幼儿园营养日主题活动.docx

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1、中一班520全国营养日主题活动执教：时间：活动目标：1 .了解营养宝塔的结构及其每一层的食物组成。2 .学习合理搭配饮食，逐步养成平衡膳食的习惯。3 .培养幼儿不偏食、挑食的好习惯。4 .了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5 .帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。活动重难点：1重点：了解营养宝塔的结构及其每一层的食物组成，并了解一日三餐的饮食搭配。6 .难点：自己制作营养餐。活动准备：PPT课件、部分食物。活动过程：一、开始部分1 .设置情景，激发幼儿探究兴趣。2 .“开心营养餐厅”开业了为幼儿准备了美味的自助餐，你想要吃什么？（幼儿回答）师：小朋友现在正是长身体的时

2、候，这些食物哪些要多吃?哪些要少吃呢？（幼儿回答）二、基本部分1 .教师PPT出示空白营养宝塔师：小朋友们我们每天所需要的营养有很多很多，他就像是一座宝塔，我们叫它营养宝塔。请小朋友看看它有几层？（五层）2 .教师播放PPT课件师：这个宝塔有五层，里面又有什么食物呢?对我们又有什么好处呢?今天我请来了开心营养餐厅的营养博士，听一听他是怎么说的。3 .制作班级营养宝塔师：小朋友听了营养博士的话，你们知道营养宝塔里都是什么了吗?我们来制作一个我们大3班的营养宝塔吧？第一层：谷类、薯类第二层：蔬菜、水果类第三层：鱼、肉、蛋第四层：奶制品、豆制品第五层：油、盐4 .教师小结：每一层归纳总结出这些食物的

3、种类及好处。（宝塔底层最重要，谷类薯类营养好;蔬菜水果第二层，两类食物不能少；肉蛋鱼虾第三层，每天适量换着吃;牛奶豆类第四层，每天记得吃一点;油炸腌制食物在塔尖，尽量少吃要记牢。）5 .游戏：我的营养餐（1）提问：请幼儿为自己设计一份营养午餐？（幼儿回答）教师小结：主食一定不能少，只有肉没有菜，身体缺乏维生素，全是菜也不妙，香香肉儿不能少，要有菜，要有肉，豆制品天天吃，合理搭配营养好。（2）游戏：我的营养餐教师提出具体要求：1、每人选择5种食物。2、要求按照宝塔合理搭配。（3）结束部分教师小结，我们要选择搭配出健康的食物，不挑食、不偏食，才能健康的成长。活动延伸：1我是小小营养师。2.幼儿再次

4、根据营养宝塔图简单的制定一份营养餐，并画出来与同伴交流。活动反思：通过本次活动，我不失时机地告诉孩子们哪种蔬菜含有什么营养成分，这种营养对人身体有什么作用，孩子们听得津津有味。对有的营养成分名称幼儿不太熟悉，就要求老师再说一遍。最后孩子们懂得了只有多吃蔬菜，才能健康成长。通过这种生动活泼的教学方式，孩子对常见蔬菜有了进一步的了解，并增长了知识，课堂收到了良好的效果。中一班520全国营养日主题活动实时照片20XX中心幼儿园中一班第十三周活动计划项目内容体育活动户外体育活动：小猫顶球、套圈、呼啦圈、滑梯、球、沙包早操活动：能够不怕寒冷，动作有力的做操。体育游戏：送货忙架桥过河快乐的猴子学习活动班本

5、活动：千言万鱼的世界活动一：鱼你相知鱼儿的十万个为什么（一）健康活动：520全国营养日主题班会（营养搭配）语言活动：未来的交通工具（谈话活动）社会活动：我不插嘴（自我成长）数学活动：学习3的组成与分解（数）美术活动：小鱼游啊游（绘画）游戏活动区域活动生活操作区：C）钳瓜子1226、绕毛线、水果丰收科学区：O制作弹性玩具。小小气象员。筛豆子运动区：走滑梯。好玩的气球。夹球前进。玩竹梯。摆玩绳子。跳袋数学区：对号入座。眼疾手快。数字对对碰。电影院。数字转盘美工区：我爱劳动。妈妈的礼物。小农场。有趣的纸杯阅读区：。绘本我不知道我是谁。绘本云朵面包。绘本对换节三大游戏表演游戏：第一块蛋糕（一）建构游戏：美丽的小区（一）角色游戏：德克土（一）生活活动1在一日生活中，把握契机鼓励幼儿克服困难完成任务2.知道指甲长了会给自己和同伴带来危害，养成勤剪指甲的卫生习惯。安全教育活动名称：脚扭伤了，怎么办？安全教育：大风天环境创设请家长与幼儿一起制作鱼，丰富主题墙板块二家园共育1通过多种形式倡导家长多为幼儿提供大胆尝试、独立解决问题的机会。2.多与家长沟通，互相了解在园在家的表现。教师:生活老师:日期:2023.5.162023.5.20