐射到每一个家庭和全社会，影响一个家庭，带动整个社会。10、组织正副班主任进行交通平安学问的培训，学习中学校文明交通须知、交通平安道路标识牌及交通道路指令手势、校内集会平安等相关内容的学习，增加班主任老师的交通平安意识，提高老师对同学进行交通平安训练的力量。11、加

13、强学校驾驶员的交通平安意识,对学校驾驶员进行交通平安培训活动，组织学习我国有关的交通平安工作的方针、政策，学校驾驶员文明驾驶守则,校内车辆进出及停放规章制度相关要求等。三、渗透教学，乐观落实。我校重视在课堂教学中渗透交通平安训练，把交通平安学问渗透到思品课、综合实践活动课、队日活动课、语文课、美术课的教学中，注意学科间的学问整合，在其它课程中有机的渗透交通平安训练。我校将文明交通法律规范和交通平安学问的训练与学校综合实践校本争论课程相结合，以班级为单位，有针对性的开设以“绿色交通，平安出行”、“生活中的意外”争论项目为主题的综合实践活动争论。在以“绿色交通，平安出行”为主题的综合实践活动课中，

14、通过争论性的学习活动，同学们查找了生活中交通对环境的破坏现象，从而熟悉到关怀环境从关怀交通开头，逐步培育同学关怀环境爱护、交通平安和效率等问题。并在亲身探究的体验活动中，深入了解不良交通现象对生活的危害和影响，提高了交通平安意识。在以“生活中的意外”为主题的综合实践活动课争论中，通过对同学收集、调查、整理材料的过程中，引导同学观看和了解生活中的一些常见意外大事，分析生活中意外事故的发生缘由，熟悉意外大事的突发性和后果的危害性。分别以自救、互救和自我爱护为主题线索设计一系列实践与仿照或体验性活动，让同学学会正确处理生活中可能会或者肯定会遇到的一些意外大事，引导同学从遵守生活规章入手，学会远离危急，树立自我爱护的意识。学会自救与互救，懂得自我爱护等，遇事不忙乱，机灵灵敏，培育他们关爱他人、关怀社会。使同学的交通平安意识得了更深刻的提高，把握了处理在遇到交通中突发意外大事的方法。同时采用综合实践活动网站平台对交通平安训练活动进行宣扬，“绿色交通，平安出行”同学优秀活动方案一份，“生活中的意外”老师优秀活动方案1份，同学网站资料收集、小报展现共12份。在思品课上,除了对教材中交通平安学问的学习，我们还通过采用学校购买回来的