2《宪法是根本法》 第1课时 感受宪法日 教学设计.docx

《2《宪法是根本法》 第1课时 感受宪法日 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2《宪法是根本法》 第1课时 感受宪法日 教学设计.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第一单元：我们的守护者第2课：宪法是根本法第1课时：感受宪法日上课时间年月日第周星期育人目标法制观念:学习宪法知识,知道宪法的地位和作用，明白宪法是国家的根本大法，感受并识记国家宪法日；认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯，依法治国首先要依宪治国；了解宪法的主要内容，国家宪法日的由来；懂得依法维护自身合法权益；通过自身行动宣传宪法、践行宪法；弘扬宪法精神，自觉维护宪法权威；了解法律的保护就在我们身边,我们要增强法律意识，依法维护自身正当权益。教育重点理解宪法日设立的必要性和重要性。教育难点在日常生活中要尊重宪法，维护宪法权威。教学过程环节教学活动设计意图课前预学1 .问一问：提前询问身边的亲朋

2、好友，了解他们对宪法日的认识情况。2 .搜一搜：在中国人大网或人民日报网等媒体平台了解宪法日的相关信息。3 .查一查：20142023年国家宪法日的活动主题。通过课前问一问、搜一搜、查一查培养学生自学的能力，为课堂上的学习做好准备。课中导学导入新课：观看图文资料1.12月4日是什么日子?仔细观看下面视频资料，找出答案。2.我国的国家宪法日是12月4日。那么,什么是宪法?为什么设立国家宪法日？国家宪法日需要开展哪些活动?这一连串的问题我们都将在学习有关宪法的知识的过程中找到答案。活动一：国家宪法日1 .登录中国人大网，浏览国家宪法日专题网页或浏览国家法律法规数据库。2 .什么是宪法？我国现行宪法

3、是哪天颁布的？我国宪法日是哪一天？3 .为什么设立国家宪法日？国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，国家通过观看图文资料，让学生明白游戏和比赛正常的前提是规则，保障我们生活正常运行的，是法律。通过假设没有法律会变成的样子，让学懂得法律的重要性，置疑，激发学生学习的欲望。释疑，让学生了解设宪法日的设立，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。4.国家宪法日活动教材P13：国家宪法日到来时，红领巾小学六（2）班的

4、陈飞平同学分享了他在这一天的发现。（1）国家宪法日这一天，陈飞平同学观察和参与了哪些活动？（2）你对国家宪法日有什么印象和同学们说一说。活动二:国家宪法日的主题1为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。请你查一查,说说它们的含义。2.说一说：20142023年国家宪法日的活动主题。（导学单1） 2014年主题:弘扬宪法精神，建设法治中国。 2015年主题:弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。 2016年主题:大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局。 2017年主题:学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪

5、法、维护宪法、运用宪法。 2019年主题：弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化。 2023年主题：深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。 2023年主题:坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 2023年主题：学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法。立国家宪法日的原因。结合教材学习宪法日开展的活动，以活动加深对宪法日的了解。通过查一查，了解每年的宪法日的活动主题各不相同，鼓励学生理解其中的含义，拓展学生的视野。为学生提供交流的机会，教师相机补3.通过对宪去日的了解，你还知道哪些有关宪法的内容？（1）2018年12月4日是第五个国家宪法日，这一周也是第一个“宪法宣传周”

6、。集中宣传活动从2018年11月下旬至12月下旬。我国现行宪法从1982年12月4日开始实施，先后经历了五次修订，分别是1988年4月12日，1993年3月290,1999年3月15日，2004年3月14日，2018年3月11日。（2）观看视频：现行宪法历经五次修改活动三：宪法是各族人民奋斗的成果1 .阅读教材中介绍的文字，了解中国二十世纪发生的翻天覆地的变化。2 .通过对宪法日的了解，你还知道哪些有关宪法的内容？活动四：阅读宪法（导学单2）1 .看一看：看教材图，了解小伙伴们讨论的内容对应宪法的哪一条。2 .读一读：你阅读宪法后，还有哪些发现?请结合事例说一说宪法和生活的联系。3 .抄一抄：

7、学宪法，抄法条。读宪法原文，试着抄写几条。充相关资料，让学生了解宪法历经五次修改，宪法也在不断完善。通过教材的学习，进一步了解宪法是各族人民奋斗的成果。通过看一看、读一读、抄抄，了解宪法的内容，知道宪法与生活密切相关，让学生认识到宪法具有最高权威，神圣不可侵犯。课后延学1 .查一查：各国的宪法日及其由来，以及各具特色的宪法日活动。2 .歌曲爱我中华中唱到“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话”。结合材料和宪法的内容，你有哪些发现？（根据宪法的规定，我们应该维护国家统一和民族团结。）通过查找，了解不同国家的宪法日及特色；通过案例分析，培养学生运用宪法解决生活实际问题的能力。板书设计2宪法是根本法感受宪法日学习宪法知识提高宪法意识弘扬宪法精神课后反思