唐弢《以虫鸣秋》阅读答案及解析.docx

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1、唐强以虫鸣秋阅读答案及解析以虫鸣秋唐强一年四季，我现在喜爱的是春天。说是现在，由于这是近来才有的感觉。年纪过了三十，却突然喜爱春天，喜爱红色喜爱和二十岁以下的青少年打交道，究竟是生命的活力突然转强，抑是预感衰退，遂不免起了依恋之情呢？我自己也无法回答。不过，倘在十几年前，或者溯而上之，倘在二十年前，情形就和眼前的不一样。尽管年轻好弄，跳跳蹦蹦，脱不了孩子的脾气，但以季节而论，我爱的却是雁来以后的秋天。十几年前，那时候我在一个中学校里念书，每周只上五天课，两天半是中文，两天半是英文。课余多暇，自己就学些作诗填词之类的勾当。诗词，根据中国的老例，是必需从多读入手的，因此也翻翻前人的集子，盼望从那里

2、得到些许的影响。采菊东篱下，悠闲见南山”，这是闲适，”西风残照，汉家陵阙”，这是苍凉，”昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天际路，这是悒郁和惆怅。童稚何知，然而面临萧索，想起来也不免为之惘然。中国的诗人对于这点是特殊敏感的，我虽然三不像学稼、学贾、学书都不够格，每逢提笔，却也无法抵挡秋意的来袭。诗词，它让我看到春青背后的红叶。不过我的真正爱好秋天，却远在能读这些诗词之前，少说也该有二十个年头了。那时候，天地好像比现在阔大，山河好像比现在年轻，而生活，当然也比现在有意义即使是最小的虫蚁吧，我也觉得非常可亲,它们仿佛都能说话，用的是一种唱歌的调子。说得最为动听的自然是秋虫。我因此渴望着西风的起来。炎夏

3、向尽，梧桐已开头落叶，街头树间，时而传来一阵刺耳的繁音，”知了，知了二叫声较为噪厉的是螂嶂，乌有，乌有”的是蟾蜩。中国的文人是最喜爱代人立言的，有时候也代物闻名的如禽言，并且还及于昆虫。刘同人帝京景物略里说：”三伏鸣者，声躁以急，如日伏天伏天，入秋而凉，鸣则凄短，如日秋凉秋凉。他以为蝉蜩呼候，所叫的常是当前的时令。蝉类种色繁多，我在年轻时常见的是叫做蚱蛙的一种，它没有螂蝶的长大，又不及蟾蜩的漂亮，只有叫声较为清越。不过一捉到笼里，也就默尔而息，再不发些许的音响，其次天随即僵死了。我怜悯缄默,却又以它的绝不再鸣为惋惜。为什么呢？我自己也有点回答不上来。因此也不想再去触犯它，于是就开头翻瓦砾，多半

4、是在屋后的安园里。促织就在那里栖息着。拨开断砖，往往可以看到一对小虫惊惶的在躲避，有时逃到野草根边去。就以往的阅历而论，这十九是徒然的，它们逃不过人类的眼睛，也跳不出人类的手掌，到最终，只能受人秦养，迁入瓦盆。我蓄促织，平常是由于它能鸣，并非由于它能斗，所以别种如油葫芦、小油岭之类，行家弃诸不顾，我也加以延揽，一样放入匣内，饲以洁白的米饭。唧令令，唧令令！几乎就是金属的声音。和油葫芦一样，因繁生而不被重视的，还有一种栖息在乱草、灌木或者豆英地里的蠡斯，诗经里所谓嘤嘤草虫”，指的就是它。蠡斯而外，较为常见的鸣虫是络纬。络纬也即莎鸡，俗名纺织娘，以其鸣声酷肖纺纱的原因。络纬昼伏夜鸣，要捕获，必需等

5、它振羽发声的时候。我常和小伴侣一道，提着灯笼，赶往两里外的竹园去。乡间的晚上是阑寂的，走夜路不免有几分心悸，自己也听得出脚步的急迫,烛影摇动光波，像水晕一样在黑暗里浮荡。一转出村子，耳边像听到远处的“闹场锣鼓”一样，络纬的鸣声突然震响起来，原来前面已经是竹园了。轻些，别作声！有人低低地照会我，我们便蹑手蹑脚地跑近去。一见到篝火，满园叫得更起劲了，每次可以捉到好几只。而每年又总有一回这样的阅历。现在，季节到了秋天，春华老去，我自己也靠近中年。络纬在邻家的园圃里振羽，静夜远听，真使人有梦回空山身在何地的感觉。清人龚定庵诗云：”狂胪文献耗中年，亦是今生后起缘。猛忆儿时心力异，一灯红接混茫前。”往事在

6、心头出现。此时此地也许谁都有点怆然，觉得难以遣此的吧。我不能忘情于已逝的童年。（有删改）7 .下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.追忆了同学时代作诗填词、童年时代亲近秋虫的往事，表达了对过去生活的怀念之情8 .画线句中的“红叶”是秋天的典型意象，表达了从诗词中领悟到的闲适、苍凉和惆怅。C.文章用真挚的语言回忆过往、叙写当下，融欢欣与惆怅于一体，充满着暖和而感伤的氛围。D.最终说”也许谁都有点怆然，推己及人，以自己对人世沧桑的感慨引发读者的共鸣。8 .为什么说“我现在喜爱的是春天”？请结合全文简要分析。9 .本文标题为“以虫鸣秋”，文章是怎样写秋虫鸣叫的？请简要赏析。【

7、答案】7 .B8 .面对春天，感慨自身活力的衰退，对眼前布满活力的春天生起了依恋之情。面对秋天，靠近中年的兴发了人生沧桑之感，不能忘情于已逝的童年，心中怆然，转而喜爱春天。9 .使用拟声词：如用”知了，知了”形容螂燎的叫声，用“乌有，乌有”形容蟾蜩的声音，生动地写出了秋虫叫声的特点。使用比方：如将虫鸣声比作”金属的声音”“闹场锣鼓”，形象地写出了秋虫声音的铿锵有力。引用古诗文：如引用诗经、刘同人作品中关于秋虫的描写，增加了文章的文化韵味。【解析】7题详解】本题考查同学对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏力量。B.”表达了从诗词中领悟到的闲适、苍凉和惆怅”错误，依据”这是闲适这是苍凉，这是悒郁和惆

8、怅。童稚何知，然而面临萧索，想起来也不免为之惘然。中国的诗人对于这点是特殊敏感的，我虽然三不像学稼、学贾、学书都不够格，每逢提笔，却也无法抵挡秋意的来袭”可知，并没有领悟到闲适、苍凉和惆怅。【8题详解】本题考查同学筛选并概括信息的力量。依据”年纪过了三十，却突然喜爱春天，喜爱红色喜爱和二十岁以下的青少年打交道，毕竟是生命的活力突然转强，抑是预感衰退，遂不免起了依恋之情呢？”可知，面对春天，感慨自身活力的衰退，对眼前布满活力的春天生起了依恋之情。依据”现在，季节到了秋天，春华老去，我自己也靠近中年。往事在心头出现。此时此地也许谁都有点怆然，觉得难以遣此的吧。我不能忘情于已逝的童年“可知，面对秋天

9、，靠近中年的兴发了人生沧桑之感，不能忘情于已逝的童年，心中怆然，转而喜爱春天。【9题详解】本题考查同学分析作品的体裁特征和表现手法的力量。依据炎夏向尽，梧桐已开头落叶，街头树间，时而传来一阵刺耳的繁音，知了，知了，叫声较为噪厉的是螂螳，乌有，乌有的是蟾蜩”可知，使用拟声词，如用”知了，知了”形容螂燎的叫声，用”乌有，乌有”形容蟾蜩的声音，生动地写出了秋虫叫声的特点。依据“我蓄促织，平常是由于它能鸣，并非由于它能斗，所以别种如油葫芦、小油岭之类，行家弃诸不顾，我也加以延揽，一样放入匣内，饲以洁白的米饭。唧令令，唧令令！几乎就是金属的声音”一转出村子，耳边像听到远处的闹场锣鼓一样，络纬的鸣声突然震响起来可知，使用比方手法，如将虫鸣声比作”金属的声音”“闹场锣鼓”，形象地写出了秋虫声音的铿锵有力。依据”刘同人帝京景物略里说：三伏鸣者，声躁以急，如日伏天伏天，入秋而凉，鸣则凄短，如日秋凉秋凉。”诗经里所谓嘤嘤草虫，指的就是它”清人龚定庵诗云：狂胪文献耗中年，亦是今生后起缘。猛忆儿时心力异，一灯红接混茫前。”可知，引用古诗文，增加了文章的文化韵味。