活动三《小小盘景》（教案）三年级劳动粤教版.docx

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1、活动三小小盘景教案教学目标：知识与技能：1 .了解盘景的定义和种类。2 .掌握制作盘景的基本技能。3 .提高学生的动手能力和观察能力。过程与方法：1 .培养学生的合作意识和团队合作精神。2 .通过实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。情感态度与价值观：1培养学生的耐心和细心。3 .培养学生的审美意识和美好情感。教学重难点：教学重点：1 .让学生了解盘景的概念和种类。2 .掌握盘景制作的基本技能。教学难点：1 .让学生掌握盘景制作中的细节。2 .培养学生的耐心和细心。学情分析：本次教学活动是在小学三年级进行的,学生的年龄在8.9岁之间。这个年龄段的学生比较好奇，对新鲜事物充满了好奇心，但是他们的

2、注意力比较难以集中，容易分心。此时，教师需要采用一些活泼有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，由于学生的动手能力和观察能力还不够成熟，需要教师在教学过程中及时指导，帮助学生掌握制作盘景的技能。教学过程：一、新课导入1引导学生回忆上一节课所学的内容。教师：同学们，大家好！上一节课我们学习了什么呢？（等待学生回答）对，我们学习了劳动技能，学会了养护盘花。今天我们要学习的是一项新的技能，你们猜猜是什么？（等待学生回答）没错，我们要学习盘景制作。在学习盘景制作之前，我们先来了解一下盘景是什么。2.通过图片或视频展示盘景的样例，让学生了解盘景的基本概念和种类。教师：同学们，这是一些盘景的样例，请你们

3、看一下。（展示图片或视频）盘景是一种用彩纸、剪刀等工具制作的工艺品，它可以代表各种不同的景象，比如花园、动物园、海滩等等。接下来，我们就要一起来学习如何制作盘景了。二、讲解盘景制作步骤1 .讲解盘景制作所需的材料和工具。教师：同学们，我们制作盘景需要准备哪些材料和工具呢？（等待学生回答）对，我们需要彩纸、剪刀、胶水、铅笔等。请大家拿出这些工具，我们一起来学习制作盘景的步骤和技巧。2 .讲解盘景制作的步骤和技巧。教师：首先，我们需要准备一个盘子或者一个底座，这个底座可以是纸板、硬纸板或者是泡沫板。然后，我们需要根据自己的想象和创意，选择适合的彩纸进行剪切。接着，我们需要将剪好的彩纸粘贴在底座上，

4、制作出一个立体的盘景。在制作的过程中，我们需要注意剪切的线条要平整，粘贴的位置要准确，颜色的搭配要协调。这样,我们才能制作出精美的盘景。3 .示范制作：教师现场演示制作盘景的过程，让学生更加清晰地了解盘景制作的步骤和技巧。教师：现在，我将向大家演示盘景制作的过程，请大家认真观察。（教师现场演示盘景制作的过程）大家看到了吗？我刚才演示的盘景是一个小花园，制作的过程并不难，只要我们有耐心，用心制作，就可以制作出精美的盘景。三、学生自主制作盘景1 .学生自主制作盘景：学生自行选择材料和工具，根据教师的讲解和示范，自主制作盘景。教师：现在，同学们可以自由发挥自己的想象和创意，根据自己的喜好和兴趣，制作

5、自己的盘景。请你们动手制作，我会在旁边巡视指导。2 .教师巡视指导：教师在学生制作盘景的过程中巡视指导，及时纠正学生的错误，帮助学生解决问题。教师：同学们，我发现你们有些同学在剪切的时候线条不够平整,有些同学在粘贴的时候位置不够准确。这些问题都可以通过细心和耐心来解决。如果有不懂的地方，可以随时向我提问。3 .提醒学生注意细节问题：教师提醒学生在盘景制作中要注意细节问题，如彩纸的颜色搭配、剪切的线条是否平整等。教师：同学们，我要提醒大家在盘景制作中要注意细节问题。比如，彩纸的颜色搭配要协调，剪切的线条要平整，粘贴的位置要准确。只有这样，我们才能制作出精美的盘景。四、展示和分享1 .让学生展示自

6、己制作的盘景：学生在完成盘景制作后，向全班展示自己的作品，让其他同学欣赏和评价。教师：同学们，现在请你们把自己制作的盘景拿出来，向大家展示。（学生展示自己的盘景）非常好，同学们的盘景都很精美，每一个盘景都有自己的特点和风格。2 .让学生分享自己制作盆景的心得体会：教师让学生分享自己制作盘景的心得体会，鼓励学生发表自己的见解和想法，激发学生的思考和表达能力。教师：同学们，你们制作盘景的过程中一定有很多收获和体会，现在请你们分享一下自己的心得和体会吧。（学生分享自己制作盘景的心得和体会）非常好，同学们的分享非常精彩，每一个同学都有自己的见解和想法。五、总结1 .教师总结：教师对本节课的教学进行总结

7、，总结本节课的教学成果和不足之处。教师：同学们，今天我们学习了盘景制作，大家都制作了非常精美的盘景。在今天的学习过程中，我们发现了一些问题，比如有些同学在剪切的时候线条不够平整，有些同学在粘贴的时候位置不够准确。这些问题都可以通过细心和耐心来解决。我希望同学们在今后的学习中能够更加用心，认真学习。2 .学生评价：教师让学生评价本节课的教学效果，听取学生的意见和建议。教师：同学们，你们觉得今天的课程如何？有什么需要改进的地方吗？（等待学生回答）谢谢同学们的评价和建议，我会认真考虑，做出相应的改进。3 .下节课预告：教师向学生宣布下节课的预告4 .教师：同学们，下节课我们将学习更加有趣的盘景制作技

8、巧,我们将学习如何制作更加复杂的盘景，比如动物、人物等等。同时,我们也将学习如何运用盘景制作技巧，制作一些有创意的作品。希望同学们能够继续保持学习的热情，认真听讲，积极参与，共同进步。板书设计：小小盘景制作材料：纸板、剪刀、胶水、彩笔制作步骤：1剪纸板2.制作底座3.制作场景4.制作人物教学反思：通过这次教学活动，学生们对盘景的概念和种类有了更深入的了解,也掌握了盘景制作的基本技能。在教学过程中，我发现学生们对盘景制作非常感兴趣，他们也很用心地制作了自己的盘景作品。但是也有一些学生在制作过程中存在一些细节问题，需要教师及时指导。在今后的教学中，我会更加注重细节问题的指导和学生的个性发展，让更多的学生发挥自己的创造力和想象力。