（20篇）在学习贯彻主题教育研讨发言材料.docx

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1、（20篇）在学习贯彻主题教育研讨发言材料第1篇，共20篇某单位读书班在集体学习主题教育读书班讲话提纲同志们：开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是今年党的建设的重大任务，深化理论学习是开展主题教育的首要任务。根据中央和市委关于主题教育的部署要求，学校党委决定从今天起至4月29日集中举办党员领导干部读书班。现在我代表学校党委，对做好这次读书班的有关工作和党员干部参加读书班的有关要求讲三点意见。第一、坚持以上率下，进一步增强党员干部学习的自觉性、主动性和积极性。以读书班为载体和平台开展集中式强化学习，以学校党委理论学习中心组集中学习的形式举办，学习采取个人自学、分组讨论和集体交流等

2、方式进行，必要时辅以实地研学。读书班既是统一思想、凝聚共识的“学习会”，也是互学互鉴、共同提高的“交流会”，更是激发动力、奋力赶超的“动员会”，有利于大家全面学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。这次读书班为期12天，坚持把集中学习研讨与个人自学紧密结合起来，每天安排了半天自学、半天研讨，开列了必学篇目，划分了3个讨论分组，明确了研讨重点，就是为了更好地学习，强化学习效果。要坚持以上率下。参加这次读书班的人员范围，扩大到全体处级干部，非党员领导干部参加学习讨论和交流研讨，不作党性分析。这是从中央到市委的明确要求。处级及以上领导干部是这次主题教育的重点。大家都是学校事业发展的骨干分子和中

3、坚力量，要站在政治和全局的高度，充分认识加强理论武装的重要性、紧迫性，深化学习领悟，提高政治素养，把握标准要求，切实增强用党的创新理论武装头脑的思想自觉和行动自觉。要坚持先学一步、深学一层，示范带动全校广大党员干部层层跟进、层层深入、层层加压，推动学校广大党员干部真学真懂真信真用，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。第二、坚持提纲挈领，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求。这次读书班，按照“从事什么重点学什么”“缺什么重点补什么”的原则，把全面学习和重点学习结合起来，列出了“两个确立”的决定性意义、习近平新时代中国特色社会主

4、义思想的世界观和方法论、全面从严治党推进自我革命、中国式现代化理论、推动高质量发展和关于习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神、关于教育和文艺工作的重要论述等8个方面的重点内容，提出了学习的指导原则和目标要求，并根据学校工作实际和学校领导班子成员分工，设置了相应研讨专题。要坚持读原著、学原文、悟原理，切实搞好个人自学，注重融入日常、抓在经常，保质保量完成规定学习内容。要着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，把自学收获和成果充分反映到集中研讨上，带着感情、装着问题、联系实际参加分组讨论和集中研讨发言。集中研讨时,要自觉把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入思考、对照检视,不断改

5、造主观世界、客观世界，避免空对空，要注重交流运用党的创新理论解决各单位各领域实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施，确保学出实实在在成效。第三、坚持端正学风，严肃学习纪律，统筹处理好工学矛盾。举办党员领导干部读书班，是主题教育理论学习的“规定动作”和重中之重。成功开展好这次读书活动，是确保主题教育取得实实在在成效的重要一环，将为下一步调查研究、查找问题和整改提高奠定坚实的思想基础。读书班时间紧、任务重、要求高，全体党员干部要把开展好、参加好这次读书班作为一项重大政治任务。要珍惜集中学习机会，严格遵守学习纪律，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，静下心来学习、沉下心来思考、潜下

6、心来感悟。读书班举办期间乃至整个主题教育过程中，学校领导班子成员和处级领导干部要以身作则，发扬优良学风，非必要不请假。要坚持目标和问题导向，坚决克服学风不纯不正，学习不走心不入脑问题；坚决克服学习不严不实，学习联系实际不紧密、学用脱节，搞形式、走过场问题；坚决克服学习不全不深，必学内容有漏项、重点内容不深入问题。要坚持学用结合，统筹抓好主题教育和中心工作，同步推进调查研究、检视问题、整改落实，将集中学习成果转化成坚定拥护“两个确立”的坚定自觉，转化成为师生办实事的实际成效，以更高标准、更严要求、更实措施，不断把学习引向深入,以学校高质量内涵式发展的新成效回报和检验主题教育成果。我就讲这么多，谢

7、谢！第2篇关于深入开展学习2023年度主题教育工作会议的讲话提纲下足调查研究的“千万功夫”近日，习近平总书记在内蒙古考察时，对开展主题教育“以学正风”的要求作出深刻阐释，强调要大兴务实之风，抓好调查研究。当前，全党上下正在开展大学习、大调研，人民群众看主题教育是不是有成效，首先看党员干部是不是在身边、政策报告有没有合心意、政务服务能不能解急难。广大党员干部要站稳群众立场，把主题教育的课桌搬到田野里，把调查研究的镜头转向家户间，千山万水寻问题、千言万语找规律、千辛万苦解民忧，用调查研究“千万功夫”的量变，推动主题教育“以学正风”的质变，从而切实提高群众的获得感。脚步为先，串百家门，千山万水寻问题

8、。有几分证据,说几分话。如果只走访一户人家，就只能调查出一户的问题需求，如果想调查百家的问题需求，就必须一个不落地走遍百家。以样本量的“大”保证研究的“真”，是调查研究求实的第一步。XXX在正定任县委书记时，跑遍了全县所有的村，在浙江任省委书记时，调研了全省近百个县市区。正是有了千山万水的求实精神、千家万户的调查基础，才练就了XXX对民生诉求的精准把控、对发展全局的了然于胸。广大党员干部当学习XXX的调研方法，坚持脚步为先，少一些电话、短讯，多一些家访、慰问，多去基层一线走一走,多到百姓家中坐一坐，在拉近与群众距离的过程中，看到“微表情”、听到“真心话”、发现“真问题”。力求全面覆盖，杜绝对调

9、研对象“做选择”，既要看“门面”“窗口”，又要看“后院”“角落”，既要走阳关大道，又要走羊肠小径，以翻山越岭、跋山涉水的求实姿态，推动调查研究不落一地、不掉一户，从而真正了解全貌、掌控全局。真诚为要，知百家情，千言万语找规律。调查研究所要探求的规律来自群众的百态生活、火热实践，只有深入群众才能深入本质,只有贴近群众才能贴近真实。但群众的内心盼求不是写在纸面上、挂在墙面上，不能把阅读往期报告、翻看二手资料“化约为”了解群众当下诉求，也不能把参加一次座谈、听取一次汇报“等同于”了解群众真实想法。只有把话筒递给群众、把焦点摆在桌面，才能打开群众的“话匣子”、听到群众的“真心话”、掌握民生的“真规律”

10、。广大党员干部应坚持身入心至，带着感情走到群众身边，与群众同坐“一条板凳”、同喝“一碗茶水”，心系“衣食冷暖”，情牵“柴米油盐”，多听群众的“心里话”，多看群众的“身边事”，在群众的畅所欲言中，掌握最真实的民情民意。做好参与式研究，变研究者为参与者，变走访调研为蹲点调研，以农民视角检视人居环境的整洁性、以居民视角检视社区生活的便捷性、以工人视角检视职工福利的保障性，才能听得懂群众的“言外之意”、讲得出群众的“难言之隐”，从而摸清摸透民生规律。实干为本，力、百家事，千辛万苦解民忧。调查研究有没有效果，关键在能不能解决群众的实际困难、满足群众的实际需求。有的党员干部热衷于向上转化研究成果，花心思“

11、设计”便民手册、“包装”政务窗口、“彩排”考察场景，却没有真正向下惠及群众，导致调研成果“看得见摸不着”“建得有用不上“。有的党员干部下功夫打造“盆景”，在内容上贪大求全、慕洋求新，虽然面面俱到，但服务可及性、群众使用率均不高，也没有精准回应群众需求。广大党员干部应坚持问题导向、结果导向，把群众是不是满意作为衡量调查研究成果的第一标尺，变群众的需求清单为调研的问题清单、服务清单、成果清单，用实干的“辛苦指数”换取群众“幸福指数”“获得指数”的提升，真正创造经得起人民、时代检验的实绩。坚持事不避小、事不避难，凡是利于群众的事，再小也要研究透，再难也要努力办，在有一办一、举一反三中，不断充实依靠调

12、查研究破题解题的“项目库”“资源库”，不断积累为民服务经验、提升群众工作本领，实现调研成果从量变到质变的飞跃。第3篇2023年深入学习第二阶段主题教育心得体会（研讨材料）开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央作出的重大决策部署，是机关党的建设重大政治任务。市直机关工委作为市委的派出机构，必须牢固树立政治机关意识，深刻领会主题教育的重大意义，以学促思、统一思想，提升政治自觉；以思促悟、真懂真信，深化能力提升；以悟促行、学以致用，促进成果转化。把主题教育作为不断增强对习近平总书记忠诚之心、爱戴之情、杆卫之志的生动实践，坚定走好践行“两个维护”、建设模范机关的“第一方阵”。一

13、、学思用贯通，抓实理论武装通过读书班、理论学习中心组、专题研讨等方式，推动理论学习深化内化转化。组织市直党员千余人参加全国主题教育知识挑战赛、推动支部书记导学、支部主题见学，“阅青春”青年学习小组持续深化，组织党务干部、妇女干部、青年党员400余人参与各类培训班，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。二、新活实并重，服务发展大局把推动服务大局作为主题教育的着力点、发力点，聚焦厦门“一二三”战略规划，不断探索机关党建服务保障中心工作的载体，深化模范机关创建、“三争见行动、担当作表率”作风建设专项活动、“三比三争”活动，推进“四强”党支部建设，推动党建和业务深度融合。三、研办解结合，大兴

14、调查研究聚焦党员干部担当作为、机关党建高质量发展等课题，下沉一线开展调研，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。用好“精准双报到“载体，拓展模范机关先进单位助力乡村振兴、文明创建、志愿服务等活动，以学促干办实事、脚踏实地解难题，不断提高党员群众的获得感、幸福感、安全感。四、督改建相融，做好检视整改坚持边学习、边对照、边检视、边整改，制定5大类15项为民办实事清单，在压紧责任、创新方法、解决问题、务求实效上持续发力。通过党建督查、全面从严治党主体责任检查及作风建设专项活动，建立市直系统巩固深化主题教育成果的常态长效机制，以机关党建高质量发展具体成效，服务保障厦门努力率先实现社会主义现代化。第，

15、1篇2023年X单位中心学习组在深入学习第二阶段主题教育专题学习的发言材料“三个做到”让理论学习走深走实近日，中共中央发出关于印发习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）的通知。全文指出，要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，把纲要（2023年版）纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。总的说，实现推动全党全社会深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入的目标，必须在“三个做到”上下足功夫，让理论学习走深走实，更好地指导实践、推动工作。以学为

16、先，做到深学笃信。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，学习是基础、是前提。只有把原文逐字逐句学深学透了，把一些新论述、新表述及时跟进了，才能真正系统深入的掌握核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，做到深学笃信。要静下心来真学习，原原本本学原文，认认真真学思想，逐字逐句学深入、逐章逐篇学透彻，不断加强理论武装，让理论学习走深走实。理论学习必须长期坚持、常抓不懈，坚持常学常看、常读常新，及时充电，补足精神之钙，通过加强理论学习，筑牢思想根基，不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。以思为要，做到精思细悟。加强理论武装，思是关键，精思细悟是重要保障。倘若想让理论学习走深走思，就一定不能让学习走形式、走过场浮在表面，必须把精思细悟摆在重要位置上，真学习、真思考、真感悟。要善于透过原文悟原理、透过现象看本质，对理论背后的发展历程、思想方法、经验启示、反思教训有思考、有研究、有探索，真正做到