第一单元 空气的研究 同步练习（含解析）三年级科学上册 湘科版.docx

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1、第一单元空气的研究同步练习（含解析）三年级科学上册湘科版一、选择题1 .我们跑步时，会感觉空气吹在脸上，形成气流，这说明（）。A.空气有质量B.空气能流动C.空气无色无味2 .纸蛇转动的实验说明（）oA.热空气向上升B.空气有质量C.空气占据空间3 .关于空气的知识，下面说法错误的是（）。A.1立方米的空气质量约为1.205千克B.空气不流动也会形成风C.走马灯是利用热空气上升作为动力转动的4 .小明用天平测量一个苹果的质量时，托盘里祛码的总质量是125克，游码在标尺上对应的刻度值是2.5,这个苹果的质量是oA.127.5克B.122.5克C.125克D.2.5克5 .杯底的纸巾不会被浸湿的原

2、因是（）。A.空气占据空间B.纸把水往下压C.水有一定体积6 .“看不见，摸不着。无处不有，占据空间。人类离不开，生物也需要”这一物体是（），它流动形成风。A.水B.空气C.肥料7 .以下几种风，（）是由于空气冷热不均造成的。A.扇子扇风B.自然风C.嘴巴吹出的风8 .下图两个注射器，一个抽满空气，一个抽满水，都用橡皮堵住注射器的出气口，向下压活塞。下面现象和说法正确的是（）oA.装空气的能压一点距离，说明气体没有确定体积B,装水的能压下一点距离，说明液体没有确定体积C,都不能压下距离，说明液体和气体都有确定体积二、填空题9 .地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形

3、成（）o10 .在制作“热气球时，点燃蜡烛加热袋中的（）时，用手触摸袋子的外壁，感觉到袋子（），松开双手，装有热空气的袋子会（）o11 .在空气中，地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（）。12 .人体吸入过量的灰尘会引起及等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害人的功能，甚至引发病。三、判断题13 .空气能流动、无一定形状，占据一定的空间。（）14 .新冠肺炎病毒可以通过空气传播，主要是因为空气可流动。（）15 .风是一种取之不尽、用之不竭、无污染的天然环保能源。（）16 .压缩空气的用途：充气城堡，足球，轮胎等。（）17 .注射器抽尽

4、空气后堵住口，这时推动活塞时会一推到底。（）四、连线题18 .我会连线。洗洁精液体玩具车铁块气体酱油瓦块固体空气五、简答题19 .将纸风车靠近燃烧着的蜡烛的上方，人之出现什么现象？六、实验题小明对空气很感兴趣，打算在家测量一袋空气的质量。他准备了以下材料：些绿豆、重物、小皮球、打气筒、简易天平。20 .第一步：在天平左边放入瘪的小皮球，右边放一些重物，调节简易天平至平衡。第二步：在天平左边打入30筒空气的小皮球，此时天平会向倾斜，他又在右边放入了5颗绿豆，天平重新保持平衡。由此可推测，30筒空气的质量约等于颗绿豆的质量。21 .那么100筒空气的质量最接近（）颗绿豆的质量。A.16B.6C.6

5、622 .阳阳也想做这个有趣的实验。家里没有简易天平，他用体重计来称量一袋空气的质量，但没有成功，这是因为O七、综合题23 .根据我们做过的研究和已有的认识填写下表。（在相应的选项处打7）形状占据空间体积流动重:发固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能似重较轻石头水空气1. B2. A3. B4. A5. A6. B7. B8. A9. 风10. 空气发热上升11. 大气层12. 咳嗽咳疾心肺尘肺13. 14. 15. 16. 17. 洗洁精液体、18铁块气体、瓦块固体/19 .纸风车会运动起来20 .左521.A22.空气太轻,/玩具车J菖油空气体重计无法称量。参考答案23.形状占据空间体积流动重量固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重较轻石头水空气