《家具设计》教学大纲.docx

《《家具设计》教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《家具设计》教学大纲.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、家具设计教学大纲第一部分前言一、课程性质本专业培养目标，家具设计课程是艺术设计专业中的定位首先是一门专业核心课程。本课程前接课程是建筑装饰制图、透视图效果图表现技法等。它的后续课程是：室内空间专题设计装饰预算、毕业设计等。其次，它是公共建筑室内空间专题设计的基础课程。二、课程的基本要求本课程的培养目标是通过学习，学生能从理论一实训”教学中，掌握空间设计最新的设计理念、知识、方法、技术、工艺，能综合运用学过的专业基础知识，独立完成系列化家具设计与施工管理工作，设计的图纸规范、标准，达到投标要求，设计方案具有独创性、潮流性和可实施性。家具设计课程的基本要求如下：1了解掌握家具设计、特点及现状的了解

2、，掌握室内家具设计工作流程及设计师的工作流程培养学生独立分析问题和解决问题的能力，提高施工实践能力。2、掌握室内结构的构成要素，界面处理、色彩配置、材质搭配、灯光设计及陈设设计等内容，为室内空间各要素处理提供相应的理论依据，掌握处理方法及要点。三、课程设计思路1设计理念理论+实训的教学理念。以典型工作任务为依据，以典型学习工作任务为引领，以能力培养为目标，将“学、做、教融为T,实现课程培养与岗位能力有效对接。本课程具有很强的实践性。在课程教学中，要注意教与学的方法：重视研究性学习、探究性学习、协作学习等现代教育理念在教学中的应用，并根据课程内容和学生特征,对教学方法和教学评价进行设计。(1)行

3、为引导和探究性学习：在教师给出的主题引导下，借助强大的网上资源进行探究性学习。(2)研究性学习：在市场调查和信息检索后，要求学生将收集到的资料进行数据统计和分析，转换成图表，依据图表所得到的结论进行分析研究，找出规律。协作学习：在进行课程设计作业时，让学生分成学习小组，由组长负责管理安排工作。学生既学到了知识，又培养了合作精神和合作能力。2、教学设计(1)根据家具设计学习过程中需要大量实践的特点，我们坚持以案例教学为主线的教学设计思路。(2)根据高职教育的特点,注重实际操作能力的培养。(3)通过课堂讨论、小组交流增加学生间交流互动的气氛。同时也提高了学生的口头表达能力，使学生在今后的工作中能更

4、好地表现各方面的才能。第二部分课程目标一、职业专门技术能力目标(1)熟练的掌握设计的内部结构，完成设计前、设计中及设计后的相关洽谈业务；(2)能够根据搜集的资料，对室内家具设计风格进行选择；(3)能够对家具设计、室内空间界面进行恰当设计；(4)能够对室内室内色彩及光环境进行合当设计；(5)能够对合理选用陈设、灯具、电器、绿化及其他设备；(6)能够对家具设计进行生态设计；(7)识读设计图纸中各设计方案，能够转化为施工图并编制合理施工方案；(8)熟练绘制室内外装饰效果图和施工构造节点图；(9)能够根据客户需求正确选择建筑家具设计，并进行一定的施工预结算。二、理论知识目标(1)能够很好的掌握图纸的内

5、部构造；(2)理解室内家具设计与人体工程学的基本常识及应用原则；(3)掌握结构设计的基本要素与应用原则；(4)掌握室内各个界面和配套设施装饰设计的选用、功能、原则及设计原则；(5)理解室内光环境设计的方式、种类及设计原则；(6)理解室内色彩设计的常识与设计原则；(7)理解室内家具设计的发展历程、分类方式及设计原则；(8)掌握室内陈设与绿化设计概念、作用及布局原则；(9)理解室内生态环境设计概念。三、职业关键能力目标(1)具备较强的分析能力，善于创新和总结经验；(2)具备较强的沟通能力和管理协调能力,能共同完成较大项目；(3)具备坚韧的性格和毅力，并能独立解决问题；(4)具备极强的敬业精神和责任

6、心，诚信、豁达、团结、乐于助人，能遵守职业道德规范的要求。第三部分教学内容及课时分配一、教学内容第一章导论-何为家具1、教学内容第一节：家具的由来第二节：家具的特性第二章家具的风格演变1、教学内容第一节：中国传统风格第二节：外国家具风格第三章家具的材料与形态1、教学内容：第一节：家具的材料分类第二节：家具的材料属性第四章家具的基本构造1、教学内容：第一节：木制家具第二节：竹藤家具第三节：金属家具第四节：塑料家具第五章家具与室内1、教学内容：第一节：室内空间与相关家具第二节：家具在室内空间环境中的作用第六章家具设计1、教学内容：第一节：家具设计的尺度第二节：家具设计方法和步骤二、课时分配表【有关

7、说明】1课堂教学与学生自学相结合，任课教师能够指导和监控学生的自学。2、有效组织课堂讨论，充分发挥学生学习的自主性。3、加强实践教学，督促学生运用所学知识解决现实中的问题。序号教学章节及内容摘要学时安排讲授实践秋十1第一章导论一何为家具42第二章家具的风格演变43第三章家具的材料与形态64第四章家具的基本构造65第五章家具与室内66第六章家具设计4实践内容（作业）6总计3636第四部分实施建议一、教学建议本课程的鲜明特色是构建并有效运行理论+实训。该模式以培养学生具有先进设计理念、胜任职业工作、全面发展个性的课程观为指导，注重吸纳行业领域的新知识、新技术、新方法和新工艺，动态整合优化课程内容,

8、采用适应“一体化”模式的教学方法手段和考评方法，并创建相应的教师队伍和教学条件。该模式在实际运行中取得了显著成效，学生未毕业就具有职业经验和转化为生产的创作成果，课程质量在社会、行业中树立了良好的信誉。本课程是一门工具性、专业性和实践性都很强的学科，在教学过程要贯彻理论联系实际，因材施教的原则。实施时要包括以下几个环节：1多种教学方法灵活使用的形式和目的方法有理论讲授、案例分析、现场教学、项目教学、课程设计”单项模拟创作实训、结合实际工程项目创作综合实践等，根据课程内容需要灵活运用。如理论讲授与多媒体幻灯、录相、投影、相结合。家具设计、施工工艺内容到家具设计市场和工程现场实训，空间结构、设计方

9、法到房地产样板房、售楼部现场教学等；实训、实践教学可以根据实际需要结合校内专业实训室、校外实习基地、老师办的装饰设计公司、可以局部、单项参与，也可以实际工程项目贯穿全过程。目的是使教学更有针对性，理论与实践相结合,加强学生实践能力、技术应用能力，培养学生家具设计的创意思维能力和创新精神，发展学生个性，提高综合素质。2、现代教育技术应用与教学改革现代教育技术手段有多媒体、网络技术、投影、录相、光盘、幻灯等，本课程加强多媒体课件建设，已制作有精美的全套多媒体课件，理论教学结合多媒体进行，音像结合，图文并茂，形象、生动，学生易懂，很受欢迎。教师在网上列出课程相关网站网址，供学生点击阅览，下载相关资料

10、，扩大了信息和资料来源渠道。现代教育技术的使用，改革了课程的教学手段，增大了信息量，缩短了学时，使学科前沿信息、行业最新科技成果及新知识、新工艺、新技术、新方法能及时纳入课程教学内容，学生学习该课程感到充实，家具设计发展空间广阔。二、评价建议评价方式分过程性评价+形成性评价两个部分。最终总成绩由设计小组评价、专业任课教师评价、设计小组一般占总成绩20%,专业任课教师一般占总成绩40%,其他专业教师一般占总成绩40%。评价内容有：(1)实践创新能力(2)实践综合应用基本理论能力(3)实践综合应用基本技能能力(4)方案陈述与表达能力(5)学习方法能力与团队协作能力三、教科书编写建议教材:以培养实践

11、能力、创新能力为指导思想，贯彻高职高专培养目标，强调理论与实践的结合、教材与实际的结合，采用理论实践一体化教材。我们选用黄春波、黄芳编著家具设计与实训I，河北美术出版社，十一五国家规划教材升级版。但要结合我校学生的实际情况编写讲义。附录教材及主要参阅书目【教材与参考书目】指定教材：家具设计与实训河北美术出版社总主编：黄春波黄芳参考书目：1、陆震纬，来增祥.室内家具设计原理上下册.中国建筑工业出版社.20042、薛健.室内外设计资料集.中国建筑工业出版社.20063、霍维国.室内家具设计.哈尔滨工业大学出版社.20024、高祥生.室内家具设计师手册.中国建筑工业出版社.20015、陆震伟.室内家

12、具设计.四川科学技术出版社.20026、邹伟民.室内环境设计.西南师范大学出版社.1998年7、中国室内装饰协会.室内建筑师培训考试教材.中国建筑工业出版社.2006年8、王波.室内装饰工程设计务实教程.机械工业出版社出版.20049、李沙.室内项目设计上（居室类）.中国建筑工业出版社.2006年10、苏丹.住宅室内家具设计.中国建筑工业出版社.2005年11、杜台安.华人住宅家庭装潢.室内家具设计经典.广东旅游出版社.200412、贾森.室内家具设计接单技巧与快速手绘表达提高.中国建筑工业出版社200613、贾森.室内家具设计接单技巧与快速手绘表达突破.中国建筑工业出版社200614、龚锦编

13、.人体尺度与室内空间.天津科技出版社.198715、同济大学.外国近现代建筑史.中国建筑工业出版社.198216、华东建筑设计研究院.智能建筑设计技术.同济大学出版社.199617、梁思成.中国建筑史.百花文艺出版社199818、建筑制图标准汇编.中国计划出版社.1996年19、彭吉象著.艺术学概论.北京大学出版社.199420、叶铮著,室内建筑工程制图.中国建筑工业出版社.200421、李树阁.灯光装饰艺术.辽宁科学技术出版社.199522、潘吾华.室内陈设艺术设计.中国建筑工业出版社.199923、中国室内家具设计.CIID期刊24、室内家具设计与装修.CIID期刊25、清华大学.装饰.期刊26、家具设计与施工工艺清华大学出版社201027、建筑装饰装修工程招标投标与合同管理中国建筑工业出版社2009年28、家具设计辽宁美术出版社2006年