《方法多样让词语理解更轻松》_x微课大赛微课公开课教案教学设计课件.docx

《《方法多样让词语理解更轻松》_x微课大赛微课公开课教案教学设计课件.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《方法多样让词语理解更轻松》_x微课大赛微课公开课教案教学设计课件.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

附件2XXX小学、初中、高中参赛作品信息表XX区（县）XXXXXXXX小学学校作品名称方法多样让词语理解更轻松学科语文年级三年级作者XXXXXXW1电子信箱XXX女*制作人员XXXXXX引几电子信箱XXX女*所用到的教学平台、软件工具及教学资源课件制作：PPT。创作思路简述从统编教材三年级上册第二单元铺满金色巴掌的水泥道一课提炼出理解词语的方法，引导学生通过查字典、联系上下文、联系生活等方法理解词语。从而掌握理解词语的好方法。本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名：年月日单位推荐意见：单位（XX）年月日区县教育行政部门推荐意见：单位（XX）年月日注：本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档；作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。