学校世界环境日主题班会（5篇）.docx

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1、学校世界环境日主题班会(5篇)学校世界环境日主题班会篇1一、活动主题：绿色消费，我在行动。二、活动目的：1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：(1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。(2)拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。(3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。(4)杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。(5)节能：选择节能家电。(6)保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤

2、用品；家庭用水，一水多用。三、活动时间：6月3日6月7日四、活动对象：六年级全体学生。五、活动内容：1、写一份“绿色消费”倡议书六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书,每班择优交一篇参与评比。2、“废宝回收”主题讲座6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。3、开展好“绿色消费”主题晨会课。六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。4、绿色消费金点子提案评比。六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。5、推选“环保小卫士”六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。六、活动要求各班根据

3、本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。学校世界环境日主题班会【篇2】一、活动目的1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。2、锻炼学生的语言表达能力，增强学生的参与意识。二、活动过程：弓I题：“我为环境做了什么？”(2)引发学生思考并讨论：“我们周围有哪些破坏环境的行为？”“我为环境做了什么？”“我们为环境究竟应该怎么做？”(3)进行分组讨论，学生依据自己准备的材料，轮流发言。每组可将本组发

4、言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。(4)各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，教师应给予肯定和鼓励。(5)介绍环保学家推崇的21世纪优秀世界公民的绿色行为:亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。关心并积

5、极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并采取预防措施。动员周围的人为保护生态尽心尽力。6、教师进行总结时。学校世界环境日主题班会【篇3】一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。2、进一步了解环境的与人类的关系。3、提高学生的环境保护责任感。4、增强环保实践活动的能力。二、活动内容(一)、成立领导小组组长：副组长：成员：（二）、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午8：30-11：30,滨江公园南门广场，四年级部

6、分学生参加，带队：王艳荣、唐洁疫3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演市民环保指南三字歌，唐洁姣负责组织。5、出一期渗透环境教育的墙报。墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。世界环境日活动方案6、开展一次环境教育的主题班队会。各课堂领导老师负责，保存好资料。7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。三、活动总结。

7、1、学生的活动感想。2、学校的活动总结。学校世界环境日主题班会【篇4】班会主题：保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。活动过程：一、导入今年6月5日是第41个世界环境日，“六五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的

8、危机。地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、交流搜集资料三、诗歌朗诵一一地球妈妈的哭诉我是地球，年轻时我身上到处都是绿洲，动物们对我非常友好，他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后，他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞一一大气层,使我从来没过过一天的舒心的日子，

9、使我天天处于痛苦之中！人类口口声声地说我是他们的地球妈妈，可是人类在享用我的资源的同时，也把污染带给了我，随着人口的增加，生产力的发展，人类活动范围的扩大，人类改造我外表的能力越来越大，对环境的影响也日益显著。目前，污染已严重威胁着人类自身的生存。人们大量的开采矿产资源，没人想到，如果资源枯竭了怎么力、？人类严重地污染了我的血液一一水，要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果，可人们却毫不珍惜，竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地一一湖泊、河流，而水的严重污染，也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀，使许多种类的动物濒临灭绝，人类还大肆砍伐森林

10、，使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠，这不但使我日益衰老、痛苦，也使生态环境日益恶化。听了这首儿歌，有什么感想？同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。四、交流怎样保护环境？节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物五、活动总结：我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧！学校世界环境日主题班会【篇5】班会主题:保护地球，绿色消费活动目的：1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与

11、此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。活动形式：儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。活动过程：一、导入：今年6月5日是第41个世界环境日，“六五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗？，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。地球母亲给了我们需要的一切，可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言，洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们，地球是需要爱惜的，是需要保护的，如果没有这个可爱美丽的家园

12、，我们还能到哪里去生存。近些年来，洪水泛滥，多灾多难的日子比以往多了很多，将要断流的河水、枯竭的湖泊，洪涝造成的无家可归，大家可了解吗？二、知识问答：从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗？1、简介世界地球日的由来。2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。三、讨论，我们小学生可以做些什么（我们可以为环保做的事）1、积极参加植树活动、保护动植物；2、搞宣传活动；3、节约水、电等资源；4、抵制大人抽烟四、绘制手抄报同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。五、布置练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。六、总结1、总结。2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行宣传保护环境。地球，我们共同的家园小学生主题班会设计