青铜峡市第二小学“专递课堂”实施工作小结.docx

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1、青铜峡市第二小学“专递课堂”实施工作小结根据教育信息化相关文件精神，我校的教育信息化建设正一步步 有序推进。在新的网络环境下，我们试探性的开始开展“专递课堂” 教学，以窗口示范学校带动乡镇边远学校共同进步，共同发展，促进 城乡教育均衡发展。对此项工作开展做以下小结：一、制定“专递课堂”实施方案，明确工作目标与要求。学校制定了 “专递课堂”实施方案，成立了双方校长为组长的工 作领导小组。对“专递课堂”的教学工作提出具体的目标和工作要求。 使“专递课堂”教学有序的开展。为了更好的开展教学，及时改进教 学中存在的问题，设计了专门的“专递课堂教学设计模板”，及时记 载课堂教学情况，写好课后反思，并定期

2、进行交流，改进教法。二、加强与资源对接学校的沟通和联系，确保教学有效开展。青铜峡市第二小学与邵刚小学、莲湖小学、广武同进小学、沈闸 中心小学进行“专递课堂”教学。为了确保教学活动达到应有的效果， 组建了 “专递课堂”联系群，双方主管副校长就“专递课堂”教学多 次沟通。结合双方学校的实际情况确定授课年级和科目，每周四、五 年级音乐个2节；每周二年级语文5节；二年级数学2节，四年级英 语2节。四年级语文5节，数学1节。音乐、语文、数学、英语每学 期公开课1节（提前一周通知授课教师）。授课双方的主、辅讲老师 通过网络进行面对面的对接与交流，从授课的备课、课件的制作等进 行深入的交流，并提前2天将教学

3、设计发到“专递课堂”联系群里， 使双方教师做到此知彼知，上课时心中有数,主、辅讲老师紧密配合， 提高“专递课堂”的教学实效性。三、以研促教，做好示范引领与培训。在探索与实践的过程中，为更好的开展此项工作组织骨干教师、 青年优秀教师进行了三节公开课，通过公开课对专递课堂的开展进行 进一步的研讨与交流，在交流过程中老师们把问题聚焦在“主、辅讲 老师配合不够默契”，互动课堂设备的使用以及操作方法还没有更好 的体现教学过程。针对以上这些问题，及时改进，召开了相关教师的 工作会议，进一步明确了专递课堂教学的目标和要求，将方案落实到 位，使专递课堂教学效果有了明显的改善。对于设备使用的效果问题, 专门成立小组，由杨华老师分阶段的对小组成员进行了专递课堂设备 的操作以及在线课堂设备如何建课、互动导播等培训，提高了专递课 堂的互动性。2021年7月